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2023
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优选
有关科普日活动总结范文6篇优选
我们都知道一场活动的开展离不开方案,但同时总结也是活动中不可或缺的重要局部。你知道怎么写活动总结吗?以下是无忧文档文网小编和大家分享有关科普日活动总结范文6篇优选相关参考资料,提供参考,欢送你的参阅。
全国科普日活动总结
9月16日“全国科普日〞,在我县城区局部乡镇认真组织开展了以“预防疾病,科学生活〞和“节约能源〞为主题的“科学普及,你我共参与〞的群众性科普活动,形式新颖,内容丰富,全县参与人数达7万多人,“全国科普日〞系列活动总结。通过这一活动,开阔了广阔党员干部和群众的视野,增长见识,“为我县三个文明建设以及创立文明村镇,提高全县公众科学素养及科技帮扶农民致富,起到了很好的推动作用。
一、领导重视,组织筹划精密
我县认真按照中国科协、省科协、市科协关于开展全国科普日活动的有关文件指示精神,县科协下发了相关文件,部署开展以“预防疾病,科学生活〞和“节约能源〞为主题的“科学普及,你我共参与〞的群众性科普宣传活动。部署各乡镇科协和县直部门学会结合各自实际情况,在集市区设立科普咨询台,建立科普宣传长廊进行科普宣传,广泛开展送科技进村入户活动。9月4日我县召开了局部县直部门负责人、乡镇一把手和学会负责人会议,对活动的内容、形式和时间进行了部署和研究,会议由县政府办的张副主任主持,县科协主管科普工作的负责人作活动安排的辅导讲话,县委副书记曾永发作重要讲话,并亲自给各乡镇和县直部门单位下达任务,明确要求,经会议研究,整个活动分四大块举行,历时一周。各单位将参与活动的工程统一报送县科协,由县主管科普工作的领导进行审查把关,各单位必须组织人员进行为期一周的送科技下乡上门活动,在活开工程全部结束后,要求各单位以书面的形式将活动开展情况报县科协。
二、形式多样,内容丰富多彩
我县各级科协组织,认真发动和组织科普工作者深入城区、农村、青少当中,运用展示、咨询、竞赛等形式开展科普活动,内容丰富多彩。
一是活动启动式颇具特色。我县是中国科协、联合国儿童基金会校外儿童非正规教育工程县,我县城关镇又是全市创立科普示范单位的乡镇,我们将三个活动有机结合在一起,隆重启动“全国科普日〞和校外儿童非正规教育平江县系列活动,对科普示范单位创立工程进行全面督战。县委曾书记、县政府办张主任参加会议,会上,城关镇镇长作了科普示范创立工作汇报和督战发动,曾书记作重要讲话,宣布启动全国科普日和校外儿童非正规教育工程平江系列活动,活动启动后,进行了禽流感预防、大棚反季节蔬菜种植、花卉苗木栽培的专业技术知识讲座。县直单位主管科普和学会工作的负责人,七个乡镇的`局部村支部书记、校外儿童非正规教育辅导员、局部校外儿童、城关镇的支部书记、村长、农函大学员共200多人参加了会议,取得了良好宣传教育和培训效果。
二是科普一条街极具影响力。9月16日,县科协、城关镇科协、卫生、农机、畜牧、农业、林业等10个县直部门单位学会联合在县城城北学校门前,开展“预防疾病,科学生活〞和“节约能源〞为主题的“科学普及,你我共参与的科普一条街活动。一条街活动的主要内容是:发放艾滋病、高血压、禽流感的预防资料,饮食与健康、节能知识宣传资料,种、养、加工实用技术书籍;展示建设节约型社会图片,艾滋病、肝炎、禽流感图片,机用机器,节能产品和各种生活知识、节能知识的挂图,开展各类科普知识咨询效劳,吸引了数以万计的群众参与,场面热闹非凡。男女老少兴致勃勃地观看图片和展板,各个层次的群众排起了长龙等候咨询和领取宣传资料。节能产品,农用机器也同样受到了参与者的关注。县委曾书记、县政府办张主任、局部县部门负责人观看了展版、展图和展品,参与了科普资料的发放,整个一条街活动取得了良好的效果。
三是青少年教育形式新颖。9月16日下午,在启明宾馆对30多名校外青少年进行了艾滋病知识、体育知识的培训,采取提问试教学。9月17日组织青少年开展地方特色的体育活动,要求以9月16日的培训内容为题材自编自演小节目,有4个队将艾滋病和禽流感预防知识编成了小快板、跳绳儿歌、橡皮筋儿歌参加了表演。并挑选了15名比拟优秀的表演者参加了省科协组织的校外儿童非正规教育活动。表演活动结束后,组织校外儿童和辅导员参观了爱国主义教育基地湘鄂赣纪念馆。
四是送科普下乡上门争先恐后。9月16日县城的“全国科普日〞活动启动后,9月16日下午就有不少县直部门单位发动和组织早已准备好的驻乡镇部门站所开展进村入户送科普资料活动,安定、加义、南江、长寿等乡镇也举办了集市科普宣传活动。到目前这止县农口战线的部门单位都组织了人员下村组入农户宣传科普,发放资料。有不少乡镇组织机关干部下村组利用农村党员干部现代远程教育站点播放科普宣传片,传播科学知识、科学思想、科学方法和科学精神。共计1万多人次观看了影片。
全国科普日活动总结
日前,由仁化科协主办,县经信局、质监局、科技局、县妇联等相关部门协办的“全国科普日〞活动走进扶溪镇圩镇和董塘镇高宅村,为广阔基层群众送上了一场形式多样、内容丰富的“科普大餐〞。
活动当天,来自全县相关部门的科普志愿者们围绕主题,通过展出“食品平安与公众健康〞、“网络平安〞等科普图展,提供知识产权维权知识、专利申请、法律法规等专业知识咨询,悬挂横幅,科普知识有奖竞答,发放数千份宣传资料等多种形式,向广阔群众广泛宣传科普知识。活动中还向到场群众免费发放农作物新品种、化肥等助农农资,到场的群众纷纷表示科普活动用贴近生活的方式让他们增长了见识。
在扶溪镇圩镇,由丹霞曲艺社和县关工委共同带来了的文艺表演,更是让到场的数百名群众享受了一场丰富的“视觉盛宴〞。表演中舞蹈、表演唱、手语表演、采茶小戏、太极等一个个精彩纷呈的文艺节目获得了群众的阵阵喝彩。
据了解,该县科协将在“全国科普日〞活动期间陆续组织开展科普知识进校园、进社区、科普惠农、科普开放日等各类科普宣传教育活动。
全国科普日活动总结
为加强白泥镇科学技术普及教育,提高民族科学素质,白泥镇人民政府组织开展了年全国科普日活动,活动时间为年9月16日,地点选在了人流量较大的三角花园。
此次活动经过了精心的筹划,并得到了领导的重视。9月16日,活动如期开展。活动期间,白泥镇工作人员细心、耐心的给群众讲解相关的科普知识,并认真负责的把宣传资料发到每一位前去观看活动的群众手中,甚至有的群众连声感谢,群众们对此次全国科普日活动的大力支持让白泥镇工作人员感受到了无限的欣慰。政府活动的开展离不开群众,群众的支持是政府为群众办好事、解难题的动力源泉。
白泥镇通过组织开展此次全国科普日活动,在白泥镇辖区内营造了很好的“创新开展,全民行动〞的良好气氛,积极地响应了我国年全国科普日主题。在白泥镇掀起了一股群众讲科学、学科学、爱科学的学习之风。在全体工作人员的共同努力下,此次全国科普日活动进行得非常顺利,通过此次活动,白泥镇全体工作人员将进行查缺补漏,争取以后不遗余力的积极开展各项活动,尽量满足受众群体的精神文化需求,让我们的政府和群众一起携起手来,为创立一个充满科学之风的白泥镇共同努力。
全国科普日活动总结
9月18日,宝应县泰山小学围绕“科技在我们身边〞这一主题,开展了丰富多彩的科技展示活动。活动内容精彩纷呈,有科普图片展示,科普视频播放,科普专题讲座等。
科技辅导员崔老师专门为四年级学生作了生活中的光现象科普讲座,他以幽默幽默的语言和生动形象的例子给同学们讲述了生活中一些常见的科技奥秘,对生活中的科技应用释疑解惑,为孩子们播撒创造创造的种子。这场生动、有趣的科技讲座持续了一个多小时,学生在聆听中体悟到了创新的意义,感受着生活孕育科技,科技改变生活的全新生活理念。
学校还组织学生观看了科普视频自然界中的趣味数学及相关图片展示,让孩子们明白了生活中处处是数学,只要用心发现,就会发现它给我们带来不一样的乐趣。
科技展示活动的开展,既丰富了学生的课余生活,又提高了全体同学的科技意识和创新精神,让学生在活动中充分体验了学习科学的乐趣,激发了学生的探索精神,科学文化素养得到进一步提升,推进了学校素质教育的深入开展。
全国科普日活动总结
为了贯彻国务院全民科学素质行动方案纲要精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神,根据太全科办发[2023]2号文件精神,结合我校教育特色活动,确定了我校的科普宣传日主题“节约能源资源,共建绿色太仓〞, 制订了一系列的校科普日活动,有观看科普电影,科普知识讲座,手抄报,科普实验,科普宣传材料展示等。通过活动,让广阔师生通过参与科技活动体验科技创新成果,充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣,促进科学开展的良好校园气氛,以此来促进我校的科普教育工作。现总结如下:
一、提高认识,创设科普文化气氛
学校于9月19日举行的“国旗下讲话〞,教育学生许多大科学家都是在这个时期就树立了献身科学的理想,从而在以后的科学研究中做出了伟大的奉献。也许我们的同学不一定个个能成为科学家,但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。同时并进行了了“无车日〞的相关教育,“世界无车日〞活动并不是拒绝汽车,而是要唤起民众对环境问题的重视。呼吁学生和家长在9月22日这一天,恢复行走和活动的自由,来体味平静生活的快乐。地球只有一个,资源是有限的!呼吁大家一起保卫家园少制造污染废气。
晨会课上,各班班主任都对学生进行了科普知识介绍,告诉学生能源资源是珍贵的自然资源。我国人均能源资源已是相对缺乏,可每年浪费的能源资源却是非常严重的。因此,提高能源资源利用率,节约能源资源是每个公民不可推卸的责任。同时在黑板上进行了科普知识角宣传活动,课间同学们都积极地学习,相互交流,普及了彼此的科普知识。
学校充分利用播送、墙报、黑板报等形式进行科普宣传,让学生感受科技的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚气氛,推动学习型学校建设,促进全体学生科学素质的提高,很受学生欢送。
二、搭建活动舞台,培养学生实践能力
学生对科学有着浓厚的兴趣,对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学,用科学的积极性,我们组织了一系列的科普活动,诱导学生在科普方面的智力和创造力。
〔一〕普及型科学活动
1、观看科普电影
9月22日,我校组织学生观看了科普影片2023。2023讲述了太阳活动异常,地球内部的能量平衡系统面临崩溃,玛雅人的预言即将实现,人类将遭遇灭顶之灾。最终,仅存的人们用互爱和对生命的尊重渡过了难关。
2、组织开展常规性课外科技活动。
学校每周设立常规性课外兴趣小组活动时间,活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和效劳。
9月20日,我校的10多名学生在科学老师杨慧的帮助下在课外科普课堂上进行了自制的“点亮小灯泡〞比赛。这项科普动手实验活动,让孩子们欢快无比,让更多的学生在科普动手活动中感受科学的奥秘。
3、举行科普知识竞赛
为了让全体学生了解科普知识,参与科普活动,学校于9月21日中午成功举行了科普知识竞赛。通过富有知识性、趣味性的竞赛,学生们不仅了解并掌握必要和根本的科学知识,增强学习科普知识的浓厚兴趣,提高自身科学素质;同时进一步增强了尊重科学、学习科学、运用科学的意识,活动取得了预期效果。
〔二〕技能训练型活动
学科教育渗透科普教育,不但有利于学生增长知识,而且也有利于开展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维,培养学生动手能力和解决实际问题的能力及创造创造才能。
我们紧紧把握科学课这个进行科学教育活动的主阵地,我们强调在科学课上进行科学态度、科学知识、科学方法的教育,这些都是有效进行科普活动的根底。
〔三〕创新作品制作活动
“节约能源〞手抄报制作活动
由于前面几个层面活动的开展,许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导,并照顾学生开展的个别差异,让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的开展空间,我们让学生进行手抄报制作比赛,在比赛中,局部学生的作品脱颖而出,瞧瞧!
学生作品展示活动更是学校创设科普气氛的