2023年小学五级下学期班主任工作计划.docx

小学五年级下学期班主任工作方案 　　班主任除了上好每一堂课，标准班级日常管理工作，还要开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。下面是办公室小编整理的小学五年级下学期班主任工作方案，希望对大家有所帮助! 　　小学五年级下学期班主任工作方案(一) 　　新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作方案。 　　一、班情分析 　　本班共有学生48人。这个班级是我从一年级带入至今，对于本班的情况和每一个学生的个性都比较清楚。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。局部学生能积极参与班级和学校的各项活动，并且在活动中不怕苦不怕累，非常认真。但是还有一局部学生的学习习惯和学习态度还不算认真，有时纪律上也会有松懈。 　　二、班级工作重点及目标班级教育工作 　　以学校争创“五星级班集体〞和“优秀升旗中队“为教育契机，本学期重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，完善班级评价制度。 　　具体工作： 　　1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明五星级班集体。 　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的能力。 　　4积极培养学生的兴趣，通过开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 　　5鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 　　本班学生奋斗目标： 　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 　　2、争当学校的“五星级班集体〞。 　　3、开展个性特长，能够成为：“身心两健，气质独特“的学生。 　　三、常规管理措施 　　1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： 　　建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组〞，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 　　2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比。 　　(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。 　　(2)利用“优秀小组〞的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组〞。 　　3、卫生方面，我将采取以下措施： 　　(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 　　(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及 时向老师汇报。 　　(3)利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 　　(4)综合各方面表现，每两周进行一次卫生纪律等方面的考评 　　四、学生平安教育 　　教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。在校园活动要注意平安，在班级与同学相处也要注意自己的一言一行等，这些都是本学期关注的重点。 　　五、具体活动 　　二月：1 开学第一周交流假期活动，评比作业 　　2针对这学期的情况，在上学期根底上，调整评比栏 　　3学习卡拉克老师的55条班规 　　4通过召开班会和日常的教育，标准学生的行为标准，完善评选班级和学校五星的制度和标准 　　5召开班干部会议，明确职责 　　三月：1开展学习雷锋活动 　　2通过班会进行雷锋精神的宣传教育 　　3平安教育 　　4班干部会议，寻找问题，解决问题 　　5评选班级和学校五星 　　四月：1 结合清明节，开展：网上祭英烈活动 　　2召开相关主题班会 　　3开展平安教育班会，加强学生常规教育 　　4班干部会议 　　5评选班级和学校五星 　　五月：1结合劳动节，班委会等成员参与社区卫生扫除工作 　　2结合母亲节父亲节，开展感恩主题班会，邀请家长参与 　　3班干部例会 　　4进入夏季，学生平安卫生主题班会 　　5评选班级和学校五星 　　六月：1六一儿童节庆祝活动 　　2 有关学生心理健康方面的班会---进入青春期班会活动 　　3班干部例会，评选优秀班干部 　　4准备期末测试 　　5统计学生日常评比得分情况，为期末评选三好学生提供依据。 　　小学五年级下学期班主任工作方案(二) 　　本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。〞良好的班风是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢根据本班情况制定方案如下： 　　一、本班学生根本情况分析： 　　本班共有43位学生，其中70%为外地生。本班学生思维活泼，个性张扬。成绩不够理想，学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏根本的纪律观念…… 　　二、工作目标： 　　本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 　　三、具体措施： 　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍 　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。 　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的能力。 　　6、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 　　四、工作安排： 　　三月份： 　　1、做好开学的各项工作。 　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。 　　3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 　　4、出好第一期墙报。 　　四月份： 　　1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。 　　3、做好期中测的学习发动和复习工作，考风考纪教育。 　　4、培养学生的集体主义观念。 　　五月份： 　　1、组织学生筹备六一节文艺活动。 　　2、召开学困生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。 　　3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。 　　4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 　　六月份： 　　1、做好复习发开工作，认真制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。 　　2、做好学生评语及成绩入册等工作。 　　3、制定复习方案，鼓励学生努力学习。 　　七月份： 　　1、学期工作总结。 　　小学五年级下学期班主任工作方案(三) 　　一、工作目标: 　　1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。 　　2及时检查反响,形成良好的班级运行机制。 　　3营造和谐健康的班级文化的艺术。 　　4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要老实,学习要勤奋。 　　5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风气。 　　二、学生现状分析： 　　五年(1)班共有65名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比方班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点。 　　三、采取的措施： 　　1班集体建设： 　　现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此根底上，着重培养学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点奉献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。 　　2注重班干部培养： 　　班干部是班集体中非常重要的组成局部。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为积极重要的。 　　3抓班级常规及少先队活动： 　　班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像保护自己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。 　　另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最正确的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 　　4做好后进生的转化工作： 　　转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比方：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 　　5创设良好的班级气氛：