2023年中学关于开展文明有礼培育活动的实施方案 .doc

中学关于开展文明有礼培育活动的实施方案 为了进一步深化文明单位建设活动，推进学校标准化管理，逐步提升校园文明程度，有效提高师生员工的文明修养，决定在全校范围内开展文明有礼培育活动。结合学校实际，特制定实施方案。 一、指导思想 以社会主义核心价值观为指导，以建设XX市文明单位为目标，以“做文明有礼实中人〞为主题，以“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献〞公民根本标准为准那么，坚持“内强素质外树形象〞，紧紧围绕礼仪文明、课堂文明、诚信文明、环境文明、秩序文明、和网络文明等内容，组织引导广阔师生员工摒弃不文明言行和陋习，修养形成言谈举止文明有礼、课堂教学文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、网上交流文明有礼等良好习惯，进一步树立良好校园风气，培育优良的校风、教风、学风，构建高雅的校园文化，打造优美的校园环境，培养高素质的有用之才。 二、活动内容 1.开展文明建设活动。积极开展文明单位建设，建立和完善创立工作机制。充分调动师生参与创立的积极性，开展文明处（室）、文明班级、文明宿舍等多种创立活动，发挥典型的引领作用。 2.建设文明校园环境。加强校园的绿化美化净化，建立优良的校园秩序，倡导自觉排队，带头文明行车、绿色出行，组织师生主动参与礼仪、环境、秩序、效劳、欣赏等六大文明引导行动。 3.培育高雅校园文化。围绕社会主义核心价值体系，加强思想政治教育，传播先进文化，弘扬传统美德，树立校园正气，培育良好的校风、学风和校园精神。组织开展各类健康向上的文化活动，普及文明礼仪知识，持续提升师生和校园居民的文化品位和文明素质。 4.文明传播活动。以“四进社区〞为载体，以志愿活动效劳队为主体，积极参与市民文明教育工作，深入社区、村镇等开展文明教育传播、宣传和培训活动。发挥学校在区域文明建设中的辐射源功能。 5.开展共建帮扶活动。通过志愿效劳的形式，组织师生积极开展各类“关爱〞活动，关爱残疾人家庭、空巢老人和农民工群体，积极与驻地敬老院、烈军属和孤寡老人结对帮扶。关爱农村留守儿童。 6.开展“做文明有礼的实中人〞主题实践活动。组织发动全校师生员工遵守校园文明有礼守那么，通过组织教师、学生等开展座谈，提高做文明有礼实中人的意识。加强专题宣传，通过校内媒体宣传师生身边文明事，营造浓厚的校园文明气氛，让广阔师生自觉关心身边文明事，维护身边文明事。 7.开展全校师生学礼仪活动。组织文明礼仪知识讲座与培训，制定“请、谢谢、你好、再见、对不起、请原谅〞等文明行为标准。通过校园网、校报、播送站、宣传板、“温馨提示〞、校舍楼道门口的“小贴士〞等形式，宣传文明礼仪知识。倡导师生做到热情友好、文明礼貌、微笑待人，做到尊重他人、礼让他人、帮助他人、谅解他人。 8.组织开展课堂教学文明有礼活动。推行“课堂神圣〞、“课堂文明〞，加强课堂文明礼仪教育，构建和谐师生管理，引导师生尊重知识、尊重课堂、教学相长；加强引导学生尊敬师长、遵守课堂纪律、团结同学、助人为乐，衣着整洁、谈吐文雅、行为得体，保护公物。 9.组织开展校园“低碳学习生活〞活动。组织开展节约用水、节约用电、节约一张纸、光盘行动等活动，引导和鼓励师生购置绿色包装商品，树立绿色生活理念，养成勤俭节约、减少废弃的习惯。引导学生辞别粗言陋习，让宿舍整洁，让校园环境优美，让网络语言文明，塑造和谐校园新形象。 10.组织开展公共场合文明有礼活动。积极倡导师生遵守公共道德，保护公共设施，维护公共秩序。开展“排队推动日〞、“文明让座日〞等教育活动，引导师生做到：文明乘车不争座，乘梯有礼靠右站，有序停车不占道，左行右立礼让谦和，自觉遵守社会公共秩序。组织开展公共场所文明守礼活动，引导广阔师生摈弃随地吐痰、乱丢烟头、乱抛垃圾、大声喧哗、举止粗鲁、乱写乱画、损坏公物、跨防护栏、无视禁烟标识、搞封建迷信等生活陋习。 11.组织开展师生行路驾车文明有礼教育活动。积极引导师生自觉遵守交通法规，从自身做起，从每一次出行做起，养成文明出行的良好习惯。教育师生自觉养成机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人和非机动车各行其道、行人和非机动车过街遵守信号等六大文明交通行为。 12.组织开展师生网上交流文明有礼教育活动。教育和引导师生严格遵从网络规那么，恪守网上道德，聊天用文明语，发帖遵守法律，自觉维护网络平安，不破坏网络秩序，不制作扰乱公众视听和不健康的信息，不参与有害和无用信息的传播。自觉抵抗网络低俗之风，净化网络环境。不刊载不健康的文字和图片，不转载违法、庸俗、风格低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。 13.组织开展师生文明诚信教育活动。以“中学生诚信教育月〞为载体，通过建立学生个人信用档案、“中学生与诚信〞主题班会、诚信演讲比赛、诚信格言（故事）征集比赛、行为标准教育、考风考纪教育等形式，强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质。以师德师风教育、学术诚信教育为载体，通过教师职业道德教育、学术道德教育、建立教师教学和学术诚信档案、推进教学问责制等形式，加强教师文明诚信教育。 14.开展“道德仁心〞主题活动。以学校道德讲堂为载体，重点开展社会主义核心价值观教育、道德模范学习教育、学习中华传统美德与文化、家庭和职业道德教育、公民根本标准教育、文明礼仪教育等活动。 三、活动要求 1.提高认识，加强领导。全校各单位要提高认识、精心组织，要把文明有礼培育活动与社会主义荣辱观教育结合起来，与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、中学生思想道德教育结合起来，确保活动开展的扎实有效。 2.突出重点，务求实效。要结合实际，以解决在文明礼仪、环境秩序、社会效劳和网络文明等方面存在的突出问题为重点，把文明礼仪的根本要求、根本内容和标准做法，充实到各类工作制度、管理制度和岗位职责中。发动广阔师生积极参与，创新活动载体，增强活动的针对性、实效性和吸引力、感染力。 3.加大宣传，营造气氛。学校加大自我宣传力度，利用校内各种媒体开展经常性宣传，在重要活动和节日的时间段，加强宣传，努力营造全校学习礼仪、践行礼仪的浓厚气氛。 4.创新方法，形成品牌。各单位要结合实际，积极探索文明礼仪学习教育活动的新思路、新形式，开展形式多样的互动活动，精心设计活开工程，增强活动的知晓率和影响力，努力打造文明、品牌学校。 内容总结 （1）中学关于开展文明有礼培育活动的实施方案 为了进一步深化文明单位建设活动，推进学校标准化管理，逐步提升校园文明程度，有效提高师生员工的文明修养，决定在全校范围内开展文明有礼培育活动 （2）中学关于开展文明有礼培育活动的实施方案 为了进一步深化文明单位建设活动，推进学校标准化管理，逐步提升校园文明程度，有效提高师生员工的文明修养，决定在全校范围内开展文明有礼培育活动