2023年隆兴中学全面治理微腐败总结.docx

隆兴中学全面治理微腐败总结 阶段总结 2023年本人在党风廉政建设和反腐倡廉工作方面，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入学习实践科学开展观，认真贯彻落实党的十八大会议精神，特别是贯彻落实市教育体育局有关廉政工作会议的部署及相关文件精神。现将本人2023年党风廉政建设和反腐败工作自查情况汇报如下： 一、对责任范围内党员干部要求、监督和管理的情况 1、加强党风廉政宣传教育。利用多种形式在全局党员干部中大力宣传中央和上级反腐败工作的重大决策，大力宣传反腐败斗争形势，组织实施和催促检查干部职工学习和执行“三个代表〞重要思想、党风廉政建设理论、党纪政纪条例法规等情况，在全局营造勤政廉政的良好气氛。 2、加强班子成员廉洁自律。坚持“严格教育、严格要求、严格管理、严格监督“，结合我局实际组织专题研究党风廉政建设工作规划，将廉政建设责任制具体任务细化分解到班子成员，并提出目标要求。年内班子召开了三次专题会议和两次党风廉政建设工作通报会; 3、建章立制，从源头上预防治理腐败。坚持民主集中制原那么，严格按党政干部选拔任用条例规定和程序任用干部，防止和纠正了用人上的不正之风;标准财务制度和管理。对房屋租赁、资产处置等重大事项明确专人，公开透明，阳光操作，并经党组集体研究决定。 二、领导完成分管的党风廉政建设和反腐败工作的情况 1、能够认真贯彻落实市纪委和学校的各类会议精神; 2、抓好两个条例、实施纲要的学习和落实以及重大节日期间的廉洁教育; 3、组织并积极参加市委、市教育体育局的党纪党规培训活动和反腐倡廉图片展等; 4、及时处置反映学校领导人有关情况的职工来信来访以及市委、教育体育局领导来函。 三、本人执行廉洁自律各项规定的情况 作为一名党员领导干部，我始终坚持自律为本。努力做到“自重、自省、自警、自励〞。珍重自己的言行、人格和名誉，不说不做自轻自贱、与领导干部要求不相符合的言行，不出没灯红酒绿场所，不在人际交往中低级庸俗，不在处理个人和他人利益时只考虑个人，时刻珍惜党员干部的名誉，不忘人民的重托;时常反省自己思想及行为是否符合党和人民的利益。 12 经常提醒自觉和教育子女以及身边的工作人员。在公务接待往来、待人接物方面时时保持清醒的头脑和恪守严格的界限，做到防微杜渐，防患于未然;用党的纪律和国家的法律法规约束自己，警告自己不要有任何越轨的行为，警告自己时刻以人民的利益为重，不用公款为自己赢取私利，不为利、权、色所诱惑，始终保持旺盛的斗志和振奋的精神状态，始终做到成绩面前不满足，失败面前不气馁，工作上高标准，生活上低要求，时时自励，始终以旺盛的精神状态投入工作。 总之，只有通过认真学习，不断提高，完善自我，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强廉洁自律，按照自重、自省、自警、自励的要求，加强党性修养，加强自我改造，慎独慎微，常思贪欲之害，党怀律已之心，常除非分之念，自觉清扫头脑中的灰尘。使自己耐得住寂寞、抗得住诱惑、顶得住歪风、经得起考验，才能把人民赋予的权力用得好，用得正，才能为社会的建设开展做出积极的奉献。 第二篇：县信访局“微腐败〞专项治理工作总结县信访局“微腐败〞专项治理工作总结 为进一步凝聚共识，加大扶贫工作督查力度，确保“微腐败〞治理见成效，增强群众满意度，以更加明确的方向、更加有效的举措推动专项治理“微腐败〞工作取得新成效，××县委政府信访局制定了一系列整治“微腐败〞措施。 一、制定规章制度，遏制“权力任性〞 为标准权力运行机制，我局持续在制度建设上用功发力，相继完善和制定了领导班子党风廉政建设责任制、下基层检查等一系列规章制度，以制度管人、以制度管事，充分将权力关进制度的笼子，以制度约束促廉洁自律。 二、开展廉政学习活动 深入开展“两学一做〞学习教育活动，组织干部职工在专题会上集中学习党纪党规；深入剖析了信访工作中的廉政风险点，告诫党员干部要树立廉洁意识，筑牢拒腐防变的思想防线。通报身边的典型案例，警示单位干部职工树立规矩意识、纪律意识，杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义等情况，不断提高政法干部廉洁守纪的自觉性。 三、多方位查找问题 深入群众，以“面对面〞座谈、“一对一〞访谈等方式，听取群众的意见建议，收集信访工作领域“微腐败〞问题线索。对各领域风险防控和违规违纪苗头责令限期整改，构成违纪的及时报告县纪委。 对反响发现的问题不推诿，不遮掩，主动认领，结合实际，充分表达信访系统的特点，制定具体可行的整改方法，突出针对性、操作性、实效性。要以务实的工作作风，推动本单位党组织认真吸取教训，从而切实改进工作作风，把管党治党责任落地落实落细。 ××县委政府信访局 2023年6月15日 第三篇：202223-2023隆兴中学工会关于退休教师工作总结202223——2023年隆兴中学工会关于 退休教师工作总结 重视、支持退协工作是我校的一贯传统，是学校工作的一局部，每年列入学校工会工作方案。学校对离退休教职工管理工作，按照“老有所为、老有所学、老有所乐、老有所养、老有所靠、老有所医〞的方针，关心离退休同志的学习、工作和生活，按政策落实好有关待遇，把工作做深、做细、做实、做好。 一、领导重视，加强工作方案性 隆兴中学退休教师工作由学校书记尹大煌同志全面负责，雷杰副校长具体分管，工会具体实施 二、相互协调，促进工作实效性 1、制定202223年退休教师活动方案，并送交学校支部审核后，发退休教师协会进行意见征集，确保活动方案得到了全体退休教师的肯定和认可。 2、召开退休教师座谈会，由学校支部书记尹大煌同志就202223年重阳节向全体退休老师致祝词，并向退休老师介绍了202223年学校行政和工会班子的调整，以及202223——2023年隆兴中学学校工作中的亮点。同时，学校校长也对近阶段学校基建工作进行了介绍，并向全体退休老师进行慰问，也表达学校行政和部对退休教师的关心。 3、202223年重阳节，工会开展有益退休教师身心健康的文体活动，让全体退休教师渡过一个愉快的重阳节。本次活动中，还组织了退休老师进行乒乓球友谊赛，纸牌娱乐等活动，以大家喜闻乐见的方式增进退休教师的身心健康。 4、对2023年新退休的教师专门进行了座谈交流，勉励他们在安度晚年之余，要发挥余热多关心隆兴中学学校教育教学工作，多关注学校留守儿童，充分发挥当前党员教师“创先争优〞的积极性，同时，学校领导也对新退休教师进行了慰问，向今年新退休的2名教师发放了每人20230元的慰问品，以表达学校对他们几十年所做奉献的感谢。当然，在我校退休教师工作中，我们虽然做了一些事情，但在今后工会工作中，我们仍将继续关注退休教师的生活，按照上级要求做好退休教师协会的所有工作。 三、表达效劳，落实送温暖工作长期性 根据政策学校工会对全体离退休职工家庭经济情况进行摸底了解，有三位退休老师因长期生病、需要雇人照顾等原因造成家庭经济困难，得到了上级部门的资助，学校党支书记尹大煌同志和分管领导雷杰副校长及时上门把款项送到老师家里。 组织新春慰问。对退休教职工，特别是身体病弱、经济困难的老同志尤为关心。 学校每年年初组织新春团拜会，共同欢度新春佳节。 当然，在我校退休教师工作中，我们虽然做了一些事情，但在今后工会工作中，我们仍将继续关注退休教师的生活，按照上级要求做好退休教师协会的所有工作。 第四篇：河西镇中学教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理行开工作总结同河中发（2023）2023号 河西镇中学教育扶贫领域腐败和作风问题 专项治理行开工作总结 为认真贯彻落实县委关于开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理的要求，根据XX县区教育体育局印发关于XX县区教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理行动实施方案（同教党发（2023）74号）的通知要求，我校迅速、广泛、深入发动，运用多种形式，组织党员、教师了解掌握此次专项整治工作的部署要求，统一思想认识，明确目标任务。通过召开座谈会、走访学生、问卷调查、发放征求意见表等形式，在学校内部自我全面检查，坚决杜绝不正之风和腐败问题，促进教育精准脱贫目标如期实现。现就针对此项活动的开展情况总结如下： 一、加强组织建设，成立领导小组。组 长：周治国 第1页 共4页副组长：马风全 纪明逵 成 员：石彦仁 洪 斌 马 宝 马春平 二、针对通知要求，重点对以下方面进行了自查工作 1、学校能结合党建精准扶贫要求，认真贯彻落实上级关于扶贫政策宣传等工作，确保信息真实可信，建立了贫困户信息台账，但对于在校贫困学生的建档立卡工作有些滞后。 2、学校开展了对留守儿童、单亲家庭、贫困儿童的帮扶活动，但登记记录不全，缺少过程性材料。 3、学校有辍学学生情况统计表和花名册，但对贫困户辍学登记不够精细，也缺少相应帮扶记录。 4、学校工作布置安排后，局部老师对待工作态度还不够主动，积极，工作作风不够扎实，只满足于完成上级和领导交给的任务，未能把工作做实、做深、做细。 三、针对在开展教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理行开工作中存在的问题，我校今后改进措施与努力方向 1、加强对广阔师生的扶贫政策宣传，充分认识到教育扶贫的重要性。 通过学生“小手拉大手〞活动，将国家的人文关心带进每一个家庭，使整个社会都能对国家的“双百目标〞有所了解，对实现中国梦充满信心。 严格执行国家“三免一补〞的资金，学生公用经费的拨付使用政策，不挪用，不套取。我校按照上级有关规定，做好对建档立卡困难学生的补助审核、公示等工作，教育扶贫 第2页 共4页基金做到“应扶就助〞，补助资金足额按时发放到位。 2、做好学校的教育扶贫工作台账的精细化、标准化。组织教师对教育精准扶贫工作进行自查，认真核对信息、核对人员、核准数据，建立起学校教育贫困电子档案，制定出台账管理制度，明确分工，责任到人。 3、落实好教育扶贫工作，加强对在校贫困学生的帮扶力度，做好教师与学生的“一对一帮扶结对〞工作。 关注“三残〞和留守学生，在“三免一补〞的根底上再加大优惠帮扶政策，鼓励班主任每学期高质量地完成对学困生、问题学生、贫困学生的走访工作，摸清学生家庭情况，有的放矢的开展物质帮扶和精神帮扶，为教育精准扶贫打好根底。 4、重视“控辍保学〞工作。 借义务教育均衡开展的国家督导验收之际，对学生的辍学情况进行清查，开展多种兴趣活动留住问题学生，帮扶贫困学生，同时积极争取工程完善学校教育教学设施，打造良好育人气氛，让老师教的开心，学生学得愉快。 5、建章立制，健全工作机制。 坚持边治理、边整改、边总结、边提升，整改问题与建章立制同步进行。学校要组织一次“回头看〞，主要查看自查自纠的问题是否全部查纠、已查纠的问题是否出现反弹、检查发现的制度漏洞是否及时堵塞、工作作风是否明显改进。学校领导班子要深入剖析问题根源，查找薄弱环节和制度漏 第3页 共4页洞，研究制定切实可行的制度或方法，做到解决一个问题、堵塞一个漏洞、建立一套有效机制。另外，学校将教育精准扶贫工作与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结