2023年小学生法制教育心得体会.docx

2023年小学生法制教育心得体会 　　：只有大力加强法制教育，把法律交给人民，使之成为广阔公民的行为标准和维护社会安定的有力武器。对公民进行法制教育必须与民主教育结合起来。下面是小学生法制教育心得体会全文，欢送阅读! 　　范文一 　　近几年来，中小学生因交通事故造成的伤亡不断增多。据有关方面统计，交通事故给学生、家庭乃之社会造成的损失是极其沉重的。目前，我国仍是世界上交通事故死亡绝对数最多的国家之一，交通事故死亡率与兴旺国家相比还相当高，交通事故仍呈上升趋势。 　　孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通平安宣传教育工作从学生抓起，使学生从小就接受交通平安知识教育，到达自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。 　　一、统一思想，提高认识。 　　1、学校工作，平安为天。学生的道路交通平安,维系学校的平安、家庭的幸福和社会的稳定。要上升到“三个代表〞的高度来认识创立省级交通平安示范校工作。 　　2、明确抓“交通平安教育〞、争创交通平安示范校工作的现实意义。三年来，在教育体育局领导的关心指导下，我校现已有学生700余人，近500百名通生跑校，学校在近年内无法安排这些学生住宿。因此，在这种情况下，抓好交通平安教育工作，创立交通平安示范校具有很大的现实意义。 　　3、放在深化素质教育、德育工作的大背景下来考虑交通平安教育。我们目前应当搞的教育是素质教育，素质教育的核心是德育，重点是培养学生的动手操作能力和社会实践能力。素质教育和德育工作不是口号，而是行动。通过开展交通平安教育活动，学生学到了交通平安的常识，形成了自觉遵守交通法规的意识和技能，标准了自己，影响了他人，提高了素质，从而促进了学校的其他工作。 　　4、与平安校园建设、文明校园建设等活动结合起来。 　　5、注重学生的示范带动作用。通过在学校中开展交通平安教育活动，同时到达 “小手拉大手〞，“多一分防范，少一分危险，教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个村庄〞的目的。 　　范文二 　　你热爱祖国吗〞我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问 　　“你爱你的老师吗〞“爱--〞可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去------还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡------这些例子太多太多，中国有许许多多老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊! 　　“你记得父母的生日吗〞“你给父母洗过手吗〞现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡我们这是怎么了爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了〞都说不出口，真的太对不起他们了，我心里酸酸的，眼睛肿肿的，这次过年回家一定要多陪陪他们啊------ 　　让世界充满爱放完了，短短一个小时的教育片给了前的我长长的思索------ 感谢祖国、感谢老师、感谢父母， 我爱你们------ 　　今天受一个教育在线的博友的煽动，去看看邹越教授的视频让世界充满爱，这本书去年我在新华书店看过，当时不知道是什么原因没有买成，后来再去时就没有了。带着这样双重的期待和遗憾，我努力地在网上寻找着。 　　看了还没几分钟，我便被里面的内容深深打动了!我被里面演讲人精彩的发人震憾的语言感动得流下了眼泪。原来这是“名师面对面〞中归国教授邹越的一场演讲报告，其主题是让世界充满爱。马上我就想，这确实是教育学生如何懂得爱祖国，爱老师，爱父母以及爱自己难得的资料，凑空一定要放给学生看。 　　擦干眼泪后的一点冷静思考: 　　1、邹越教授最后说，没有听过这一场报告的家长，他们一定终生遗憾。我认为此话不假，报告的影响确实很大，效果很好。这是一次触动心灵的演讲，在孩子进入的成长过程中，这将是他珍贵的一笔财富。在物质生活提高的当今，我们的孩子确实需要这样一些冲动人心、催人发奋向上的演讲。 　　2、印象最深的还是那种感情的渲染力。现场所有的老师与同学都流下了眼泪，而且所有的人都不停地擦眼泪。细想起来，他讲的故事，其中很多我都是给我的学生讲过的，但是我讲过的和邹越老师讲过的同一个事例，我相信后者学生记的更为深刻。 　　当然，这其中的原因有很多，我认为其中一个最重要的原因是那种渲染力，情绪感染情绪。我终于找到了成为一个优秀老师的诀窍，那就是感情，如果没有感情，我相信就算这位老师的知识无论怎么渊博，在中小学根底教育中也是无法立足的