2023年学校学习雷锋活动方案范文四篇.doc

学校学习雷锋活动方案范文四篇 3月5号是每年的雷锋日，在这一天，各地都在开展学雷锋活动。有一个好的活动方案是学雷锋活动顺利进行、顺利结束的前提。那么，2023年的雷锋日活动方案可以怎么做呢。下面是小编为你整理的2023年学习雷锋活动方案，希望对你有所帮助。 范文一 雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神表达了中华民族的传统美德，是中华民族珍贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风气的一面旗帜。今为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2023年学雷锋活动方案。 一、指导思想 纪念毛泽东为雷锋题词，认真学习雷锋先进事迹，以科学开展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋效劳活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步〞的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和效劳意识，为构建和谐校园做奉献。 二、活动主题 立足校园，效劳社会，共创和谐 三、活动安排 学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。 1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出建议，制作横幅，启动我校2023年学雷锋活动。 2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行〞的主题黑板报。 3、结合3.8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。 4、结合“全民义务植树日〞，立足校园和社区，开展美化环境活动。 5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行〞主题班队会。 6、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱〞，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴〞学雷锋慰问活动。 7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组〞，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 8、在学生中开展“一日一善〞道德实践活动，结合中学生守那么、中学生日常行为标准加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德标准的“公德小雷锋〞 9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本〞上，并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里〞征文比赛。 10、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动〞志愿效劳活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供效劳、帮扶、爱心捐赠等志愿效劳 11、开展学雷锋“做一个有道德的人〞主题教育实践活动。开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、“学雷锋做有道德的人〞演讲比赛和征文比赛。 12、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进集体、先进个人，总结学雷锋活动先进经验。 范文二 一、指导思想 ： 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财富。几十年来，它鼓励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人〞，雷锋精神就是最重要的组成局部。因此，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合市教育体育局的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。望各班认真组织实施，积极行动起来。 二、活动主题：学雷锋、见行动、树新风， 三、活动原那么。有方案、有组织、有活动、有效果。 四、活动目的： 1、了解雷锋精神的内涵。 2、在实践中体验雷锋精神的魅力。 3、通过“身边的雷锋〞互助活动，增强集体凝聚力。 五、活动实施： 学习、宣传、发动阶段（3月3日—3月9日） 学雷锋，我行动阶段（3月12日—3月16日） 坚持岗位学雷锋阶段（3月19日—3月23日） 总结评比阶段（3月26日—3月30日） （一）学习、宣传、发动（2023年3月3日—3月9日）： 政教处、团委进行“学雷锋活动月〞发动，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动〞的建议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动气氛。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求： 1、学校出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。 2、各班级召开一次学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实。 3、结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。 （二）学雷锋、我行动（3月12日—3月16日）： 从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求： 1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。 2、利用学校播送对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播。 3、组织志愿者开展“清洁校园〞主题活动，净化周边环境。 4、组织志愿者到敬老院搞一次义务劳动。 （三）坚持岗位学雷锋（3月19日—3月23日）： 要求全校学生从中、小学生日常行为标准要求做起，从学校一日行为标准做起，养成良好的行为习惯。要求： 1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的神福人。 2、以中小学生守那么、中小学生日常行为标准等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。 3、立足学习，开展“一帮一〞活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子〞精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 4、组织“雷锋名言〞书法比赛并集中展示“雷锋名言〞优秀书法作品。 （四）、总结、评比阶段（3月26日—3月30日）： 1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。 2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子〞稿件征集比赛。 3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、志愿者效劳记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有方案、有总结，每周对本班活动进行小结，月末写出学雷锋活动总结材料。 对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。 范文三 一、指导思想 开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“三个代表〞重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，组织广阔师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，坚持“从我做起，从身边的小事做起〞，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创立文明学校作出自己应有的奉献。 二、活动主题 学雷锋精神，做文明学生 三、活动要求 “学雷锋〞活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行，不流于形式。 四、活动安排 1、学校将组织召开“学雷锋〞发动大会。 2、结合学校实际情况，大力开展利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。根据学校实际大力开展“五个一〞活动，即举行一次“雷锋精神伴我成长〞主题班会;搞一次“讲雷锋故事，做文明学生〞讲故事比赛活动;各班出好一期有关雷锋的板报;让学生办一期关于“雷锋精神伴我成长〞主题的手抄报;组织学生观看一次雷锋电影，并内化思想，写出自己的感受。 3、结合“3·12〞植树节，开展绿化、环保活动。（1）、保护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）、节约资源，不随便浪费水、电。（3）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。 4、立足学习，开展“一帮一〞活动，要树立“敢为人先〞的信心，“不甘落后〞的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习气氛，使每个同学的成绩都有大的提高。 5、“寻找身边的雷锋〞，各班要在学雷锋的活动根底上进一步了解雷锋的感人事迹，寻找自己身边小雷锋的典型事迹。 6、创立清洁文明校园，对校园进行一次彻底的清扫除。 五、活动总结 活动结束后，各班级根据学生学习雷锋精神情况，每班根据学生表现，申报“雷锋标兵〞1—2名，要求据实上报，并附推荐材料。学校将对上报事迹进行审查，审查通过者将获得学校颁发的荣誉证书。根据学雷锋情况，表现突出的班级确定为“学雷锋先进班级〞。 通过此次学雷锋活动的开展，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延伸到校外，形成学校、家庭、社会网络教育体系。 范文四 一、活动目的 ： 为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋〞的良好气氛，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋〞活在新世纪的今天，让雷锋精神永放光芒。 二、活动时间 ： 三月份作为文明习惯养成教育月，各班积极开展学雷锋活动。活动分四个阶段实施。 三、活动要求 ： 第一阶段：主题是“心中的雷锋〞（1日—4日） 3月1日召开主题升旗仪式，请校领导做主题讲话;3月2日校播送站向全体同学发出“学雷锋〞活动建议;3月4日组织各班召开以“学雷锋〞为主题的班队会，并组织六年级局部学生到校外参加公益性劳动。 第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行〞（7日—18日） 各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起，规划方案实验小学“学雷锋〞活动方案。开展 “伟大的母爱〞教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚〞“我对想妈妈说......〞等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广阔师生开展美化校园环境及周边环境。 第三阶段：主题是“我身边的雷锋〞（21日—25日） 各中队继续开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋的“七种精神〞和“要求〞。学校大队部及时记录和表彰身边的好人好事，评选出“我身边的雷锋〞。 第四阶段：主题是“雷锋精神放荣耀〞（28日—31日） 学校大队部对全校各中队开展的“学雷锋〞活动情况进行总结和表彰