2023年县优秀教师先进个人申报事迹材料.docx

县优秀教师先进个人申报事迹材料 我叫xxx，19xx年走进教师三尺讲台，19xx年6月毕业于xx县教师进修学校。19xx年荣耀入党。在近x年的从教生涯中，本人始终忠诚于党和人民的教育事业，以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，关爱同学，团结同事，深受同学、家长、同事的好评，得到上级部门、各级领导的认可，先后荣获县级“优秀教师〞、镇级“优秀党员〞、县级“优秀党员〞、县级“优秀班主任〞、县级“优秀工会乐观分子〞等多项荣誉称号。 一、坚决信念，锤炼“师魂〞。作为一名人民教师、一名共产党员，我始终把党和人民的教育事业当成自己的人生大业，把党的大政方针作为引领自己教育教学的风向标。坚持学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学进展观、习近平总书记系列讲话精神等，关心国家大事，贯彻党的教育方针，执行党的教育路线，坚持正确的教育方向和教学理念，以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中，以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，志存高远，忠诚担当，自觉履行人民教师教书育人的神圣职责。 二、充电学习，钻研“师艺〞。作为一名近40年教龄的老教师，我没有自我沉醉，自我满足。我深知在教育改革事业深化推动的今日，只有不断学习、与时俱进，我的教学事业才能在新形势下快人一步，胜人一筹。在教学实践中，我始终坚持自我“充电〞，勤于学习，钻研业务，经常阅读教育教学专刊，上网查阅资料，把握新课标新理念新要求，了解课程改革的内容与方法，乐观参与学校组织的各类业务培训、沟通听课等活动，博采众长，补己之短。每上完一节课，我都认真做好课程总结，反思缺乏之处，不断改良方法，提高效率，稳固成果。 三、关心同学，倾注“师爱〞。一切为了同学，为了同学的一切，这是教师的立足之本。我是这么想的，也是这么做的。我几乎年年都担当班主任，在这个工作繁琐却责任重大的岗位上，我不知疲乏，不厌其烦，把自己定位成同学学习与生活中的好伙伴、好朋友，总是用最真诚的爱去关爱和教育同学。本届毕业生中的xx同学原来是个脏兮兮、“嘴臭〞惹事的差生，xx原本也是个“健忘〞好动、家庭作业经常忘做的“马大哈〞。在这两个几乎可以说是“人见人嫌〞的后进生身上，我倾注了比优等生更多的关注和关爱，从一班级到六班级，在我长期的谈心沟通、教育管理下，在我的鼓舞挂念、认真辅导下，他们渐渐变得礼貌懂事，懂得为别人考虑，懂得敬重他人，学习成果也渐渐追了上来。就在这次毕业考试中，他们两人由我带的语文均以80多分的好成果跻身优秀行列。 四、精益求精，提升“师绩〞。对待教学工作，我始终做到一丝不苟、精益求精。这么多年来，我始终坚持手工备课，即使是在普及的今日，我也习惯了把自己的教学思路，一个字一个字梳理出来，由于这样能在大脑中烙下深刻的印记，便于总结和反思教学成效。同样一篇课文，有时我会尝试多种教学设计，从中总结出最适合自己，也最适合同学的设计。功夫不负有心人，我带的班级语文科目多年来始终在xx镇名列前茅。本次升学考试中，我班的语文成果平均分xx分，及格率100％，优秀率95％，全镇x个x分以上的语文尖子生中，有x人在我的班级。在理论争辩和教学创新方面，我也乐观探究和实践，争辩成果曾获评县级德育论文三等奖、县级教学论文二等奖、市级德育论文一等奖、县级征文“最正确指导教师〞等荣誉。 五、甘于奉献，塑立“师德〞。其身正，不令那么行。我深知自己作为教师，“身教〞往往胜于“言教〞。长期以来，我自觉端正师德师风，严格执行校内各种规章制度，用自己的一言一行为同学作示范，即便是平凡的小事，要求同学做到的，自己首先做到。三十多年来，我从未无故缺勤缺课，从未在上课期间办私事，从未在学校内外抽烟吐痰、乱扔垃圾。班主任号称“学校里最苦的岗位〞，工资却并不比一般老师高。虽然我的教龄高，身体也不太好，但每年学校支配我担当班主任时，我却从未拒绝。带低班级的时候，孩子们小，无法规无纪律，课间一时也不能离开，有时嗓子都喊哑了，吃着润喉片也要坚守岗位。带高班级的时候，孩子们搞“团团伙伙〞、追求“共性〞、甚至早恋，各种问题令人头疼，我准时调整沟通方式，为每个孩子“量身定制〞教学方法，经常挤出周末休息时间与同学及其家长作深化沟通，准时扶正纠偏，为孩子的健康成长保驾护航。 总之，“教书育人〞是在把有限的精力倾注在有限的工作上，却能让同学们去续写无限的可能。教师这个职业注定是平凡的、清苦的，更是高尚的、神圣的。从我走上三尺讲台的时候起，我就立志要把我的青春与光热都奉献在这里。这次申报优秀教师，一方面是为了乐观响应教委争创优秀教师的号召，另一方面也是为了与其他的优秀教师做一次沟通与比拟，进一步开阔视野，弥补缺乏，争取把自己的工作做的更好。不管最终能否成功获评，今后我都会连续在自己的岗位上，一如既往地努力工作，扎根讲台，手执教鞭，耕耘桃园，播撒期望，无怨无悔，奋斗一生。