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2023年小学二级教师个人工作计划范文.docx
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2023 小学 二级 教师 个人 工作计划 范文
小学二年级教师个人工作参考方案范文   2023年8月29日,我来到XX小学成为这里的一份子。本学期我所教授的学科为二年级语文。尽管我并么有真正接触过二年级的语文学科,但我一定会多学多咨询,向有经历的老师学习、取经,争取在这一个学年里给本人、给学校、给学生、给学生的家长一份满意的答卷。现将个人工作打算展示如下:   一、教材分析   本册教材共有34篇课文,内容丰富、题材多样、语言生动。每组教材中,每一单元里都有导语,导语特别生动形象的降本单元的主题呈现出来。在阅读课文中,优美流畅的语言特别适宜小孩们学习。每单元的"语文园地"包括四--四个栏目,"我的觉察"鼓舞学生探究觉察,引导学生理解汉字构字特点、词语之间的联络以及表达方法和标点应用等知识;"日积月累"引导小孩积累好词佳句;"口语交际"为养学生的口语交际才能;"展示台"为学生展示课内外学习所得的舞台。   二、学情分析   第一次接触这个新的班集体,对办理各个学生的情况依然一无所知,但我深知一、二年级学生有一个共性的学龄特点,那确实是多动。因此每节课中,我一定要把我住前15分钟,争取将教学重点、难点在如今段处理。依照二年级小孩的认知特点、多引导小孩读、写,为小孩以后对语文的学习打好根底。   三、教学目的   1、接着复习、稳固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。   2、认识450个字,会写350个字。要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境理解意思。要求会写的字那么要能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成良好的写字适应,书写标准、端正、整洁。   3、培养学生阅读有兴趣,提高学生朗读才能,能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。   4、培养学生写话兴趣,依照表达需要,学习使用逗号、句号、感慨号。   四、教学措施:   1、灵敏运用教学方法,让学生欢乐学习,把主动权交给学生,使学生大胆地进展尝试学习。   2、在不加重学生负担的情况之下,引导学生觉察生字与熟字的联络,引导学生将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中,构成一套多样化、高效率的识字方法与识字系统。   3、进一步注重学生写字适应的培养,加强写字教学的指导,标准书写,给小孩们养成良好的书写适应。   4、在阅读教学中,注重朗读指导。在课堂中正确、流利、有感情的朗读课文,并引导学生投入情境,去领会作者所要传达的感情,进而通过本人的阅读表达出来,培养和提高学生的阅读才能。   教学打算: 周次日期教学内容备注一9.1-9.2开学教肓、二9.5-9.9识字1、1.秋天的图画、2.黄山奇石〔第一课时〕奇石〔第二课时〕、老师节活动、三9.13-9.163.植物妈妈有方法4.古诗两首、语文园地一、四9.19~9.23识字2、5.一株紫丁香、6.我选我、五9.26~9.307.一分钟8.难忘的一天、语文园地二、识字3、月考六10.1~10.9国庆节放假、七10.10~10.149.欢庆、10.北京、11、我们成功了12.看雪八10.17~10.21语文园地三、识字4、13、坐井观天14.我要的是葫芦九10.24~10.2815.小柳树和小枣树、16.风娃娃17.酸的和甜的、语文园地四、考试、十10.31~11.4识字518.赞扬、19.蓝色的树叶、20.纸船和风筝十一11.7~11.1121.从如今开场、语文园地五、识字6、22.窗前的气球、十二11.14~11.1823.假设24.日记两那么、25.古诗两首、语文园地六十三11.21~11.25识字七、26."红领巾"真好、27.清亮的湖水十四11.28~12.228.浅水洼里的小鱼、29.父亲和鸟十五12.5~12.9语文园地七、识字8、30.我是什么十六12.12~12.1631.回声、32.太空生活趣事多十七12.19~12.2333.活化石、34.农业的变化真大、语文园地八十八12.26~12.30复习迎考十九1.2-1.6复习迎考二十1.9~1.13考试、  2023年8月29日,我来到XX小学成为这里的一份子。本学期我所教授的学科为二年级语文。尽管我并么有真正接触过二年级的语文学科,但我一定会多学多咨询,向有经历的老师学习、取经,争取在这一个学年里给本人、给学校、给学生、给学生的家长一份满意的答卷。现将个人工作打算展示如下:   一、教材分析   本册教材共有34篇课文,内容丰富、题材多样、语言生动。每组教材中,每一单元里都有导语,导语特别生动形象的降本单元的主题呈现出来。在阅读课文中,优美流畅的语言特别适宜小孩们学习。每单元的"语文园地"包括四--四个栏目,"我的觉察"鼓舞学生探究觉察,引导学生理解汉字构字特点、词语之间的联络以及表达方法和标点应用等知识;"日积月累"引导小孩积累好词佳句;"口语交际"为养学生的口语交际才能;"展示台"为学生展示课内外学习所得的舞台。   二、学情分析   第一次接触这个新的班集体,对办理各个学生的情况依然一无所知,但我深知一、二年级学生有一个共性的学龄特点,那确实是多动。因此每节课中,我一定要把我住前15分钟,争取将教学重点、难点在如今段处理。依照二年级小孩的认知特点、多引导小孩读、写,为小孩以后对语文的学习打好根底。   三、教学目的   1、接着复习、稳固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。   2、认识450个字,会写350个字。要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境理解意思。要求会写的字那么要能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成良好的写字适应,书写标准、端正、整洁。   3、培养学生阅读有兴趣,提高学生朗读才能,能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。   4、培养学生写话兴趣,依照表达需要,学习使用逗号、句号、感慨号。   四、教学措施:   1、灵敏运用教学方法,让学生欢乐学习,把主动权交给学生,使学生大胆地进展尝试学习。   2、在不加重学生负担的情况之下,引导学生觉察生字与熟字的联络,引导学生将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中,构成一套多样化、高效率的识字方法与识字系统。   3、进一步注重学生写字适应的培养,加强写字教学的指导,标准书写,给小孩们养成良好的书写适应。   4、在阅读教学中,注重朗读指导。在课堂中正确、流利、有感情的朗读课文,并引导学生投入情境,去领会作者所要传达的感情,进而通过本人的阅读表达出来,培养和提高学生的阅读才能。   教学打算: 周次日期教学内容备注一9.1-9.2开学教肓、二9.5-9.9识字1、1.秋天的图画、2.黄山奇石〔第一课时〕奇石〔第二课时〕、老师节活动、三9.13-9.163.植物妈妈有方法4.古诗两首、语文园地一、四9.19~9.23识字2、5.一株紫丁香、6.我选我、五9.26~9.307.一分钟8.难忘的一天、语文园地二、识字3、月考六10.1~10.9国庆节放假、七10.10~10.149.欢庆、10.北京、11、我们成功了12.看雪八10.17~10.21语文园地三、识字4、13、坐井观天14.我要的是葫芦九10.24~10.2815.小柳树和小枣树、16.风娃娃17.酸的和甜的、语文园地四、考试、十10.31~11.4识字518.赞扬、19.蓝色的树叶、20.纸船和风筝十一11.7~11.1121.从如今开场、语文园地五、识字6、22.窗前的气球、十二11.14~11.1823.假设24.日记两那么、25.古诗两首、语文园地六十三11.21~11.25识字七、26."红领巾"真好、27.清亮的湖水十四11.28~12.228.浅水洼里的小鱼、29.父亲和鸟十五12.5~12.9语文园地七、识字8、30.我是什么十六12.12~12.1631.回声、32.太空生活趣事多十七12.19~12.2333.活化石、34.农业的变化真大、语文园地八十八12.26~12.30复习迎考十九1.2-1.6复习迎考二十1.9~1.13考试、

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