2023年柳永词两首——雨霖铃导学案.doc

柳永词两首——雨霖铃导学案 　 柳永词两首 　一 给以下词注音 　骤雨﹙﹚ 暮霭﹙﹚ 凝噎﹙﹚ 　二、 名句默写 　1、寒蝉凄切，________________，骤雨初歇。 　2、____________________，____________________。念去去，千里烟波，____________________。 　3、多情自古伤离别，________________，________________！今宵酒醒何处 ________________，________________。 　三、整体感知 　1、本首词分为上、下两阙，上阙主要写______________________________，下阙主要写______________________________。 　2、本词的基调是什么？ 　3、本词按什么顺序来写的？那么离别可以分为几个阶段？ 　1、分析“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。〞交代了哪些内容？主要渲染了一种什么样的气氛？ 　2、“都门帐饮无绪。留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语零噎。〞体会这句词的感情。 　3、“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔〞 这句话在上阙的结尾表达怎样的感情，放在此处有何作用？ 　4、“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。〞在这两句中，有三个字点明了这首词的主旨，是哪三字？ 　5、“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！〞这是作者设想的别后孤苦无聊的生活情景。请问词人这里为什么说“虚设〞？ 　6、赏析名句“今宵酒醒何处杨柳岸，晓风残月〞。 　雨霖铃 　　柳　永 　寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 　 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 　一、根底知识检测。 　、以下词语中加点字的注音完全正确的一项为哪一项( 　)重湖(chónɡ) 　珠玑(jī) 　　千骑高牙(qí)罗绮(qǐ) 骤雨(zhòu) 暮霭(ǎi)雨霖铃(línɡ) 都门(dū) 无语凝噎(yè)天堑(qiàn) 羌管(jiánɡ) 参差(cī)、以下各组词语中有错别字的一项为哪一项( 　)参差 　望海潮 　叠清嘉 　晓风残月天堑 雨霖铃 羌管弄晴 良晨美景珠玑 醉花阴 寒蝉凄切 户盈罗绮罗绮 声声慢 无语凝噎 吟赏烟霞、以下加点词语的解释不正确的一项为哪一项( 　)都门帐饮无绪 　绪：心情情绪暮霭沉沉楚天阔 暮霭：黄昏的云气异日图将好景 图将：把杭州美景画出来将用在动词后的语气助词千骑拥高牙 拥：拥有、与“杨柳岸晓风残月〞所用的表现手法不同的一项为哪一项( 　)杏花春雨江南楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关两情假设是久长时又岂在朝朝暮暮鸡声茅店月人迹板桥霜根据提示默写(1)望海潮中具体描写杭州富庶繁华的词句是 　___________________________________________________________________________________________________________ (2)望海潮中描绘西湖美景的千古名句是 　____________________________________________________________________________________________________________ (3)雨霖铃中描写月色的著名词句是 　____________________________________________________________________________________________________________ (4)雨霖铃中表现主题的词句是 　____________________________________________________________________________________________________________ (5)望海潮上阕写_____________________________________________，下阕写_________________________________。 　(6)望海潮上阕实写___________________________________________，下阕虚写_______________________________。 　二语言运用仿照例句另选择一位诗人再造一个句子句式根本相同字数大体相等例句：柳永在寒蝉骤雨后的都门外吟咏过婉约派诗词最为经典的篇章今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月〞尽显其感情的缠绵与悱恻答_________________________________________________________________________________________________________ 　____________________________________________________________________________________________________________ 　____________________________________________________________________________________________________________ 　____________________________________________________________________________________________________________ 　2、通过想象和联想用自己的语言描述“都门帐饮无绪留恋处兰舟催发〞这一长亭送别时的情景答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　____________________________________________________________________________________________________________ ★★★★★监利实验高中导学案★★★★★★ yw—005—吴立光--s