2023年学生会的办公室工作总结精选.docx

学生会的办公室工作总结范文 　　学生会是大学生在校期间最重要的学生自治组织,被认为是促进大学生社会化开展的重要平台。今天小编给大家整理了学生会办公室工作总结，希望对大家有所帮助。 学生会办公室工作总结范文一　　本学期，在学院党总支、分团委的正确领导下，在学院学生科老师的悉心指导和亲切关心下，分团委学生会办公室全体成员同心同德，齐心协力，围绕学院本年度学生工作中心和学院分团委工作重点，理清思路积极做好本职工作，着眼全院大局努力发挥各项职能。在部门成员的共同努力下，分团委学生会主席团给予鼎力支持，其他各部门积极配合，部门较好地完成了各项工作和任务，发挥了组织、协调等作用，取得了一定成绩。现将主要情况报告如下： 　　一、及时编制完成学院学生科、分团委学生会及班团通讯录，使学院各项学生工作上信息通畅。 　　今年开学初，随着应用心理专业同学转入我院，分团委学生会进行了一轮面向心理专业的招新，学院大家庭又注入了新的力量;此外，心理专业各班进行了班委改选，人员变动大，又缺少联系方式，学院学生工作信息传达存在遗漏。办公室按照老师要求及时编制了学院学生科、学生会及班团通讯录，并将各班班团通讯录发至学生会各部门，便于各项学生工作信息通畅，也便于各班特别是各班班长、团支书与学生会各部门的交流联系，利于工作开展。 　　二、及时起草并编制完成学院2023—2023学年度下学期学生工作要点，使学院各项学生工作有了依据。 　　在章老师、屈老师、葛老师的指导下，办公室在开学初将学生会各部门本学期工作方案和活动筹划整理并表格化，拟定了本学期开展团学活动的规划，在虞佳永主席、赵洋团副等分团委学生会主席团成员的主持下，学生会各部门成主要成员在学生会例会上对初稿进行了积极讨论。根据讨论意见，办公室修订完善了相关局部，拟定了“2023—2023学年度下学期学生工作要点〞征求意见稿，下发各班征求意见。在广泛征集各方面意见后，经反复修订，最终定稿，使得学院各项学生工作有了依据，便于指导学生会各部门及各班开展相关工作。 　　三、及时高效地完成各项文稿撰写任务，做好会议记录、物品借记及值班登记，起到了办公室效劳学院各项学生工作应有的作用。 　　办公室全体成员及时高效较好地完成老师，学生会主席团交代的各项文稿撰写任务，较好地配合了其他部门的相关文稿撰写工作，参与撰写了学院五四红旗分团委申报材料等材料，撰写了一些活动的邀请函、发言稿等文稿。 　　办公室全体成员分工合作，共同努力，认真做好每一次学生会例会会议记录和每一次班团例会会议记录。各项会议记录均记录了本学期及上学年学院学生工作的主要内容，便于原始记录查找。办公室成员在值班时做好记录并提醒其他值班人员做好值班记录，值班记录的情况较好。 　　办公室在学院学生会物品保护管理上继承并创新原有根底，标准了学生会物品保管制度，按照办公室章程对办公室财物的安放、财物的借记都作了细致的安排和说明，及时地为各部门的各种活动提供相应的物品，保障了各部门活动的顺利开展，同时也有效的防止了财物的损坏和流失。 　　办公室在做好学院内相关工作的同时，积极拓展与其他学院的交流联系，以便于相关物品的互借和通融。积极做好各项物品的借记登记，与其他学院学生会办公室建立了较好地联系，便于相关物品的互借，利于工作开展。 　　四、与学习部开展了学习实践科学开展观活动，提升为同学效劳的水平和能力。 　　为贯彻葛老师在学生会例会上，“学生干部学习科学开展观，开创工作新局面〞的要求，办公室于2023年5月7日与学习部举行了学习实践科学开展观活动。活动分“科学开展观〞试卷作答、趣味知识问答两个环节。在轻松的学习气氛中提高了同学们的政治思想素质，使大家深刻认识到与时俱进、学习先进思想的必要性，认识到自己在学习、工作中的缺乏，确立了在以后学习、工作的目标及可行方案。 　　五、充分发挥协调作用，着眼大局开展相关工作，发挥了办公室应有的职能。 　　办公室作为学生会的桥梁部门在本学期各部门之间的组织协调工作上发挥了良好的作用，充分发挥了组织协调职能。在做好本职工作的同时，办公室全体成员积极配合学生会其他各部门开展的相关活动，搬桌椅、买奖品、借相关物品等，虽属细微事情，但办公室全体成员都积极做好，发挥了办公室应有的职能。 学生会办公室工作总结范文二　　在即将过去的这一学年内，办公室不断完善工作制度，确保学生会工作的标准化、制度化合科学化，祈祷了学生会与同学之间、部门之间的桥梁纽带作用，在整个学期的工作中，出现了一些工作的新形势，解决了一些新问题，涌现出了一批工作热情高、办事能力强的新生干事，使得办公室真正成为一个重要的效劳性部门，从而推动了整个学生会由“活动性“向〞效劳型、指导型“的转变： 　　一、 制度上的新突破。 　　制度的修、修订与拓展时办公室的重要工作之一，这学期办公室在制度修补与完善上有了较大突破，日益全面化、标准化，并继续不断完善办公室及整个学生会的工作机制。充分发挥办公室职能，做好办公室的中枢调节作用。 　　1. 准确及时召集各种会议，确保各次会议的正常召开。 　　2. 建立严格的值班工作制度，确保准时及时下达，下情上报， 　　使得学生会各项工作信息顺畅。 　　3. 起草完善雪深灰各项工作制度，考评制度。确保各项工作有章可依及其高效性。与主席团一起讨论修补了会议、值班、卫生等规章细那么及考勤处分等各类工作标准，特别是本学期办公室全体成员在与主席团的不断商讨中集思广益，制定了新的学生会工作纪律考核制度，并保证其切实可行。 　　4.制作了无可办公室成员无可名单表，着力于人力资源的最优调度，提高了学生会的工作效率。 　　二、资料上新齐备 　　1.建立了相对完备的学生会档案。以电子档案为主，尽最大努力方便哟后工作的开展，真正发挥资料的作用; 　　2. 诸如11月中旬的校学生运动会，办公室作为计信系的后勤大本营的重要部门，承办整个学生会的签到签退、场地的布置、场地的收编、加油搞的输送等重要工作，在此期间我们计信系获得“道德风气奖“便是对我们计信系学生会、办公室工作最为直接的表达与褒奖。 　　除了一些有突破性的工作外，办公室最主要的工作还是常规工作，主要包括文秘工、联系工作、自身建设及部门内部事宜等，细节决定成败，办公室最繁重最艰巨最能锻炼人的工作还是表达在这些点滴问题上，这学期在常规工作上同样有很大进步; 　　一、文秘工作; 　　1. 办公室全面负责了学生会制度、总结、工作汇报等各种文件的制作; 　　2. 全面负责了主席团的文字处理工作; 　　3. 负责了表彰证书的制作与颁发; 　　4. 材料统计工作。为方便学生会各项活动的开展，办公室承担了大量的材料统计工作，并设立临时文件夹等满足使用，并取得了较好的效果。儒评优材料，工作方案和总结的汇总制作等。 　　二、联系工作： 　　包括横向上与各部门的联系，纵向上与团委、同学的联系。及时传达上级通知，反响下级意见，加强各层次各部门的沟通时办公室的主要工作： 　　1. 及时传达了主席团的各类通知，使上级信息及时准确传到达下一级各部门， 方便工作正常开展; 　　2. 完善了办公室干事工作细那么及其评分细那么，互评制度的建立对于成员间的相互联系沟通效果显著。 　　三、内部常规事宜 　　1. 给类表格的统计制度。如会议安排表、值班表，固定资产清单，评优统计表等，保证了学生会各项工作的有序进行; 　　2.值班人员工作安排。收发相关文件，接听 ，接受各类咨询，标准使用钥匙及办公室物品支领，日常卫生维护等; 　　3、积极配合各部与学院活动的展开，扩大办公室及学生会的影响力。 　　这些工作不仅加强了我部成员团结合作的关系，增进了彼此的感情，也增强了我部和其他各部协助互助的时机，真正做到了部与部之间的融合。虽然我们去的了一定的成绩，但还存在很多的缺乏，有些细节考虑的还不是很周到。 　　1. 在学生会成员档案文件上的整理不够完善。下学期力求建立出有特色的文件夹，如成员档案、经典活动档案、考核档案、会议档案等等。 　　2. 由于新生经过9月份的辛苦军训，10月份的部门紧锣密鼓的招新，12月进入复习月，1月进入考试周，所以能有更多的时间放在办公室也仅有11月，在办公室制度明细上虽不如正轨，但是下学期仍需加强，争取培养出一批办事能力强、工作热情高、肯吃苦、不怕累的优秀骨干分子。 　　3. 在临近期末的计信系期末考试教育暨发动大会的通知下达中，我们办公室的同学把09计应2班的班长当成是大三、大四的班长了，导致通知的内容出错。也致使该班同学，关于此次活动安排，在20日、21日中午12点55和14点10接到了屡次不同的通知;因为我们的失误对该班同学造成了一定的影响。被领导批评后我们办公室成员都有过很深刻的反思，承担起我们该承担的责任，虚心接受批评，以后绝不犯类似错误。 　　四、办公室的其他情况 　　1.值班情况：各成员根本上能做到按时值班、签到、不迟到早退，有事请假。但也有个别同学有懒惰情绪或错误过失，在今后的工作中，那么当认真改整，对工作认真负责。 　　2.例会情况：办公室每两周一次例会，全体成员均能按时参加，会议气氛容器，或是对相关活动的商议，或是对学习生活的贪心，大家都能积极发表个人意见，从而使部里的各项活动都能顺利进行。 　　办公室的工作特性决定了任务的繁杂，但办公室成员一如既往地努力工作，为提高办公室的工作水平和整体素质，为促进整个学生会的开展献出了自己的一份力量，也取得了非常好的成效。这一学期的工作，也使得我部成员真正得到锻炼。培养了各自的责任意识，能够成熟的面对工作，但是，工作中难免有所疏漏，如有时联系不到位，记录有所偏差德国细节上不够完美，相信会在以后的工作中有所改正，也相信办公室在以后的开展中有新突破，做出新成绩。同时我们也希望全系的领导、老师以及广阔的同学能给予我们更多的支持与鼓励，使得我们在工作中能够取得更好的成绩。