2023学年高考生物三轮冲刺大题1题多练一新陈代谢类A含解析.docx

大题1题多练(一)　新陈代谢类A 1.(2023广东茂名一模)如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,甲植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。 　　　　　　　　　　　　　　　　 (1)当CO2　　　　　(填“等于”“大于”或“小于”)a时,甲开始进行光合作用。  (2)甲植物体内的H含量在CO2浓度为b时比在a时　　　　(填“高”或“低”),原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (3)某小组想探究CO2浓度对光合作用速率的影响,请你根据提供的实验材料,写出实验的基本思路。 材料用具:打孔器,注射器,不同浓度的NaHCO3溶液、40 W台灯、烧杯、棉花叶片。 实验思路: 　　　　　　　　　　　　。 2.(2023广东惠州三调)回答下面与酶的特性和功能有关的问题。 (1)甲图表示在有酶和无酶催化条件下某化学反应的能量变化,曲线　　　　(用“a/b”作答)表示有酶催化的化学反应,E表示的生物学意义是:　　　　　　　　　　　　　　　　　　,该化学反应　　　　(填“有”或“无”)伴随着ATP的合成。  (2)在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆形位置,分别用如图乙所示方法处理,然后放入37 ℃恒温箱中,保温处理24 h后,用等量碘液滴在四个圆形位置,观察到的现象是有3个蓝色斑块,由该实验说明酶的特点有:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。若他们想验证唾液淀粉酶化学本质可选用　　　　　　　　　　试剂。  3.为探究适当遮光对菊花光合作用的影响,某兴趣小组将菊花幼苗分为等量的两组,对照组给予自然光照,实验组进行25%遮光,处理50 d后,测定了两组菊花叶片中的叶绿素含量胞间CO2浓度和净光合速率,实验结果如下表所示。回答下列问题(整个实验过程中气孔开放程度几乎不变)。 处理方式 叶绿素含量(mg·cm-2) 胞间CO2浓度(μmol·mol-1) 净光合速率(μmolCO2·cm-2·s-1) 自然光照 93.2 302 7.26 25%遮光 60.6 578 2.77 (1)提取绿叶中的色素时,需加入　　　　　　　　以加速研磨;若要分离所提取的色素可采用　　　　　　法。  (2)用18O标记空气中的氧气,请用文字与箭头写出18O进入葡萄糖的过程:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (3)综合表格信息,推测25%遮光后菊花胞间CO2浓度上升的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;若将25%遮光的菊花重新暴露在自然光照下,则短时间内菊花叶肉细胞中C5的含量将　　　　　(填“增多”“减少”或“不变”)。  2023学年参考答案 大题1题多练(一)　新陈代谢类A 1.答案 (1)小于 (2)低　CO2浓度高时暗反应增强,消耗的[H]增多,所以甲植物体内的[H]含量在CO2浓度为b时比在a时低 (3)用打孔器打出大小相同的若干圆叶片,用注射器抽取叶片细胞间的气体,并平均分成若干份,然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,并记录结果(答案合理即可) 解析 (1)a时表明甲植物的净光合速率为0,此时光合作用等于呼吸作用强度,当CO2小于a时,甲开始进行光合作用。(2)光合作用过程中,[H]用于还原三碳化合物形成有机物,由于CO2浓度高时暗反应增强,消耗的[H]增多,所以甲植物体内的[H]含量在CO2浓度为b时比在a时低。(3)实验的目的是探究CO2浓度对光合作用速率的影响,因此实验的自变量是二氧化碳的浓度,因变量是光合作用的速率,二氧化碳浓度可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液的浓度来控制,光合作用的速率可以通过比较相同时间内叶圆片浮起的数量,或叶圆片全部浮起所用的时间来判断,其他变量如光照强度、温度,叶圆片的数量、试剂的用量等属于无关变量,无关变量应保持一致,按照实验设计的对照原则与单一变量原则,实验的基本思路如下:用打孔器打出大小相同的若干圆叶片,用注射器抽取叶片细胞间的气体,并平均分成若干份,然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量叶圆片上浮至液面所需时间,并记录结果。 2.答案 (1)b　降低的化学反应的活化能　无　(2)专一性、需要适宜的温度和pH　双缩脲 解析 据图分析可知,甲图中曲线a、b分别表示无酶和有酶催化作用下的反应需要的能量,差值E表示酶能够降低的化学反应的活化能。图乙中的圆点①,唾液与酸混合,pH降低,淀粉酶水解减慢,甚至不水解,滴碘液后变蓝;圆点②,煮沸唾液,高温使酶失去活性,淀粉不水解,滴碘液后变蓝;圆点③,加入蔗糖酶,酶具有专一性,蔗糖酶只能催化蔗糖水解,不能使淀粉水解,滴碘液后变蓝;圆点④,只加淀粉酶,淀粉酶催化淀粉水解形成麦芽糖,麦芽糖遇碘液不变蓝,因此,滴碘液后不变蓝。(1)由于酶可以降低化学反应的活化能,甲图表示在有酶和无酶催化条件下某化学反应的能量变化,则曲线b表示有酶催化的化学反应,差值E表示酶能够降低的化学反应的活化能,该化学反应会消耗能量,因此,没有ATP的合成。(2)酶的特性是:①专一性;②高效性;③作用条件较温和。在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆形位置,分别用如图乙所示方法处理,然后放入37℃恒温箱中,保温处理24h后,用等量碘液滴在四个圆形位置,观察到的现象是有3个蓝色斑块,据分析可知,由该实验说明酶的特点有:专一性、需要适宜的温度和pH。绝大多数酶的本质是蛋白质,若他们想验证唾液淀粉酶化学本质可选用双缩脲试剂。 3.答案 (1)二氧化硅　纸层析 (2)氧气→水→二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖 (3)遮光后,菊花的叶绿素含量下降,植物的光合作用速率下降,对胞间CO2的吸收和利用减少,但进入胞间的CO2浓度基本不变　增多 解析 (1)提取绿叶中的色素时,研磨过程中需要加入二氧化硅以加速研磨。分离色素可以采用纸层析法。(2)用18O标记空气中的氧气,氧气进入细胞后参与有氧呼吸的第三阶段,与[H]反应产生水,水参与有氧呼吸的第二阶段,和丙酮酸反应产生二氧化碳,二氧化碳参与光合作用,进入葡萄糖当中,所以18O进入葡萄糖的过程是:氧气→水→二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖。(3)25%遮光后菊花胞间CO2浓度上升的原因是遮光后,菊花的叶绿素含量下降,植物的光合作用速率下降,对胞间CO2的吸收和利用减少,但进入胞间的CO2浓度基本不变,若将25%遮光的菊花重新暴露在自然光照下,则短时间内菊花叶肉细胞中C5的含量将增多。 4