高一上学期班主任工作参考方案范文(2)一、指导思想以学校和高一年级级部的工作打算为指南，认清情势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续开展观，全面贯彻党的教育方针，坚决执行国家的教育法律法规，积极推进教育教学的改革，全面施行以培养学生创新精神和实践才能为重点的素养教育，稳步走进新课程，探究新教法，总结新经历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级治理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营建良好的学习气氛，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和才能，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。二、全班情况分析本班现XX人，男生XX人，女生XX人。整体而言，作为高一文网班学生生源素养较好于一般班，在治理方面相对会好于一般班;但是作为高一文科班不能仅停留在班级治理的低层次上，要把班级的目的定格在学习成绩上，简单的一日三餐，遵照一日常规这是最根本的要求，这些对文科班来说微缺乏道，更应该在学习方面有所提高和打破;做学风上的引领者，当成绩上的典范兵。三、奋斗目的1、班风、学风、考风优良。2、行为仪表标准，良好行为习惯和良好学习质量逐步养成。3、学生德育考核合格率。4、建立目的治理体系，动态治理学生。5、培育团体合作认识，构建和谐进取的班集体。四、工作重点和措施(一)、加强班风建立，营建良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建立是重中之重，因此应该尽力营建平等、围结、和谐、进取的班级气氛。我打算主要从以下几个方面入手：(1)制定班规班约、一日常规等，让学生具有较强的团队认识和纪律认识。(2)加强教室和宿舍文化建立。如设立"艺苑"、"卫生角"、"每日一言"、"感动高一(313)"等文化背景。(3)通过让学生轮番当值日班长，让学生参与班级治理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。(二)、指导培养班团干部，培养他们的治理才能。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的治理组织才能开场显露，积极培养如此的人才，不仅有利于班级建立，而且也能够极大地开展他们的潜在才能。因此要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，协助班团干部树立威信;第二，鼓舞班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、才能上...
