高校党委及职能党建工作汇编（33篇）.doc

目录 1.工作制度管理制度汇编全套（篇）（高校）1 2.进一步改进党委会、校长办公会会风若干意见2 3.xx大学党员领导干部作风建设“八个典范”3 4.xx大学教职工平时考核工作办法5 5.xx大学关于贯彻党委领导下的校长负责制的实施意见9 6.xx大学中层领导干部考核工作暂行办法17 7.xx大学党员领导干部培训制度22 8.中共xx大学委员会关于组工干部坚持公道正派的规定24 9.基层党组织“三会一课”制度25 10.关于流动党员的管理办法29 11.党员经常性学习制度30 12.广泛征求群众意见制度35 13.广泛开展定期谈心制度38 14.开门受教育、民主评议党员制度42 15.党员领导干部联系点制度45 16.承诺办实事制度49 17.关于建立健全党的组织建设长效机制的意见52 18.党员经常性教育的意见58 19.关于做好党员联系和服务群众工作的意见63 20.基层党组织创先争优制度66 21.中共xx大学委员会组织部工作制度70 22.xx大学离退休教职工管理规定72 23.xx大学教职工离退休工作程序78 24.xx大学关心下一代工作委员会“五个一”工作制度80 25.关于从离退休“五老”干部队伍中80 26.特聘专职组织员工作的意见80 27.中共xx大学委员会组织部 共青团xx大学委员会83 28.关于进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作的意见83 29.xx大学遴选干部承担中心工作任务87 30.参与社会实践活动的暂行办法87 31.关于大学生中中国共产党党员入党材料的管理制度89 32.xx大学教职工健康体检制度91 33.xx大学党委中心组理论学习制度93 进一步改进党委会、校长办公会会风若干意见 为提高党委会、校长办公会的会议质量和办事效率，进一步改进会风和工作作风，特提出如下意见： 一、控制党委会、校长办公会数量。党委会原则上每月召开x次，校长办公会原则上每x周召开一次。特殊情况需临时召集会议的，应一事一议，严格限制议题范围和会议时间。 二、会前x至x天，办公室将会议时间、地点、议题、要求等内容书面通知领导和相关部门。 三、需上会的所有议题，有关领导和部门应准确掌握情况，提出初步意见。一般性议题，部门应先和分管领导协商；重大议题，分管领导应先和书记、校长协商。没有初步意见的议题不提交会议讨论。 四、严格会议纪律。准时到会，有事请假。会议期间不处理其他事务、不会客、不接打手机，不随意出入。 五、与会人员发表意见要吃透情况，顾全大局，要言之有物，态度明确，是赞成、是反对，直接陈述，不拐弯摸角，不回避躲藏，没有态度的视为弃权。表决后再发表意见，不予采纳。 六、办公室根据会议研究结果，形成会议纪要，并按会议确定的责任人、时间进度和具体要求，定期进行督查和通报。 七、坚持民主集中制原则，与会人员各抒己见，畅所欲言。一经会议研究通过，就是集体意见，所有人员均应按集体决议去解释、执行，会后不允许出现与会议决议相抵触、相违背的言行。 八、注重会议保密，与会者不得私自将涉及干部、人事、奖惩等问题的表决过程和结果向外传播、扩散。 九、学校其他会议以及部门各种会议，可参照此意见执行。 xx大学党员领导干部作风建设“八个典范” 一、志存高远，立足本职，做忠诚于党的教育事业的典范。始终牢记人民教师的神圣职责，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，认真学习党的教育路线、方针和政策，坚定奉献的理想和信念，争做先进文化的传播者、先进生产力的开拓者、先进文明的倡导者、教育事业的辛勤耕耘者。尽心做好本职工作，以刻苦钻研的精神去熟悉业务，以深厚渊博的知识去教书育人，以廉洁高效的形象去管理育人，以热情周到的态度去服务育人，努力办好人民满意的大学。 二、崇学笃行，勤奋好学，做终生提高自身素质的典范。学习是领导干部的立身之本。要把学习作为提高自身素质的一种责任、一种精神追求、一种思想境界，持之以恒，努力在学习的广度和深度上下功夫，认真学习现代政治理论和科学知识，始终站在知识的前沿，以社会主义政治家和教育家的标准要求自己，坚持学习制度，遵守学习纪律，端正学风，知行统一，学用相长，推动工作。 三、光明磊落，诚实守信，做践行社会主义荣辱观的典范。树立坚定的马克思主义信念和远大的共产主义理想，加强全心全意为人民服务的党性修养，心胸宽广，襟怀坦荡，淡泊明志，宁静致远。牢固树立社会主义荣辱观，自觉做“八荣八耻”的积极实践者，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守、重品行，坚决抵制腐朽没落的思想观念和生活方式，以模范的言行为师生作出榜样，推动全校形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好风气。 四、顾全大局，团结协作，做构建和谐校园的典范。无论分管什么工作，一切从大局着眼，视大局为重，以大局为先，自觉把本职工作放到全校的大局中去把握，把主要精力放在想大事、议大事、抓大事上，团结一致，和衷共济，事事处处出以公心，时时刻刻以大局为重，以各级领导班子的团结带动和促进全校广大教职工的团结，建设公平、有序、活力、文明的和谐校园。 五、务实创新，真抓实干，做提高执行力的典范。尊重教育规律，大胆推进教学创新、科研创新、管理创新，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题，开创新局面，打造新亮点。振奋精神抓落实，以饱满的工作热情、激情和雷厉风行的作风把每项工作抓早抓细抓深；健全机制抓落实，对每一项工作要定人员、定时间、定进度，强化责任，狠抓落实；加强督查抓落实，及时了解和解决落实工作中存在的问题，一抓到底，务求实效。 六、自醒自律，勤政廉政，做严明法纪的典范。以共产党员先进性标准严格要求自己，以党纪政纪严格约束自己，带头执行党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁自律的各项制度规定，切实承担党风廉政建设的领导责任，牢牢守住思想道德底线、党性原则防线和法规纪律红线，清清白白做人，踏踏实实干事。 七、艰苦奋斗，勤俭办事，做构建节约型校园的典范。发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，开源节流，厉行节约，反对铺张浪费和大手大脚，坚决抵制拜金主义和享乐主义，营 造“节约光荣，浪费可耻”的氛围，努力减少办学成本，不断提高办学效益。 八、育人为本，服务至上，做践行宗旨的典范。办学以人为本，学校的一切工作都要服务教学，所有人员都要服务学生。始终把全校师生的利益放在首位，倾听师生呼声，想师生之所想，急师生之所急，增强服务意识，提高服务水平，确保做到一切服务学生，服务一切学生，服务学生一切。服务社会是办学的出发点，努力为社会培养合格建设者和可靠接班人，提供人才支持；积极创新科学技术，提供智力支持，以贡献谋作为，以服务促发展。 xx大学教职工平时考核工作办法 平时考核是加强日常管理的重要手段，是年度考核的基础依据。为了促使我校平时考核工作规范有效地开展，保证年度考核结果客观公正，进一步激励全体教职工高效、优质地完成本职工作，根据上级有关文件精神，特制定本办法： 一、基本原则 1、平时考核要实事求是、客观公正、简便易行。 2、平时考核是学校干部年度考核的重要组成部分，是年度考核的基础。 3、平时考核应坚持主管领导负责制，一级考核一级，并与目标考核、奖惩工作相结合。 二、适用范围和考核内容 平时考核的适用范围，为全校在编各级、各类教职员工。 平时考核的主要内容，包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作任务完成情况和出勤情况。 1、以教职工在日常工作生活中的政治思想、遵纪守法、廉洁奉公、文明礼貌等表现，作为考德的主要内容； 2、以教职工在实施各项工作中表现出的聪明才智、业务水平和组织管理能力等情况，作为考能的主要内容； 3、以教职工在履行岗位职责中的工作态度、敬业精神和日常出勤情况等表现，作为考勤的主要内容； 4、以教职工在完成各项工作中的成绩和效果，作为考绩的主要内容。 我校作为已实行目标管理的单位，应将个人履行岗位职责和目标任务情况作为平时考核的重点内容。 三、方法与程序 (一)平时考核的方法： 教职工平时考核实行个人记实和领导审核相结合，以个人记实为主。个人记实：被考核人按照规定的记实周期，在平时考核手册中，将考核内容的重要情况记载下来。领导审核：按照一级考核一级的原则，学校各主管领导按照规定的时间，负责对所属中层干部考核年度内阶段性的思想和工作表现情况，定期进行检查、指导和评鉴；各部门主要领导按照规定的时间，对所属教职工考核年度内阶段性的思想和工作表现情况，定期进行检查、指导和评鉴。 （二）平时考核的程序： 1、每年初各部门要结合年度工作总结和工作部署，对搞好平时考核工作作出具体安排，提出要求，使广大教职工提高认识，增强做好平时考核工作的自觉性。 2、被考核人根据记实要求，将本人年度内各阶段履行岗位职责和实施工作目标的方法、程度、效果等主要情况，实事求是地在平时考核手册上填写清楚。作为年度考核日常情况的积累。平时考核手册每季度末上交主管领导审核，半年个人进行一次记实小结并上交主管领导评鉴。 3、主管领导要根据日常掌握的情况和被考核人在记实中反映出的思想、工作表现，特别是履行岗位职责和工作任务完成情况，写出评鉴意见。评鉴意见的内容包括：肯定成绩，指出问题，提出努力方向。评鉴意见作为年度考核对教职工确定等次的重要依据。 4、主管领导的评鉴意见，要通过书面或谈话等形式及时反馈给被考核人，以便使其发扬成绩，改正不足，勤奋工作，不断进取，提高工作效率和工作质量。 四、管理和监督 学校各职能部门与教学管理部门的教职工，平时考核个人记实的时间为每周一次；有学生的教学系部的教师，平时考核个人记实的时间根据教学工作实际采取按照固定周期每月记载一次。无论采取那种平时考核个人记实形式，每完成一件重要工作后都应记载一次。 平时考核个人记实，要突出重点，坚持记大事、记功过、记结果、要记载那些价值较大、难度较高、工作量较多、占用时间较长的工作，切忌流水帐式的记实方法。 学校的组织人事部门是教职工平时考核工作的综合管理部门，负责全校平时考核工作的具体指导和监督检查，具体分工为：党委组织部负责副中层以上干部的平时考核的综合管理；校人事处负责中层以上专业技术人员平时考核的综合管理；各部门主持全面工作的负责同志和办公室是本部门平时考核工作的主要责任人和日常管理机构。具体负责本部门平时考核工作的组织实施，对教职工平时考核手册的填写情况和主管领导评鉴意见进行监督检查，定期作出评价。 被考核人必须认真、实事求是地进行平时考核的记实，对记实不认真的，应及时给予批评教育。连续两个月不记实的，年度考核不能定位优秀等次；连续三个月以上不记实的，年度考核暂不定等次，延长三个月作为考察期，视考察期内表现再定等次。 学校组织人事部门要加强对全校教职工平时考核的记实情况的管理，适时进行抽查，并在年度考核时遴选优秀等次教职工的平时考核手册，连同考核结果报送校、市考核工作领导小组办公室审阅。对不认真进行评时考核的部门，应视情况予以通报或核减其年度考核优秀比例。 主管领导要本着客观公正及对被考核人认真负责的态度进行评鉴，对不负责任地夸大其词或利用职权打击报复的，一经发现要进行严格的批评教育，其年度考核不得定为优秀等次。 平时考核工作情况将作为学校年终评选先进的一项重要内容，凡平时考核不认真或走过场的部门，当年不得被评为先进单位，所在部门的领导成员年度考核不得定为优秀等次。校、系两级都要建立和完善与平时考核相配套的考勤制度、奖惩情况登记制度以及工作情况定期汇报制度等，以保证平时考核工作的正常进行。 五、本《办法》自xxxx年x月x日起施行，我校现运行中德平时考核工作办法同时废止。 六、学校的后勤发展总公司及其所属实体、各部门经学校同意临时聘用的各级各类人员的平时考核工作，由部门根据本《办法》另行规定。 xx大学关于贯彻党委领导下的校长负责制的实施意见 第一章总 则 第一条 为了切实加强和改善