2023年学校教科研工作总结4篇.docx

天道酬勤 2023年学校教科研工作参考总结4篇 本学期，我校以“xx〞的首要思维和迷信开展观为指示，牢牢环抱区教育体育局提出的事情重点和学校的进展偏向，在全部教员配合起劲下，鼎力大举开展教导立异，起劲进展教员业余程度，积极索求进步无效讲堂的路子;不息厚实学校外延文明，鼎力大举推进素养教导，起劲进步教导教学工作质量。 在实践中提高了教员以学生为中央的认识，慢慢构成稳定的、迷信的教科研的无效计策。现把首要做法总结以下： 一、本学期开展的事情回首 (一)连续做好教学工作惯例设置装备摆设，进步讲堂教学工作的有效性 1、抓教学工作惯例治理，确保教学工作事情有序举行 本学期连续以××市教学工作质量评估标准和柯木塱小学讲堂教学工作惯例作为平常教学工作事情的根底要乞降事情重点。以科组为治理单元,各科施行科组长负责制,科组长在学校教学工作事情框架下，把教学工作中的各环节恳求静态的详细化，做到既标准治理，又能充分发扬教员的专长，提高了构建教员教学工作特点的认识。在教学工作中，优化进程治理，看重门生的进修进程和进修服从,教会门生进修和思索标题的要领,评估时留意门生的前进水平。 2、创立“同课同构〞和“同课异构〞的课例研究活动机制。其一，以行政听课和科组教研听课为载体。全部行政每周一第三节放工听课，分两个小组举行听课，在听课的过程当中把上课教员的课录制上去，教导处特别创立“合作角〞同享文件夹，下分学科、教员子文件夹，每一个教员在上完课后找听课的先生评课，完成后写深思和构成一个新的教学工作设想。最初把原教学工作设想底稿、评课后的第二稿、深思、上课的课件等材料放在同一个文件夹。同时,各小组以书面的方式给上课先生提出好处和建议。以此提高了课例研究的质量，积累了一线教员的根底资本，为促成教员的业余进展奠基了精良根底。其二，各科组本学期部署了一到两次以进修要领或教学工作主题为研讨工具的“同课同构〞活动。 在开展以课题为主导的方式根底上，索求以要领、主题为研讨内容的"同课异构"、“同课同构〞的方式，为“同课异构〞和“同课同构〞的教学工作方式注入了新的外延。 3、构建合作进修平台，引领教员在合作中成长 本学期，连续煽动勉励教员列入科研自组织、“3+7〞校际同盟、中小连接等合作整体，并敢于负担整体的事情;校内以科组教研为单元，发扬科组教员的气力举行教学工作设想、教学工作构造、学困生指点等的合作行径;在教师业余进展上采纳了“行政—科组—主干教员—老手教员〞及行政跟踪与指点方式。 事情总结 (二)加强讲堂教学工作和进修诊断研讨，深化课程革新 4、以标题研讨为主的讲堂教学工作 教员在备课和实行讲堂教学时，要进步发征询的认识和才能，按照本班门生的实践情形，配置多级标题，以征询题为导向，接纳启发式教学工作，经由过程标题疏导门生自动进修、自动思索、立异思索、培植乐趣，进展其高等思想。在配置标题时当真研讨标题的有效性和针对性，经由过程标题疏导门生自动进修，进展其高等思想。 5、确凿落实“一二一〞教学工作方式 教员在实行讲堂教学时，大多数教员都能贯彻精讲多练的准绳，制造机遇让学生在介入活动中体验和应用常识。授课的总时候一般能操纵在15-18分钟以内，讲堂施行以门生接头、进修活动、当堂锻炼、师生配合归结拾掇整顿常识纪律等为主。然那么恳求讲堂完毕前用五分钟摆布时候给门生质疑和安置预习功课，课后拓展以重点识记和分层探求操演为主等还需要加强。 6、做好测试效果的阐发，实时查漏补缺 本学期恳求英语、语文教学工作质量精致测评估体系，数学用精致阐发表，把征询题经由过程体系的统计阐发，针对标题提出处理的详细计策，重点对期前、期中、期末的测试要把测试效果举行精致测评的阐发，并把阐发呈报上交教导处的m盘响应文件夹里。针对每次的阐发效果，要设想相对应梯级操演，构造门生对常识举行结实与进步。 (三)加强课题研讨，构建理论联络实践的机制 7、本学期，学校恳求各课题试验职员把课题研讨融入讲堂教学工作中，使课题研讨草根化，惯例化，使课题研讨真正促成教员业余进展，改变教员理念，进步讲堂教学工作有效性。 本年度由朱越强先生担任的市青年专项课题校本课程开辟促成教学工作事情的机制研讨，于9月份结题;当初正在开展的各级各类课题有：××区一般课题2项、银河重点课题1项、××市子课题1项、××区小课题10项，××区工程研讨2项、国家级工程研讨2项;正在举行结题冲刺阶段的2个。这学期开展较好的以下：经由过程moodle进修卷，促成门生评论辩论生存进修作息时候的书面语社交才能的实践研讨(黄艳芬担任);用数学言语表述100之内的加减法的计较要领( 徐春霞担任);小学四年级纸袋装饰的教学工作计策研讨(陈煜静担任);小学五年级英语“一对一〞数化游戏教学工作的计策研讨(贺元红担任);小学四年级语文上册归纳综合文章首要内容的教学工作计策研讨(罗翠兰担任);小学五年级记叙文对话描绘的计策研讨(肖冬梅担任);××区重点课题国际后台下培植小学高年级英语学科素养的计策研讨(杨运娇担任)。这些课题都按照条约的商定进展了开题、进程研讨、相关材料的拾掇整顿，有些课题拍摄了研讨课例，正在预备撰写结题呈报。 (四)别的 8、连续贯彻“减负精神〞，进步讲堂教学工作服从 学校高度看重门生的课业担负标题，各科教员连续贯彻教育部关于加重门生课业担负的划定，严峻操纵门生的功课量，果断按照教育体育局划定的功课量时限安置功课，各学科之间要留意和谐功课总量。各科课外功课总量(包孕预习)为:一、二年级不留书面家庭功课，三、四年级书面家庭功课不跨越半小时，五、六年级操纵在1小时之内的书面功课。休日安置以动脑与下手，书面与实践相结合的课外功课，表现了活动性，兴趣性，丰富性相结合的准绳，留给了门生充分的自立进修的空间。 9、以赛促研，促成教员的业余进展 往年我校教员积极地参加了××市计算机多媒体教导软件竞赛，此项活动中区、市、省、天下各级教导主管局部配合进展的竞赛，在区的竞赛中提交了10件作品。此中，徐春霞先生的作品获得了××市和的一等奖;陈启炎先生的作品获得了××市和的二等奖、天下三等奖;电子书包试验根底坚持每周2节惯例课，上半年英语科的课例获得二等奖一个，三等奖一个，优秀奖二个; 科学科获得plt作品评选三等奖和优秀奖各一个;数学科获得三等奖一个、优秀奖四个。教员以列入竞赛为打破口，进一步梳理常识规划，晋升理念，加强整合应用常识的才能。 二、存在标题及预测 1、连续开展工程进修活动 (project-based learning, pbl)，是研究性进修中最经常使用的一种进修体式格局。基于工程的进修经由过程专题来综合各学科己学的常识，部署环抱专题的实在进修使命，在分工进修的环境下，设想并实行一系列的研讨活动，并经由过程作品显现来举行抒发和交换，使门生不仅能学四处理标题的常识和技艺，也能获得假设何使用常识的才能。 在信息手艺环境下，夸大信息手艺在工程进修中作为征采信息和常识的对象，处置和阐发信息的对象，抒发思维和常识的对象，以及交换传布信息和常识的对象。夸大使用多媒体(整合文、图形、视频、动画和声音等多种媒体)来显现和传布工程进修的进修结果(作品)，使学生在工程进修活动和多媒体作品的创作过程当中进展研讨(explore)、抒发(express)和交换(exchange)才能。经由过程工程进修，促成赞助教员改变教学工作体式格局和门生的进修体式格局，以学生为中央，培植门生可接着进展的才能。 下学期重点开展科学科的工程进修研讨，同时数学和英语科开展信息手艺环境下资本的应用研讨活动。 2、教员教学工作体式格局的改变，以课例研究为打破口学校教科研事情总结：协力首创乘势而上2023学校教科研事情总结（2） | 前往目次 学校教科研事情总结：协力首创 乘势而上 本学年（期），安身学校、教务处1234的整体恳求，即环抱晋升“无效教学工作〞一个焦点，凸起“进步教导教学工作质量〞和“进步教员营业程度〞两大重点，做好为“教导教学工作、学校决议、师生进展〞的三项办事，出力开展“教学工作教研、师资培训、课题研讨、课程开辟〞四项事情。现总结以下： 一、鼎力大举构建书香校园 1、午间大讲堂：联袂学校团委配合打造书香品牌栏目，本学年共举行28期，此中外聘专家来校停办讲座5场，介入门生不下5000人次。分歧水平加强了师生课程开辟、讲堂延长、课外拓展的力度。本栏目荣获XX年度书香品牌创意奖。 2、中华经典诗文朗读大赛：全校通力分工，成功第四届红五月中华经典诗文朗读大赛，参赛22个班级、1000多人介入昌大赛事，锻造了一中校内外有必定阻碍力的品牌活开工程。 3、金秋读书节：积极开展XX学年书香校园读书节活动，活动系列化、方式多样、内容厚实，介入面广达数千人次，获奖近500人次。XX年荣获书香校园读书节组织奖。 二、协力推进课程设置装备摆设 1、研究性进修实践活动课程：尽管淡化进程治理，但未然构成运作机制，XX年度14个研究性获得省市大奖，其中省二等奖1个、市一等奖2个。 2、红专书香讲坛即午间大讲堂课程化运作曾经构成范围，曾经构成校内教员与校外专家配合构成的课程资本，自讲坛停办以来，全校近2/3的教员承办讲坛活动，门生列入多达一两万人次。 3、校本课程开辟：依托学校骨干课题xx一中校本特点课程开辟实践研讨，多个校本课程曾经成形，特点化日趋彰显，此中魅力xx——陆地生物系列课程曾经获得××市推选列入优良校本课程开辟评选，等待能有所劳绩。今朝教员积极申报开辟课程方案45个，上交编写书目并动手编写的有近30个，特别好地与XX年下半年深化一般高中课改接轨。 三、尽力开展科研活动 1、课题立项：XX年度级课题立项达15个，同期增进50%，省市级立项3个，与同期持平。学校骨干课题获得市级教科方案课题的立项，并获得××科技局10万元研讨经费的支撑。 2、课题结果：XX学年7个课题结题6个课题结果获奖，获奖率多达85%。荣获XX—XX年度教科研进步前辈集体。市级课题2个顺遂经由过程结题验收，市级课题结果三等奖1个，略显缺乏。 3、教科研结果教员的论文与案例岗亭交锋竞赛指示获得市级及以上奖项有137个，其中市一等奖及以上有30个，同比有较大增进出力打造校本活动 1、校园学科竞赛活动：开展校园学科常识竞赛构造门生列入省市各级各类竞赛获奖达200多项合营市活动，出台学校“三小家评比细那么评比小文学家2名，小数学家2名，荣获市小科学家提名2名，特别不轻易。 2、青年教员活动接纳整合买通活开工程化运作计策顺遂成为了一般高中青年教员优质课评选暨xx一中青年教员赛课及学科素养展示活动，在校各学科公开课的根底上，推选所用学科的14名青年教员参赛全数获奖列入听课先生在150人次以上门生奖学金颁奖活动举行2次全校性的大型奖学金颁奖仪式，两次获奖面大、获奖奖项多，共有门生近700人次、近45获得各项奖励分歧水平促成门生进修积极性无力营建校园精良纯洁进修空气实行素养工程制定素养晋升方案依托省市师训平台，制订了xx一中学科素养晋升行径工程实行方案，有方案地实行我校xx教员学科素养晋升行径工程充分应用科研气力，以xx一中校本特点课程开辟开设实践研讨作为学校骨干课题研讨开辟开辟中提炼不息促成教员团体素养晋升。 2、开展学科素养晋升活动学校教研组安身实践不息推进学科素养晋升活动此中生物教研组作为市级学科基地举行全市局限的学科素养展示地舆教研组联袂学科专家、特级教员走进讲堂、走进教研、走近门生，开展校本化展示活动实行360学时首轮选课顺遂实现省厅360学时五年一轮的首轮选课，有100位先生、140人次成功登科连续列入省厅连续教员培训工程与课程活动；有100余人次先生列入市一级及以上的各类研修班研究进修活动分歧水平促成教员业余进展素养晋升。 2023年度我校科研事情按照研讨中央事情目的，紧扣学校事情思绪连系奉行安身教导教学工作研讨进修进修研讨起劲构建学校科研交换平台加强进程治理起劲晋升学校科研程度促成学校外延进展。 一、课题研讨是教科研事情的重点