调研活动总方案动策划书数学与信息科学学院10级信管班2112.4.25一、活动背景一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜----团结是最重要的。试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准那么，那么这个班级将是成功的。开展这次活动，能给大家提供一个同学之间相互交流、拉近关系的时机，从而增强我们的班级凝聚力。二、活动目的过通本次活动，希望我们班集体能够拥有活泼的班级气氛，留下美好的记忆；更希望活动可以促进同学间的交流，增强班级凝聚力.三、活动对象10.11级各班四、活动时间各班自己安排五、活动地点校园草地六、活动流程1、告知游戏名称。“两人三步走接力〞，接力棒为绳子。2、事先找同学专门负责我们游戏场地的准备。确定行动距离30至40米，用红色标志物做标记。3、分组。我们排除负责人，有事同学人数暂定为10人，余下的64名同学排队站成一排，然后分成8个小团队，每团队八个成员，每组要选一小队长，负责组织管理。最后平均分成三个队，进行三轮比赛。七、前期准备1.人力方面每个班指定两个人（男女生各一个）作为总组织者，在活动过程中负责活动各方面的事情。各寝室长分别负责各自寝室成员。2.物力方面在活动开始前，各班把活动当天需要的东西准备好。需要的物品有篮球2个，跳绳4根，普通细绳假设干。水，预防中暑药品及比赛奖品。3.游戏规那么：（1）、分别给团队一定的时间，让他们思考怎么进行组合到目的地。（2）、每个团队五个人，要两两组合绑腿，其中有一名成员需要有两次配合，只有当第一小组返回时，将绳子解开，递给第二小组，第二小组同样行动，最后前面四个人要再选出一位与最后一位配合，帮其完成一个来回，最后看那一组最先完成整个行程，为赢。（3）、活动过程有全体同学和主持者监督，如果绳子散开，一定要重新绑好，才能行进。在秩序上，原那么上不能打搅到另外一组的行进。2.奖惩措施：我们每对三个小组，要分出1、2、3名，第一名接受奖励，第三名接受惩罚；奖励：每队的每个成员，男生（女生）可以要求全班的任何女生（男生）做一件事，做的事不可以和其他的同学雷同，不可以通过金钱获得，不可以违背常理。（举例：男生可以让女生说他帅或者印象缺点什么，女生可以让男生说他漂亮等等。）时刻要有人监督直至下一次游戏时来宣布完成情况。惩罚：我们每队输的队...
