2023年万名党员进万家走访实施方案.doc

万名党员进万家走访实施方案 为深切贯彻落实科学成长不美观，扎实推进进修实践勾当剖析搜检阶段各项工作，促进全县经济又好又快成长，我校进修实践率领小组抉择，组织开展“千 名党员进万家、分解问题找根源、问计解难促成长〞走访。现拟定实施方案如下。 一、指导思惟 以“三个代表〞主要思惟和科学成长不美观为指导，紧紧环绕“坚持科学成长，继续解放思惟，全力实现‘三保’，构建生态、协调、繁荣新〞这一主题，组织泛博党员干部深切一线、深切群众，问计于平易近、求智于平易近，找准影响和制约我县旅游工作科学成长的凸起问题，面临国际金融危机倒霉影响反映出来的凸起问题，影响社会协调不变的凸起问题以及党员干部党性党风党纪方面存在的凸起问题，深刻剖析存在问题的深条理原因，形成高质量的率领班子剖析搜检陈述；提出一批针对性、操作性强的对策建议，不竭敦促促进科学成长的系统体例机制立异，进一步晋升全县经济社会科学成长的水平。 二、走访时刻及参加人员 1、走访时刻。5月中旬至6月下旬。 2、参加人员。荆胡小学全体党员干部。 三、走访对象及体例 1、走访对象。按照我校工作分工，重点走访老干部、党代表、人年 夜代表、政协委员、老党员、坚苦群众、平易近企人员、专家学者等各行各业、各个层面的群众。 2、走访体例。连系现实，采纳入户走访、召开座谈会、面临面谈心等矫捷多样的体例进行，切实做到“四到四感应感染〞：到所联系的村（社区）和党员群众家中，感应感染下层的情形；到景区（点）以及旅游新村体味行业经营状况，感应感染下层党组织和党员群众假设何在应对金融危机中阐扬浸染；充实听取党员、群众对解决影响和制约科学成长及党员干部党性党风党纪等方面凸起问题的定见建议。 四、走访内容 1、环绕解决影响和制约科学成长的凸起问题开展走访。把积极应对当前金融危机和经济形势，连结经济平稳较快成长，改酿成长体例、提高成长水平，出力改善平易近生、维护社会协调不变作为向群众“求策问计〞的主要内容，集中泛博人平易近群众聪明，对影响科学成长的矛盾和问题集体“会诊〞、“评脉〞。 2、环绕更新思惟不美观念、改变工作作风开展走访。各率领班子成员要分头负责，分袂带队，深切下层走访。要切实把走访的过程变为改变工作作风的过程，坚持“三对照、三反思〞，即党员干部要对照群众的糊口现状，反思自身的工作责任；对照群众的朴质激情，反思自身的思惟作风；对照群众的期盼诉求，反思自身的精神状况。真正觉得平易近爱平易近的形象去接近群众，以求真务实的形象去体味群众，以敢于负责的形象去守信群众，以真诚热忱的形象去辅佐群众，树立起人平易近群众对劲的新形象。 3、环绕做好群众工作、解决平易近生问题开展走访。着眼于做好新形势下的群众工作，认当真真访平易近情，诚诚恳恳听平易近意，走访中做到“五个摸清〞：摸清群众糊口的真实水平，摸清致贫致困的真正原因，摸清群众心里的真实意愿，摸清党群关系的真实状况，摸清对党和政府的定见和要求。同时，当真解决群众关注的就业和创业、社会保障、养老保险、食物药品质量平安、糊口情形改善、弱势群体救助及看病难、上学难、住房难等问题，积极为群众办实事、搞妥事，让群众切实感应感染到进修实践勾当带来的实惠。 4、环绕维护社会不变、促进社会协调开展走访。要紧紧抓住更始成长中的热点难点问题，重点环绕可能影响不变的社会矛盾和群体性纠缠、平易近间矛盾纠缠、重点信访案件、凸起治安问题、平安出产问题等进行走访，实时梳理归类，真正做到底数清、情形明。要深切剖析矛盾纠缠的性质和原因，有针对性地采纳法子进行化解，力争在最短的时刻内，用最低的本钱解决问题，全力化解各类不不变身分，确保社会不变协调。 5、环绕立异系统体例机制、敦促科学成长开展走访。要广开言路、集思广益、博采众长，注重听取群众对立异系统体例机制的定见建议，实时对需要立异和完美的系统体例机制进行筛选确定，研究立异和完美系统体例机制的具体内容，使提出的成长思绪、工作部署、政策法子加倍适宜现实、适宜群众愿望。 五、组织率领及要求 1、要放置专人负责，搞好组织协协调汇总上报等各项工作，首要负 责同志要率先垂范，亲历亲为，带头深切下层，带头深切群众，带头听取定见建议，带头解决现实问题。 2、要连系现实，连系“结对帮扶受教育〞勾当，抓紧研究拟定具体工作方案，坚持高尺度启动，严要求推进，高质量落实，确保年夜走访勾当的质量和下场。 3、要轻车简从，不扰平易近、不走过场。对搞形式主义的单元，进行传递攻讦，责令整改。要成立走访台帐，实时记实走访情形、定见建议、协调打点等情形。 4、要实时总结年夜走访勾当中的好经验、好做法，运用新闻媒体普遍宣传，并增强信息报送工作，确保勾当实效。 第二篇：千名教师进万家大走访活动实施方案李店中心小学“千名教师进万家〞家访活动实施方案 为进一步推进深入学习实践科学开展观活动，创新实践载体，突出实践特色，切实办好人民满意的教育，强化教师效劳意识，促进家校教育的有效衔接，提高教师育人水平，树立李店中心小学教育良好形象。按照县教育体育局关于“千名教师进万家〞家访活动的相关要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、工作目标 坚持开展进一步营造风清气正的开展环境，通过“千名教师进万家〞家访活动，深入查找和切实解决影响我校开展与稳定的突出问题，努力维护学校稳定，推动学校健康、快速开展。 二、工作内容 1、教师一学年内必须走访完本班全部学生家庭，中期前走访班级学生的60%，班主任负责具体走访对象的安排。走访期间，走访教师要做好家访记录，教导处每月需做定期检查，尤其要做好困难家庭学生、农民工子女以及留守儿童的帮扶工作，关注他们的思想、学习、生活情况，帮助其克服困难、解决问题；了解学生家庭根本情况及其家长思想状况，向他们宣传教育法律法规和各项政策，知道他们共同教育和培养学生。 三、活动形式和时间 以实地家访为主；对父母均在外地打工的学生，可采用“ 家访〞的形式；对工作较忙的家长，可采用 预约的形式，有家长确定恰当的时间、地点，进行家访。 四、实施步骤： 1、宣传发动阶段（3月中旬） 通过多种有效形式，深入发动教师全体教师，努力营造“千名教师进万家〞活动的良好气氛；制定工作方案，明确工作要求，严肃工作纪律，做到任务分解到人。 2、集中走访阶段（4—6月） 学校中层领导要深入基层，倾听基层意见，了解教职工需求，掌握教职工家庭的真实情况。排查可能出现的矛盾和问题，提出有针对性的解决方法。全体教师要深入学生家庭，了解学生家庭状况，以便寻求最好的解决方法。 3、总结提高阶段（7月上旬） 总结家访活动经验和成果，上报表彰活动中涌现出来的先进典型，要鼓励活动的长效机制，使“千名教师进万家〞家访活开工作经常化、标准化、制度化。 五、组织领导和工作要求 （一）组织机构 组长：樊康龙（校长）副组长：刘文珍孔稳固 成员。张少君、王维、杨国旺及各班班主任教导处具体负责统筹协调、督导检查、信息反响等日常工作。 （二）工作要求 1、加强领导。学校认真贯彻县局关于“千名教师进万家〞家访活动的相关要求，成立相应的领导小组和工作机构，认真制定了切实可行的实施方案，确保活动有序、有力、有效，并把此项活动作为教师年度考核、师德考核的一项重要内容。 2、真正深入基层。参加“千名教师进万家“家访活动的教师要主动深入家庭、深入家长、深入学生，要做到每个学生的家庭不漏不错，不留死角。 3、务求活动实效。各位教师要带着感情、带着责任，认真了解学生家庭情况，虚心听取家长和学生的建议和真心诚意为家长和学生办实事、解难题，对他们反映的问题、提出的建议，能够解决的要及时解决，需要整改的要立即整改，对一些带有普遍性、倾向性的问题，要及时向学校反映。 4、完善工作机制。学校要认真开展大走访活动，建立健全活动台帐，详细记录走访家庭的根本情况和经济状况及学生学习生活状况，需要解决的实际问题等，做到逐一摸清情况动态，逐一建立台账档案，学校按统一设计的表格上报并存档。逐一落实责任，并建立考核机制，考核结果作为年底绩效考核的重要依据之一。教导处将定期与不定期进行检查，对工作敷衍了事、活动流于形式的，将予以通报批评。附件： XX县区李店中心小学“千名教师进万家〞家访活动安排表静宁李店中心小学2023.3.2 第三篇：千名教师进万家大走访活动实施方案“千名教师进万家〞活动实施方案 XX市亭湖小学 为进一步加强教育行风和师德建设，促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三维一体的教育开展合理，切实办好人民满意的教育，强化教师效劳意识，促进家校教育的有效衔接，提高教师育人水平，树立亭湖小学小学教育良好形象。按照区育局关于“千名教师进万家〞家访活动的相关要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、工作目标 坚持开展进一步营造风清气正的开展环境，通过“千名教师进万家〞家访活动，深入查找和切实解决影响我校开展与稳定的突出问题，弘扬“交易所效劳学生，教育效劳人民〞的风气，推动学校健康、快速开展。 二、工作内容 走访期间，走访教师要做好家访记录，教导处每月需做定期检查，尤其要做好困难家庭学生、农民工子女以及留守儿童的帮扶工作，关注他们的思想、学习、生活情况，帮助其克服困难、解决问题；了解学生家庭根本情况及其家长思想状况，向他们宣传教育法律法规和各项政策，知道他们共同教育和培养学生。 三、活动形式和时间 1、时间：7月10日-8月20日 2、以班级为单位，采取实地家访的形式。由班主任带着语数英老师走访班级内重点需要关注的学生家庭。每个班级不得少于15户家庭。 3、重点走访学生。（1）经济困难家庭。（2）学习困难家庭（3）思想和学业有重大变故的学生家庭。（4）留守儿童家庭。（5）单亲或离异家庭。（6）进程务工随迁子女家庭。（7）残疾学生家庭。 四、实施步骤： 1、宣传发动阶段（7月上旬） 通过多种有效形式，深入发动教师全体教师，努力营造“千名教师进万家〞活动的良好气氛；制定工作方案，明确工作要求，严肃工作纪律，做到任务分解到人。 2、集中走访阶段（7—8月） 学校中层领导要深入基层，倾听基层意见，了解教职工需求，掌握教职工家庭的真实情况。排查可能出现的矛盾和问题，提出有针对性的解决方法。全体教师要深入学生家庭，了解学生家庭状况，以便寻求最好的解决方法。 3、总结提高阶段（9上旬） 总结家访活动经验和成果，上报表彰活动中涌现出来的先进典型，要鼓励活动的长效机制，使“千名教师进万家〞家访活开工作经常化、标准化、制度化。 五、组织领导和工作要求 （一）组织机构 组长：倪习龙（校长）副组长：张永旺袁媛陈炜煜 成员。贾济雅、顾红霞、李小玉及各班班主任教师开展中心具体负责统筹协调、督导检查、信息反响等日常工作。 （二）工作要求 1、加强领导。学校认真贯彻县局关于“千名教师进万家〞家访活动的相关要求，成立相应的领导小组和工作机构，认真制定了切实可行的实施方案，确保活动有序、有力、有效，并把此项活动作为教师年度考核、师德考核的一项重要内容。 2、真正深入基层。参加“千名教师进万家“家访活动的教师要主动深入家庭、深入家长、深入学生，要做