2023年《我们的老师》读后感.docx

我们的老师读后感 --教育必须从小事抓起 我们先来欣赏我们的老师一文中的四段文字，我们的老师读后感。这些文字虽说不上精彩，但是对于我们做教师的却有着一定的启发与教育。 …看见一个因生水泡、脸上红肿的学生，就停止了听写，用两只手托着那个孩子的脸仔细查看，询问到底是什么回事，还用一只手摸摸那个孩子的前额，看他有没有发烧。 这时，老师身后的一个孩子站在桌子上，开始做起鬼脸来。正好老师转过身去。那个孩子赶紧轻轻地坐好，低下头去，等着挨训。老师把手放到那个孩子的头上，只说了一句话："以后，再也不要做这样的事了。" …听写结束之后，有一会儿的短暂沉默。然后，老师用他那洪亮而亲切的声音缓缓地对我们说："听好，我的孩子们。…希望你们好好学习，做一个好孩子。我没有亲人了；我的亲人就是你们。…在这个世界上，除了你们，我再也没有任何东西了。除了你们，值得我去爱、去牵挂的再也没有什么人了，你们就是我的孩子。我喜欢你们。希望你们也能欢喜我。我不愿意给予你们任何的惩罚。请让我看到你们都是具有谦和之心的孩子吧。那样，我们的班级就好似一个家庭一般，读后感我们的老师读后感。…我不用你们在口头上保证什么；你们一定已经在心中对我说：'是，一定会那样的。'对吗。我先谢谢你们了。" …刚刚站在桌子上的那个孩子走到老师的身边，用颤抖的声音说："老师。请原谅我。"老师吻了一下他的额头，说："回去吧，我的孩子。" 一、关心学生。作为一名教师，不仅关心学生的学习成绩，而且要关心学生的全面身心开展。学生的身心开展比知识开展更为重要，这位教师像父母一样关心着自己的学生，你说学生能不喜欢他吗。 二、理解学生。作为一名教师，担负的职责不仅仅是教书，而且要育人。礼记、曲礼上第一中有这么一句话；"八 十、九十曰耄，七年曰悼，悼与耄虽有罪，不加刑焉。"因此，对于学生的一时错误，我们教师不要急于出于惩罚，而是应该多少给以理解，用爱心去感化他。你看，安利柯的老师做的多好：老师把手放到那个孩子的头上，只说了一句话。简单而又亲切的动作，蕴涵着多少的情意与爱怜，我想，我们是否也能做到呢。 三、以情感人。作为一名教师，科学地教育学生也是不够的，更需要情感的交流。这位教师在批评犯错学生的时候，并不是就事论事，而是用自己洪亮、亲切、缓缓的语言通过内心的激感去激发所有在座学生的情感。用亲情去感化每一位学生。试想，学生能不感动吗。 第二篇：老师您好，我的好老师读后感：把青春献给我们老师您好，我的好老师读后感：把 青春献给我们 他们，把知识给予了我们；他们，把时光留给了我们；他们，用汗水与智慧教出了一代又一代的祖国栋梁。他们，就是老师，是老师呵护、引领着我们，让我们从一个懵懵懂懂的儿童，成长为意气风发的少年。 他们，很平凡，但是却活的不平凡。地震无情，人间有爱。汶川地震那一刻，有很多老师放弃逃生的时机，毫不犹豫的将学生抱进怀里。用他们的沉着、冷静、机智，甚至是鲜血和生命，为不少孩子生存的希望和时机，唱起了一曲曲生命之歌，让我们感受到了“师博〞的伟大和崇高。 “捧着一颗心来，不带半根草去。〞第六的故事让我深受感动。7岁的晏才宏老师得了肺癌晚期，活不了太久。让他最难忘的是那批大学生——他的学生。住院后，他还想再给同学讲一，可是，这个梦想至死未能实现。xx年3月12日，带着对大家的歉意，晏才宏老师去世了。他的学生在网上发表了千余篇悼念他的，也有很多老师说：“我教比晏老师还差很远。〞 乡村老师黄亚飞是一位可敬可佩的老师。他从小双手就被烧伤，左手五指全无，右手仅剩两根不到常人一半长短的残指。虽然他是残疾人，但在学校里教了40多年的书，培养了1900个学生。他练就了一手让人称道的好字。xx年，他被评为“残疾人自强标兵〞。在他家里，有20多万字的读书笔记，200篇教研论文，真看不出他是个残疾人。 是啊，当我们迷茫的时候，总有那么几个人会告诉我们人生的意义，或交给我们梦想，或带给我们希望。他们就是我们的老师，他们把青春献给了我们，指引我们杨帆远行。 第三篇：我们的语文老师我们的班主任我们的语文老师 广西XX市XX县区仁义一中116班陈锦妹我们的语文老师是个既能干又特别的人。语文老师上课从来不带书本，要讲的内容全部都装在他的脑子里。在初一他教我们班的时候，我们都觉得很奇怪。为什么他不像别的老师一样，上课都带书本来。后来，他在课堂上说，我们才知道。 老师说话很幽默的，在他的课上，我们觉得很轻松，没有一点压力。因此，我觉得他的课真的倍棒儿。老师从不讲课本上的内容，总讲一些有关考试的内容。还有教我们如何去理解试卷阅读题的题目和怎样写作文。自从她教我们班，我觉得我进步了，觉得学语文其实也没有想象中那么难。 语文老师还是我们班的副班主任。初一的时候，我们班一直是最差的班级，每个老师看不起我们班。但是，语文老师不觉得，而且还鼓励我们班的人说：“你们班并不是很差，只是有个别同学捣乱，影响了整个班。〞他对我们班很有信心，他还为我们班做了好多。她还管理我们班的纪律，就是因为他的管理，我们班才变的很不一样。 老师是个“内功〞深厚的人。可是我们却是一群不学无术的家伙，老师总是说：“你们很不老实的，总教你们不听，听我的不会有错，真的很可恶啊你们。〞唉。没方法我们就是这样的。语文老师一直在默默地付出，可是就是不被重视。而且还被骂，骂他脑子有问题、、、、、、我们只到时都觉得语文老师一点都没有问题。语文老师虽然说话太“狠〞，但是他说的都是事实，也很有道理。这两年多，我们也在他那学了不少。老师付出了这么多，换来的却是某些人的一句：“你怎么那么爱管闲事的。〞其实，在我们心里，你永远是一个千里马，是一个“武功高强〞的人，一个负责的人。做事负责任、幽默、幽默、知识渊博，这就是我们的语文老师。老师我想对你说113班陈婷 老师，我想对你说，谢谢你。以前我总是认为老师不好沟通，不好说话，会很凶，一直以来我都想错了。 你有时会对我们凶，可都是为了我们好，我们还为此发牢骚。你教会了我们很多，我们也知道很多。老师我谢谢你替我分析了那件事情，如果不是你帮我分析了的话，我肯定还盲目的走那条路，听从父母的安排。确实，要看家庭的状况。以前我总是发牢骚，不喜欢你当班主任，但经过有些事情，我懂了。你是最好的班主任，我生病总是麻烦你带我出去，而时时我找你麻烦有时你总会拿某某来跟我比。我知道你应该是想我们能过想他那么听话吧，你外表装作对某些事情不关心一样，可是你还是挺关心的。就像篮球赛一样，我一直都认为你只关心校运会，可是我们都错了。你希望我们的成绩能过比以前好一点，你有时会把自己的课教其他科目，感觉你比我们这些同学还急。我知道你是为了我们好，我们有时还惹你生气，真是对不起啊。这次生病了，你还亲自打 来问候我，也问了我几时去学校。我知道你还是挺关心我的，不然不会问我好了没有，只是你外表上不表现出来而已、、、、、、老师，我想对我最难接受的老师 113班冼雪枚 那一刻我们全班人都惊呆了。 以前一向温和，好讲的语文老师，对我们班上的每个同学虽然管的很严，但每个星期都让我们班拿上了文明班级。每一次上课他都给我们班人讲道理，说人生哲理，放录像给我们看。给我们讲做人的道理，以后出去社会也好过点、、、、、、但那一次，全班人都惊呆了，都觉得语文老师变了。星期五那天下午，最后一节是自修课。自修老师放大篮球的录像给我们看，同学们个个都很兴奋。有同学大喊：“老师放篮球火。我们要看。〞同学们也喊了起来，叫老师放，老师就放给我们看。老师看我们都很喜欢看，都看得很认真，就不打搅我们。下到后面，班长的位置上写他的作业了。当我们看了半个小时后，每个同学都看得很入神，眼睛一直盯着“白板〞看。突然，语文老师推开了门，一进来就威武的样子指着学习委员说：“马上给我上去把关了，你钱多是没。下学期给我交200块来。〞自修老师马上站了起来，急忙说：“是我开的，是我让他们看的。〞语文老师居然把自修老师当空气，看着我们说：“你们写作业，该写的作业拿出来写，该打球的出去打球。〞顿时，教室一片鸭雀无声，全班都呆住了，傻傻的看着他。自修老师也呆住了，一句话也不敢说。突然间觉得老师变了，变得我们不认识了，变得好可怕。这节课是那个自修老师的课，他应该尊重下那个老师不能这样闯起来。这也是他教我们的，那个老师会怎么想，老师您不能这样。在那一刻，我对语文老师有一种很难接受这个老师的心理，觉得语文老师变了，已经不是以前那个让我们喜欢的老师了。你说：“您辛苦了。〞我最喜欢的老师116卢春花 从小学到中学都会认识许许多多的老师。在家里度过每一天，快快乐乐的玩过每一天。在这中学有很多老师有些老师我都不怎么认识，可是我认识很会教语文课的老师。因为语文课可以学很多的知识，在中学三年期间我最喜欢上语文课。语文课里老师根本不用课本上课，因为书的内容全在老师脑海里。在初一的时候，我很好奇为什么上语文课的时候老师从来不拿书来教室，我觉得好奇怪。没有书老师怎么教我们。不过我们也蛮喜欢上语文课的，要背书不需要我们死记硬背，只要认真读就行。也许死记硬背也能背出来，你认真读也能背出来。初中三年了，我从来不见语文老师拿语文书去教室。现在有了多媒体，老师只用给我们讲课。最喜欢上语文课了，也喜欢语文老师。因为他的课从来都没有听进去过，书不用拿出来，也不认真上课。我成认我在上语文课的时候，看小说、开小差，但我不吵，也不影响人家大学生学习。在初中我最喜欢语文老师了，在课堂上他教我们怎么做人，怎么样维护班集体荣誉。管别人先管好你自己，自己做不到，还要说别人。语文老师很幽默，一上课一他就说这说那让我们笑，我们班曾是最差的班级，可是在他的管理下有了不错的进步。现在的班级还好吧。在我初中几年里，我最喜欢的是语文老师，我很敬佩语文老师。语文老师的脑子里装的是什么呢。语文老师可能比领导还厉害呢。他很搞笑，我在学校里很少和老师说话，但我最喜欢语文老师，我也想有语文老师一半的智慧，可我做不到。我最喜欢的老师是语文老师。我们的班主任113班朱敏情 在初中里有个班主任陪伴我们过了两年，但是在这短短的两年之间，我们还没有真正的了解他。班主任很聪明，但是他也很累。班主任做的每一件事都是提前想好的，让我们做事绝对不会错。他跟其他班主任不一样，他说话有点好笑，但是做每一件事情他都很认真没放松过。记得有一次，是领导临时通知开会分配清洁区，有些班主任对分配的清洁区不满意。最后是抽签分配，抽中哪个就是哪个，抽中不好的没得说。我们班抽中的是女生公寓楼后面的一片荒地，草很高很多，垃圾也很多，什么东西都有。一开始的时候同学们怨天怨地的在发牢骚，第二天班主任就买了很多镰刀。有一把是最大的，买回来过了几天都没有用。但是有一天，我看见班主任一个人拿着那把大刀在割着草，全身大汗，阳光又强。班主任用力挥着那把刀，那些草一根根的倒下。班主任越干越来劲，于是脱了衬衫，衬衫也全湿透了，可是同学们不知道。班主任干了差不多了，就叫我们去，我们去到那里都惊呆了。以前那些很高很高的草都没了，有也是很矮的，我们去那里只是扫扫垃圾和草碎然后烧掉。 这就是我们的班主任，他就是那样聪明。什么事都是想到学生，有问题先想方法解决，而不是动不动就是家庭教育。再难教的班级，只要是他教的就没有问题。我们的班主任是真正的班主任，没有其他的班主任做得比他好。世界上很少有这样的班主任，这是我们的班主任。李科 第四篇：我们的数学老师——沈老师我们的数学老师——沈老师 我们的数学老师——沈老师 沈老师是我们班新来的数学老师，她扎着一束马尾松。那双水灵灵大眼睛炯炯有神，就像两颗亮晶晶的黑葡萄。当她第一天出现在教室门口的时候，同学们都在底下议论纷纷：“哇。她这么年轻，教我们六年