2023年科学发展观视野下的大学生就业工作孟庆旺.doc

科学开展观视野下的大学生就业工作 孟庆旺 胡锦涛同志在十七大报告中提出，在新的开展阶段继续全面建设小康社会、开展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观。科学开展观的提出是我们党在总结改革开放20多年经验的根底上，为适应全面建设小康社会需要而做出的重大战略决策，也是指导新时期各项工作的锐利思想武器，对于高校学生就业工作，这一重要理论思想照样适用。因此，高校在抓毕业生就业工作的实践中，必须全面准确地理解科学开展观的内涵，以科学开展观为指导，与时俱进，开拓创新地探索和实践新时期的高校学生就业工作新思路、新方法。 一、面临日益严峻的就业形势，高校迫切需要创新大学生就业工作 1、就业人数逐年攀升，就业市场持续供大于求 自扩招以来，我国高等教育逐步从“精英教育〞走向“群众教育〞，大学毕业生人数“步步高升〞的同时，每年的待业人数也在不断攀升，高校的就业指导工作也随着大学生就业形势日益严峻。有数据显示，自2023年每年的待业大学生人数逐年大幅度增加，2023年、2023年每年都有120多万的大学生无法正常就业。国家开展改革委在2008年11月27日的国新办新闻发布会上表示，明年会面临着比拟大的就业压力，大学生毕业人数可能会到达一个新顶峰，超过600万人。加上近年来沉积的未就业高校毕业生，明年需就业的大学生将是一个庞大的数字，大学毕业生就业供求矛盾在未来几年将长期存在。 2、就业时机日益稀缺，就业空间因经济危机而缩减 由于世界金融风暴的影响及经济形势的恶化，2023年愈演愈烈的经济危机，导致很多企业用人岗位减少，大学生的就业时机相对过去有所减少，就业时机更加稀缺。2023年以来，我国民营企业的兴旺地区都受到一定程度冲击，并导致不少企业倒闭。2023年，我国的民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生，这些企业不景气，就业市场就会随之缩减。人才招聘求职网“前程无忧〞的统计数据显示，受国际金融风暴等因素影响，2023年10月份有效招聘职位数比9月份减少了很多，其中，金融业、房地产等行业招聘行情萎缩尤其明显。广州一家猪肉连锁店就引来了1500多名应届硕士前来竞聘，就是今年就业形势的真实写照。由于金融危机的进一步影响将在今年年末甚至明年才会浮现，沿海地区预计将会有大批外企面临倒闭、迁移和收缩的威胁，从而大幅度地减少了劳动者的就业空间，导致就业市场的萎缩。 3、就业偏好尚未根本转变，就业资源浪费严重 由于传统观念的影响，大学毕业生就业偏好大中城市和国家机关、事业单位、外资企业，而这些地方和单位，竞争异常剧烈，导致“就业拥挤〞。据统计，在大学生中，希望在大中城市就业的毕业生人数占到了总人数的80.8%，来自城镇和农村的毕业生中也有70%选在大中城市就业。这种向往大中城市的就业局部毕业生的择业观念存在偏差，就业期望值和社会需求差距较大。另一方面，稍偏远地区和城市局部中小企业急需人才，一方面大局部毕业生不愿去第一线、去基层，就业资源浪费的现象依然存在。 二、树立科学开展观，促进高校就业工作又好又快 党的十七大报告明确提出了“积极做好高校毕业生就业工作〞的要求，这都充分体现了党中央对高校毕业生就业工作的高度重视、对广阔毕业生的热情关心。我们应当按照党的十七大要求，切实把科学开展观的要求贯穿于毕业生就业工作的全过程和各个方面，自觉按照科学开展观的要求谋划毕业生就业工作。 1、做好高校毕业生就业工作是实施人才强国战略的重要举措，是促进经济社会开展、建设创新型国家的强烈需求。高校毕业生是国家珍贵的人才资源，是社会中最富有朝气、最富有活力、最富有创造性的群体，是全面建设小康社会、完成中华民族伟大复兴的生力军。我国经济及各项社会事业的持续、快速、健康开展，需要大量的高校毕业生，做好高校毕业生就业工作，对于社会主义现代化建设具有重要意义。 2、做好高校毕业生就业工作是提高高等教育质量、保持高等教育持续健康开展的本质要求。近年来，我国高等教育开展取得了显著成绩。但与此同时，高等教育在快速开展的过程中也出现了一些新情况、新问题，其中高等教育的人才培养质量还不能适应经济社会开展的需要。高校毕业生的就业问题在高等教育开展链条中处于关键位置，我们必须牢固树立以就业和社会需求为导向的意识切实把高等教育开展的重点放到提高教学质量上来，优化人才培养模式。 三、科学开展观指导下，创新大学生就业工作的根本思路 第一，坚持“以人为本〞做好大学生就业工作 以人为本是科学开展观的本质和核心，体现了马克思主义的根本观点。实现高等教育和谐开展，就必须坚持以学生为本，坚持一切为了学生的开展、一切为了学生的成长成才，努力为学生创造良好的学习条件和有利于学生成长、开展并最终实现充分就业的教育环境。学校的所有工作要以培养人、教育人、造就人作为一切工作的出发点和落脚点，在全部教育过程中促进学生的全面开展。 1、以科学开展观为指导，优化学校培养模式。首先，坚持以人为本，从学生和社会对人才素质结构的要求出发，推行学分制和双学位制，取消对学生选择专业的限制，减少必修课，增加选修课，鼓励学生跨专业选修课程和攻读第二学士学位，注重培养学生的综合能力。东北大学设置市场营销、金融学、法学等辅修第二本科专业，学生从大二开始，可以根据兴趣参加辅修专业的学习，毕业时颁发电子注册的辅修证书。东北大学是以理工为主的学校，学生在掌握好一门专业技术的根底，又能有市场营销、法律知识，这种复合型人才特别受宝钢、海尔等大型企业的欢送。其次，在人才培养方式上，我们要克服教学过程中重理论轻实践，理论与实践相脱节，实践教学相对薄弱的现象。东北大学秉承“知行合一〞的校训，十分重视实践教学，各学院都建立自己的实践教学基地。如东北大学文法学院的实践教学基地已多达10处，法学专业的社会实践教学基地就有四处。法学专业的学生可以从多种途径感受到实践教学的魅力，他们可以通过参加暑期社会实践开展社会调研借以拓宽视野，可以通过学期中的模拟法庭训练提升理论素养和业务能力，可以定期到几家实习基地随同律师、法官、检察官一块办案，真正体验学以致用的乐趣。东北大学特别重视大学生的社会实践能力，学校团委开展一周一企活动，每逢周六周日，有学生会组织有兴趣的学生到沈阳的各类企业去参观学习，而且像沈阳第一机床、黎明发动机、沈鼓集团也非常乐意与东北大学建立长期的校企联系，以便挑选优秀的毕业生加盟。 2、建立全过程渗透的就业指导体系和效劳模式。大学生就业是一项系统工程，应充分重视就业指导工作，加强就业指导工作的系统性和全面性，要把就业指导工作始终贯穿在大学整个阶段，分阶段、有针对性地加强对大学生的就业指导工作，做到就业工作的“全程性〞。如东北大学就成立学生就业效劳中心，把原来的大学生就业指导工作从学生处和校团委的工作独立出来，成了正处级的专职效劳大学生就业的机构。学校投入了大量资金推进就业信息化建设，实现就业网的功能全面化，实现就业信息和就业指导的网上综合。内容上包括学生简介、高校毕业生就业供需信息查询系统、专家就业指导线上答题、就业政策专版、就业典型个案分析，同时要与一些大型人才网建立链接，使就业效劳信息网成为毕业生就业工作的重要载体和平台。同时东北大学利用自身在校董企业的资源，每年在都号召校董企业在学校召开专场招聘会，吸纳优秀学生加盟。东北大学在工科领域有很强的科研实力，有充分的校企的资源。 第二，把开展作为大学生就业的第一要义 科学开展观的第一要义是开展。科学开展观强调以人为本，以实现人的全面开展为目标，从而实现经济社会全面协调可持续的开展。开展是第一要义，我们要形成开展式的大学生就业理念，强调人与职业的和谐开展，谋求人在职场中有广阔的开展空间，充分发挥其创造性、主动性。高校在开展就业指导工作时，应以尊重学生的个性开展为前提，以人的开展为主旨，注重培养学生选择和规划自己职业生涯的能力。把学生个人的全面开展作为工作重点，以开展的眼光来指导学生就业，使学生能够终身受益。 1、坚持人的全面开展与以就业为导向的统一。马克思主义全面开展教育观把人的全面开展作为教育活动的出发点和归宿点，它的根本内涵包含着以下几个方面的内容:第一层，劳动能力(体力和智力)的全面自由开展;第二层，作为社会关系总和的人在人的交往过程中〔其方式和手段〕自由和谐地开展，人对社会关系总和的全面占有;第三层，作为具有完整个性的人在精神上和道德上、审美上和情感上的全面和谐开展。人的全面开展与就业导向两者是相互渗透与融合。从培养模式适应社会需要和个人开展的整体上来看，以就业为导向与人的全面开展显示出内在的互补性。就业导向蕴涵着深刻的实践意义，其核心在于强调作为主体的人的根本综合素质的养成与开展，并不是将每个人都培养成全才，而是力图使每个人在其现有素质的根底上趋于完善。这不仅隐含了对人的全面开展目标的表达，也蕴涵了对人的全面开展教育内容、手段与途径的规定，两种培养模式已表现出统一与融合的趋势。 2、开展是第一要义，更注重鼓励学生自主创业。就业问题随着扩招出现是必然的现象，而岗位需求是有限的所以大学生的就业空间越来越窄，这样的形势下，我们能做的就是科学开展和内涵开展。具体讲就业指导从学生入学开始教会他们要有创业意识，能够认识自己、认识社会知道自己将来应该干什么、可以干什么从目前来看，由就业教育转向创业教，已经是世界高等教育开展的总趋势，也是我国深化高等教育改革、建设创新性国家的必然选择。没有创业，就没有足够的就业岗位，也就不会有广泛意义上的就业。只有对学生进行创业教育，鼓励学生积极创办中小企业，才能促进社会经济开展，才能从根本上解决就业难的问题。 第三，全面、协调、可持续地做好大学生就业工作 1、扎扎实实地落实好国家的就业政策。学习、理解并掌握就业政策是做好就业工作的前提和根本要求。大学生就业政策是国家制定的毕业生资源的配置原那么和方式，体现了特定时期国家经济和社会开展需要，体现了国家对毕业生就业的导向性、调控性和约束性。只有吃透政策要求，才能把中央、国务院文件精神及相关部门和地方已出台的具体政策落到实处，只有吃透政策要求，才能使就业工作有的放矢。只有吃透政策要求，才能保证政策与学校、学院的工作实际相适应，进而加大落实力度。只有吃透政策要求，才能针对出现的新情况、新问题，找准政策实施中的薄弱环节和症结所在，研究新方法、新举措。 2、以市场和社会需求为导向，深化教育教学改革，调整专业结构设置，突出专业特色，建立可持续开展的长效机制。在就业工作中，要适应快速变化的市场需求，必须转变观念，从可持续开展的角度和长远利益出发，结合社会对专业的需求情况进行设置，办出特色，提高质量。要加强对人才市场的调研，了解人才的需求变化和涨落情况，了解用人单位的需求，并根据人才市场的开展状况和就业趋势，及时调整专业设置、招生规模、学科结构和人才培养模式，以满足社会对各类人才的需求。学生的质量和特色，是大学生成功求职择业的重要因素。毕业生只有质量好、素质高、能力强，才能得到社会的认可，就业时机才会多。 3、加强就业指导队伍建设。大学生就业指导工作内容庞杂、信息多样、技术难度不断加大，大学生渴望在择业心理、职导。职业生涯规划教育是理论性和实践性都很强的课程，对理论和技术的要求越来越高，要对大学生进行职业设计、职业测评、职业辅导等专业性强的工作，这就对就业指导工作人员的主动性、知识技能和专业素养提出了较高的要求，要培养和造就一支“职业化、专业化、专门化、信息化〞的符合“四化〞标准的就业指导队伍，就应该创造条件，使这支队伍有固定的时间和精力开展有针对；性的就业指导学科的理论、实践方面的研究;建立定期的培训方案，加强对就业指导人员的培训；积极邀聘各个领域的人才市场管理专家、人力资源专家、知名企业管理人、成功创业家、教育界著名人士及成功就业的校友组成学校强大的兼职就业指导队伍，切实提高就业指导水平。