第1页共4页依法治校工作会议经验交流材料各位领导：大家好。很荣幸有时机向大家汇报我们亭湖区南洋中学依法治校工作的开展情况。近年来，我们亭湖区南洋中学一班人励精图治，走“内提素质、外塑形象〞的内涵开展之路，2023年7月成功晋升为XX省三星级高中，实现了跨越开展。在新的起跑线上，我校以XX省中小学管理标准标准公布实施为契机，在区教育体育局的亲切关心和悉心指导下，咬定“以人为本、依法治校、构建和谐校园〞的目标，强势推进依法治校进程，取得显著成效。主要表达在以下几方面：一是领导干部依法管理学校的意识和水平明显提高。二是学校管理实现了标准化、法制化、制度化，建立了依法治校的管理体制。三是教师的法律素质和依法施教水平明显提高，体罚或变相体罚学生事件得到了有效遏止。四是学生法制观念和学法、守法、用法的自觉性明显增强，能够主动运用法律维护自身权益，有效的预防了在校生违法犯罪现象。五是标准了学校收费行为，做到无乱收费现象发生。六是有效的控制了学生流失现象的发生。七是校园及周边地区的治安秩序，得到了有效治理，教育教学秩序井然，师生平安感明显增强。总结我校的依法治校工作，我们主要着力瞄准以下个方面开展工作，即：咬定一个目标，实现两个转变，注重三大建设，强化四项工作，做到五个确保。咬定“一个目标〞我们始终坚持“以人为本、依法治校、以德育人〞的办学理念，把构建“和谐校园〞，实现学校“平安无事故，安宁无滋扰，促进学生全面开展〞作为学校一切工作的根本目标，倾力打造良好的教育气氛，切实构建和谐的育人环境。实现“两个转变〞通过开展依法治校工作，在全面提高全体师生的法律素质的同时，也全面提高了我校的依法治校、依法治教的管理水平，实现了观念的两大转变，即：由提高全体师生法律意识向提高法律素质转变，由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变。第2页共4页为推进依法治校、依法治教奠定坚实的思想根底。注重“三大建设〞一是管理队伍建设。二是管理制度建设。学校为了稳步推进“依法治校〞进程，从具体的校情、学情出发，一是不断完善教代会制度，充分发挥教代会在学校管理中的作用。二是建立工会、共青团、教职工、在校学生及学生家长广泛参与的评议监督机制，定期召开各种座谈会，进行无记名问卷调查，设立校长信箱，加强对学校工作的监督，促进学校民主管理进程。三是建立完善决策前的调研制度，规定一切重大问题决策事先走群众路线，提高领导决策水平，推进...
