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2023
教师
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大全
教师岗位工作职责大全
就要当教师的你清楚自己的岗位职责吗不清楚就过来看看吧。下面是小编搜集整理的教师岗位工作职责大全,欢迎阅读。
●中学三级教师工作职责
1、承担初中一门学科的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在高级教师或一级教师的指导下,在课内外对学生进行思想品德教育,担任初中班主任。
3、参加教学研究活动,每学期至少撰写一篇教育教学论文或案例。
●中学二级教师工作职责
1、承担高中或初中一门学科的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作,每学期至少撰写一篇教育教学论文或案例。
●中学一级教师工作职责
1、承担高中或初中一门学科的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织辅导学生课外活动。
3、承担和组织教育教学研究工作,每学期至少撰写二篇教育教学论文或案例,每两学年在CN级刊物上至少发表一篇论文。
4、指导二、三级教师的教育教学工作,或承担培育新教师的任务。
●中学高级教师工作职责
1、承担学校安排的教育教学任务,指导教育教学研究工作。
2、承担至少一项教育科学研究活动。
3、指导一、二级教师的教育教学工作,或承担培养新教师任务。
4、每学期至少撰写二篇教育教学论文或案例,每学年在CN级刊物上发表至少一篇教育教学论文,五学年中发表论文字数累计至少在10万字以上。
●政治老师工作职责
1、认真学习教学大纲、新课程标准及有关政治教学的指导材料,认真钻研教材,不断改进教学法,提高课堂教学效果。
2、认真备课,努力做到四备:备教材、备学生、备大纲及新课标、备时政。
3、教学中,态度要诚恳,过程要严密,内容要科学,方法要生动,要求要严格,效果要明显,讲理论要深入浅出,作结论要正确清楚。
4、教学中要处理好师生关系,既注意调动学生学习政治的积极性,同时又不失去教师应有的主导地位。
5、教师要潜心钻研业务,积极动手、动脑,逐步做到教具自制与购置互补,提高使用教具的水平;认真学习计算机操作,不断增强使用现代教学手段的能力。
6、认真布置、批改作业,及时纠正作业中的错误;注意严格要求与减轻学生课业负担相结合,不断丰富学生根底知识,努力提高学生的政治觉悟和理论水平。
7、认真组织好月考,注意及时反响,针对不同层次学生分类辅导,使每位学生在原有的根底上都有所提高;要做好平时采分记录,积极推行文科综合评价制度。
8、组织好政治学科课外兴趣小组活动,积极地开展一些有意义的活动,拓展学生的知识面,提高自学能力和分析判断能力;活动中要引导学生动口、动手、动脑,并做好记录。
9、认真组织参加各种竞赛活动,力争取得好成绩、好名次;指导学生写好政治小论文。
10、积极参加教研组活动,踊跃参加相互听课和集体备课活动,创造条件与其他学校同行切磋教学经验,提高教学水平;按时、按量、按质地完成提交与政治教学有关的方案、报表、论文和总结。
11、努力学习思想政治理论,有方案地学习教育学、心理学、逻辑学,拓宽自身知识面,加强业务进修,在教改试验中,不断更新知识,以适应时代和社会的开展要求,促进教学水平的不断提高。
●语文教师工作职责
1、认真写好每篇课文的教案,备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义,又要备教学目的、讲授方法、学生情况。对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。
2、坚持文道统一,讲课要充分挖掘教材的思想内容,努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱真善美等方面的教育,培养学生良好的道德情操。
3、切实抓好根底知识的教学工作。充分表达语文学科的工具性和根底功能,注意字、词、句、篇等根底知识的教学;要熟悉教学大纲及课程标准对学生在各阶段、各学年的要求,落实学生在各阶段、各学年所应掌握的知识。
4、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原那么,努力培养学生听、说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的能力。配合图书馆搞好“读书节〞活动。
5、搞好作文教学,不断增强学生口语表达、书写能力,做到系列化、层次化、科学化。各阶段、各学年训练的重点要明确,数量要适当,形式要多样,要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为学生提高写作、表达、书写能力的重要一环,在布置和评讲前要集体备课。
6、积极开展语文课外活动。重视语文活动在语文教学中的作用,课外活动要经常化、科学化、系列化。各年级课外活动小组训练活动的重点要突出,针对性要明确,内容要切合学生的实际。定期举办语文知识讲座,既要生动又要实在,要通过这些活动的开展到达培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。
7、加强业务自修,努力学习教育学、心理学,学习新大纲新课标,适应素质教育新的教育教学要求,虚心钻研,务实进取,不断提高教育教学能力与水平。
8、服从学校交给的其他文字材料的收集整理工作。
●数学教师工作职责
1、深入钻研教材,认真设计教案,上好数学概念课、习题课和复习课。
2、努力改进教法,抓住重点,突破难点,讲练结合,注重培养能力,不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算操作能力。
3、适当布置课外作业,认真做好批改与讲评,注意信息反响,及时发现问题,重视概念评讲,标准解题步骤,培养严谨的学习态度,确保知识掌握,注意能力培养。
4、认真下班辅导,热情、耐心答疑解难,因材施教,让不同层次的学生学有所得。
5、认真分析学生现状,针对学生知识缺陷,及时采取补救措施,做好学习困难生的辅导转化工作,大面积提高数学教学质量。
6、关心集体,着眼大局,认真做好数学第二课堂的组织辅导工作,对学有所长的学生应重点培养。
7、管教管导,教书育人,寓德育工作于教学之中,加强智力因素的培养。
8、提倡业务自修,努力学习教育学、心理学、逻辑学、数学教育,不断提高业务水平和教育能力。
9、乐意完成学校交给的其他工作任务。
●外语教师工作职责
1、努力贯彻外语教学的实践性原那么,坚持用英语上课,不断激发学生的学习兴趣,调动学习英语的积极性,努力提高课堂教学效率。
2、认真搞好早自修辅导,对学习困难生要给予关心和帮助;作业批改方式可灵活变动,或全收全改,或局部批改或学生自评互改,搞好评讲工作,其中全收全改的次数不低于60%。
3、考试、考核工作要逐步做到客观、科学,有利于改进教学,每次考试后,做好评卷工作,认真做好质量分析,以便改进教学。
4、抓好外语第二课堂活动,在培养兴趣、提高运用语言的能力上下功夫。
5、努力搞好在职进修,重点放在提高语言实际应用的能力上。方法是:多读一点,多听一点,多用一点。
6、负责学校有关外语翻译工作。
7、负责“侨声中学常用英语500句〞的传播工作,提高师生英语口语水平。
●史、地教师工作职责
1、认真学习马克思主义理论,树立历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观、人生观和价值观,用以指导自己的工作、学习和生活。
2、练习好史地教学根本功,要求每个教师都要精通中学所任学科全部教材,人人都能打通关,了于心、明于嘴,展得开、收得拢,形成知识的点、线、面。
3、不断提高课堂教学艺术水平,讲究教态、教法,绘好地图,努力创新。
4、结合史地学科特点,举办史、地知识报告会、讲座和知识竞赛,指导学生撰写科学小论文。
5、认真搞好史地第二课堂教学,做好历史、地理的调查研究工作。
●物理教师工作职责
1、认真贯彻执行党的教育方针,按教育规律办事,做到教书育人、以身作那么、言传身教、为人师表。
2、根据教学方案,按照教学大纲的要求,认真备课,写好教案。
3、认真上好每节课,教学中做到目的明确、要求适度、讲解准确、突出重点、突破难点、指导学生、讲练结合,提高课堂教学效果,同时要坚持寓德育于物理教学之中。
4、认真做好每个演示实验及学生分组实验,实验前要做好充分准备,到达实验的预期目的。
5、适当布置课外作业,采取全批轮批、全阅抽批、讲评面批等多种形式妥善处理作业。
6、组织好考试和考查,及时讲评,经常分析学生的学习状况和教学质量,收集学生的反映,不断改进教学。
7、面向全体学生,对每个学生负责,针对不同层次学生的学习状况,因材施教,分类辅导,做好培优辅差工作。
8、积极参加教学研究活动、集体备课活动和相互听课活动。
9、积极组织学生课外兴趣小组,提高学生学习兴趣,拓宽知识面,培养学生自学能力、动手能力和创造能力。积极组织学生参加校、区以上的各级物理竞赛活动,认真进行教学总结,积极撰写教学论文。
10、认真组织指导好学生的假日实验操作活动。
●物理实验教师工作职责
1、遵守中小学教师职业道德标准,忠实党的教育事业,热爱本职工作,努力钻研业务,全心全意为教学效劳。
2、熟悉本学科教学大纲和教材、课标对演示实验、学生实验的要求。
3、要认真保管好实验室的全部教学仪器设备,健全帐目,搞好财务管理,建立健全实验教学档案,推动实验教学的开展。
4、要经常做好教学仪器设备的日常维护、保养,保持教学仪器设备处于完好状态;保持实验室、仪器室、准备室、办公室的整洁。
5、按照教学大纲和教材、课标规定的实验内容,根据上课教师填写的实验报告单及登记表及时做好实验准备工作;协助、配合任课教师完成实验教学任务。
6、严格执行实验室的各项规章制度,并以身作那么。
7、采取严格的平安防范措施,保障师生的人身平安,保管好学校财产。
8、要不断总结实验教学经验,积极开展教学研究和教学仪器研制,不断改进管理方法,使实验室工作标准化科学化。
9、工作调动时,必须按照规定认真做好交接工作,待交接手续办理清楚,帐、物相符后,方可调离。
●化学教师工作职责
1、明确化学课程在中学教育中的地位和作用,明确中学化学教学的目的,努力使学生掌握化学根底知识和化学根本技能,初步了解它们在实际中的应用。培养与开展学生的观察能力、思维能力、想象能力、实验能力和自学能力,寓德育于化学教学之中,对学生进行辩证唯物主义观点和爱国主义的教育。
2、每学期必须制定教学方案,按照化学教学大纲及新课标,认真钻研教材,认真备课,认真写好教案,认真上好每节课,严格把握知识的科学性,内容的完整性和系统性。教学中要抓住重点、突破难点,注意知识的前后衔接和过渡,对所做演示实验,操作要标准化,成功率要高。
3、在教学中要深入了解学生,有的放矢地进行化学教学,在课堂教学中要面向全体,要正确对待优等学生和学习上的后进生。
4、组织好考试和考查,及时讲评。经常分析学生的学习状况和教学质量,听取学生的反映,不断改进教学。
5、组织好课外活动,如化学兴趣小组、化学竞赛、化学实验表演、化学板报等,培养学生的爱好与特长,积极组织学生参加校、区以上各级化学竞赛活动。
6、认真参加市、区、校组织的教研活动,主动承担市、区、校的开课任务。
7、努力学习教育理论,不断探索化学教学规律,认真总结教学经验,积极撰写教学论文。
8、认真组织指导好学生假日实验操作活动。
●化学实验教师工作职责
1、积极主动配合任课教师的教学工作。
①了解各年级的教学工作方案和教学进度,根据教学进度,做好教师演示实验和学生分组实验的准备工作(教师要提前一周提出实验报告单和清单)。
②根据教学方案和教材内容,制订出每学期实验仪器、药品的采购方案,安排好采购工作,保证仪器和药品的供应,准备好实验使用的药品。
③努力学习专业知识,熟悉药品和仪器的性能及使用方法;协助教师指导学生实验和组织课外活动,不断改进和提高实验教学质量;研究和改进实验方法,做好教具自制和维修工作。
2、妥善保管好仪器、药品。
①每学期结束,及时清