2023年支教老ۥ师的感言3篇.docx

天道酬勤 2023支教教师的感言范文3篇 　　短暂的支教经历让我走进了农村的中学教育，理解到了农村中学教育的现状，认识到了农村中学教育教学工作的困难与艰辛，体会到了农村教师的悲欢离合。本文是小编为大家整理的支教教师的感言范文，欢送阅读! 支教教师的感言范文篇一　　载着一路的欢声笑语，经历了一天的辛劳奔波，我们抵达了本次支教活动的目的地，遂昌柘岱口小学。 　　初到柘岱口，就感遭到了这里乡民们满满的热情。第二日一大早，校园里就来了一大群可爱的娃，我们对学生进展了入学登记。 　　作为四年级的班主任，我特别快就带着我们班的小孩来到了我们的教室。由因而第一天上课，我和我的伙伴一起带着小朋友们做了一会游戏，并让每位小朋友都上台做自我介绍，还进展了才艺小展示呢!晚上还进展了支教队员与同学们的见面仪式，第一天教学就如此在欢声笑语中度过。 　　从第三天开始，我们言归正传，作为班主任教师，必定是要有更大的责任。早上我们会第一个冲到教室，为小孩们翻开教室的门，中午我们担负着把小孩们平安送回家的重担，(在送小孩回家的过程中，与小孩有了特别多更深化的交流，整个过程充满了欢声笑语，同时也为后期家访开了一个好头)晚上我们送完小孩们，往往会约一波卤煮，伴着小孩们的欢声笑语，甚是欢乐。 　　每个年级的数学教师都存在着一些共同的方法，比方：如何才能让小孩们上数学课跟上心理课一样玩的欢乐又能学到东西;如何能让每一个小孩都听明白教师所讲的内容 　　可能在同学们仍然其他教师的眼里我都是最变态的数学教师，上课说的都是奥数，晚自习还要一天做一张卷子。我成认，如此的学习可能确实会让小学生感受压力特别大，但是在这个过程中，我确实觉察了特别多特别有才能的小孩，他们能又快又好的接受新的知识并与本人学过的知识做出合理的联络。确实如此的教学方式确实存在弊端，毕竟不是所有小孩都具有如此的才能，有的小孩会由于一个知识点没有跟上就完全跟不上了。为理处理这个征询题，我经常会在办公室找同学谈话。事实上那也不是谈话，确实是给他们讲解一下不明白得地点。 　　在教学的过程中会觉察，学生之间的讨论往往起到了特别好的效果，他们之间的理解速度往往比师生之间要快得多。有时晚自习要做的卷子太难了，我只需要把几道难题讲解给一两个小孩听明白，然后他们就会去协助其他小孩。在他们讲解的过程中，当觉察原来这里本人还不是太明白时，再来征询教师，如此可以到达加深印象，加深理解的效果。 　　后期，我们对四年级的每个同学都进展了家访。在家访的过程中，我们更加深化的理解了学生，也更深化的理解了当地的教学情况。家长们对我们支教活动的支持，让我们干劲十足。我们确实觉得改善当地的教学情况是当务之急。柘岱口小学，各年级人数是从低年级到高年级递减的，并不是小孩都辍学回家了，而是家长为了给小孩更好的教育，把小孩送到了更好的小学。当地的师资力量比拟薄弱，导致小孩们的根底普遍较弱，但是也会表现出明显的两极分化，有的三年级的小孩甚至比四五年级的更强。有的时候我们确实替如此一个小孩感到可惜，他有才能也有理由接受更好的教育，但是却由于地域的缘故只能接受不平等的教育。 　　还记得一次偶然的时机，去一个学生家里，看到的是一个缺乏十平米的小房，却要包容三口之家。后来得知，原来这个小孩的家离学校特别远，这是父母为了方便小孩上学专门在学校旁边租的一间小房。当时，心中的感动与辛酸不甚言语。 　　当地的特别多根底设备尽管有了特别多的改善，但是水电的供给仍然有较大的隐患。在炎炎的夏日，我们只组织过一两次洗澡，有时是由于没有水，有时是由于我们的队员太忙，而且我们的队员往往都是面临着晚上没水，早上早起洗澡。关于小孩我们仍然深表愧意。 　　十五天的支教就如此完毕了，但是我们与小孩之间的故事并没有完毕，临行的那天，小孩们的泪水打在衣衫上，也打在了我们的内心，我们在这十五天里收获了特别多，感悟了特别多，假设明年可以，我们一定还会再回来看小孩们的! 支教教师的感言范文篇二　　从多吾村回来两个多月了，恍惚间总感受别离不过前日。 　　前几周一个晚上，跟好友撸串嬉笑怒骂时，响了，看了眼来电显示，青海，海东。接了，一个学生打过来，征询一道语文题，之后是他的家长用着生硬的藏式一般话热情的征询我近况，还说需要什么藏药的给他说就好。 　　挂了，就又想起了那一个月的支教生活，想到了同行的二位友人，杜雅文，谭盼盼不知近况可好想起那一个月住的带着泥土味的大炕，想起猪圈旁的那个简陋厕所，想起那高原上的璀璨星空，想洛桑仁增他们摘得黄豆粒大小的野草莓，想在小拉毛家吃的藏面喝的奶茶。还有那些淘气的猴小孩们，班长才让加这会确信带着一堆男生长途跋涉偷偷跑到白庄上网了，洛桑仁增应该是和桑吉杰他们在爬山或者帮阿妈放羊，这边天冷了，不明白那边如何样，不明白他们还会不会在废弃的水库里游泳，还有班里那些总是害羞沉默的女孩，不明白她们是否适应初三的毕业生生活。 　　特别喜欢那个地点，有些像世外桃源一样，简简单单。住的东吾村在河谷边，河水流过，活力盎然;有时下课后跟学生去夕昌寺，看经幡招展;去山上摘野花，看风吹云稍。平日里，山地里有猎鸡徜徉，天空上有雄鹰翱翔。夜晚，天黑之后四下一片漆黑，不像都市里充满着喧嚣的霓虹。 　　师者，传道授业解惑也。学韩愈师说的时候不求甚解，当初哪能想到还有当教师的时候，没成想，机缘使然，有了这一个来月当教师的时机，也是这一个多月的体验，对这句话有了更深的理解。 　　比他们大不了多少，尽管口头上自称教师，内心把他们当朋友。尽管不能奢求一个月能带给他们什么质的飞跃，但给他们讲课，看着他们一天天进步，仍然特别欢乐满足的。 　　有时他们也有不听话的时候，偷偷的不上课去河边游泳，或者不写作业，或者跟一些狐朋狗友去吹牛，可惩罚完他们，让他们写检讨，深化反思，总感受在他们身上让我看见了几年前本人的影子。 　　还记得第一天给他们上的语文课，郭沫假设的天上的街市。要求三天时间背会，错字如何办呢那时候想起了我的高中语文李教师的一贯作风，错一个字全文抄一遍，要作弊抄十遍。真别说，实行起来，效果好得出奇。 　　印象最深的还有是我们三个集体生病住进了县医院，那天晚上，也许是土豆丝没熟，也有可能是在麻日村买的辣条有征询题(另外吐槽，我在麻日村买到了2023年的旺仔牛奶)，我们三个，哦不，我跟老杜都倒下了，两天没给小孩们上课，回来的时候我先到了学校，小孩们都争先恐后征询我们病如何样，还有一个叫李加东知的小孩特别诚恳地说本人得知两位女教师生病了本人特别内疚，由于他总是惹两个女教师生气。那一节课，也是小孩们最认真上的一节课。 　　过得特别快，当时容许他们只要好好上课就带他们去圣湖孟达天池去转湖，炜桑。是时候履行诺言了，三个人带着一群学生，不对，应该是一群学生带着我们三个，坐了特别久的车，在高原上气喘吁吁的转湖，心疼那些学生，爬山的时候还背着一个大西瓜。在湖边野炊，事实上特别简单，确实是一些水果加上镇子上买的白馒头大头菜和三无小食品，然而，特别欢乐，我到现在还记得，躺在湖边的那个下午，太阳晒到身上，和风擦过湖面，特别平和，特别温馨。 　　走之前，给所有学生送了一句话，我征询他们读书的意义，他们总说不明白。事实上，比他们大不了多少的我又何尝能理解呢我只能把我的教师曾经教过我的一句话再教给他们： 　　为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 　　我想他们也跟我当初一样不理解这句话，惟愿他们能在以后的岁月中，纵使前途迷茫，也有着对自由的向往。 　　一个月过得特别快，青稞黄了，我们也该走了。走的那天早上，拾掇完东西，最后转了一圈呆了一月的村庄，想往本人的脑海中装更多关于这个村庄的经历。小孩们自发的聚拢在太洛校长的车子旁，帮我们把行李放到后备箱，对着小孩们是笑，背对着小孩们是想哭的感受。分别总是如此，纵有千言万语，更与何人说想到青年派中的那句台词：人生到头来确实是不断的放下，可痛心的是没能好好的道别。 　　走的时候给小孩们说，我们会再见，鼓舞他们走出来去往更大的世界。我坚信有一些人我们会再见，总有人跟我一样，愿意漂洋过海长途跋涉在遥远的今后与你重新见面。而我要做的，而我能做的，不过是快一点，再跑得快一点，如此就能履行最初的约了，不至于塞上牛羊空许约，烛畔鬓云有旧盟。 　　他们还小，也许他们也会把我们三个不记得吧。可那又如何，只要曾经度过一段美妙的光阴，遗忘又有什么不好 　　嗯，归去，也无风雨也无晴。