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2023年学教育教学工作计划.docx
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2023 教育 教学工作 计划
天道酬勤 学年教育教学工作参考方案   XX—XX学年教育教学工作打算   一、指导思想   坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导,以科学开展观统领全局,认真贯彻落实教育体育局各项工作。坚持正确的办学方向,进一步加强素养教育。坚持以德育为首,教学为中心的原那么,紧紧围绕提高教育教学质量这一主线,狠抓常规治理,推进课程改革。坚持教书育人、效劳育人、治理育人,以打造和谐校园、平安校园为抓手,用一流的环境,一流的效劳,一流的质量,实现学校优质优效的开展目的。   二、工作目的   1.全面提高标准,强化教育教学治理。确保适龄儿童入学率、在校生稳固率达100%,学生体质健康测试合格率98%,学生行为标准合格率达100%。一至六年学生的学科及格率、优秀率达局下达目的。   2.以人为本,德育为先,深化行为标准教育,进一步加强师德师风建立和学生思想道德教育。   3.以科研为先导,加强师资队伍建立,全力建立学习型、创新型、科研型的老师队伍和复合型领导队伍。   4.标准办学行为,狠抓常规教学治理,努力提高教学质量。   5.强化课堂教学改革,加强校本研训的方式研究。   6.加强青年老师培养,发挥名师作用。   7.加强校园文化建立,构建良好的教育教学气氛。   8.积极开展各项活动,力争班班有特色,人人有工程。加强艺术、体育、卫生工作促进学生全面开展。   9.加强学校综合治理和平安工作,创立平安、健康、文明、和谐的校园。   10.注重特色建立,以创立青年军校为平台,提升学校办学水平,实现五年河东教育看垣曲的雄伟目的。   三、重点工作及措施   (一)完善机制,让德育工作突出实效。   1.加强领导组织的组建落实,建立书记、分管领导、班主任组成的德育领导小组,详细负责统筹学校德育工作,保证德育渠道和德育打算的施行。   2.强化学生行为适应养成教育,组织学生认真领悟小学生日常行为标准内容和小学生守那么要求,大力推行文明礼貌用语,积极宣传日常文明行为,加强值勤标准,营建良好的气氛,促进学生行为适应的养成。   3.深化“三礼〞讲礼貌 明白礼仪 知礼节教育活动,坚持每周一的升旗仪式,将“三礼〞教育内容系列化,结合严重节日、纪念日,开展影视教育、读书会、主题班会等方式,宣传和弘扬正确的社会公德、高尚美德、伦理道德,搞好基地建立和社会实践活动。定期组织学生参加社会实践活动在实践中得到体验。   4.创立特色德育的建立工程,打造班级特色。德育努力做到“一班一品〞班班有特色,并逐步推进“三化〞工程,班级命名个性化,班级目的明确化,班级活动特色化。   5.注重德育课程化的任务落实。各线各组各学科坚持正面教育,有机浸透德育,创新德育教育途径,同时各学科要依照本身的教学特点,自觉、有认识的在课堂教学中浸透德育教育,做到五有:即浸透德育有认识、制定打算有安排、备课本上有表达、课堂教学有落实、下课后有效果。学校定期组织研讨、观摩及时总结经历,深化开展德育工作。   6.健全治理评价制度包括班级工作考核制度,文明班级评选制度,学生标准催促检查评比制度,文明学生、三好学生、优秀队员、优秀学生干部评选奖励制度等,保证我校德育工作目的的顺利实现。   7.建立学校、家庭、社会三位一体的教育体系,逐步构成平安、法制、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个板块,完善学生档案来实现学校德育工作成果。   (二)齐抓共管,使学校治理走向精细化   1.以人为本,科学开展层级治理。层层目的明确、级级工作负责,学校采取“六线〞并行的治理方式。六线分别为“强化以校长为龙头的学校治理体系;强化以教务处为龙头的教学治理体系;强化以教研组为龙头的教研体系;强化以学科组为龙头的教学组织体系;强化以政教处为龙头的德育治理体系;强化以后勤为龙头的后勤保障体系。〞实行“谁分管谁负责,谁岗位谁负责,谁班级谁负责,谁课堂谁负责的岗位职责。〞坚持把小事做细、细事做精、不折不扣的狠抓落实。   2.不断总结提升理念,精心打造精品课堂和研究型高素养的老师队伍。   3.接着完善制度建立,凸显制度的有效性。科学评价老师工作,建立多劳多酬,优质优酬,重岗重酬的评估体系,鼓励老师“用心工作,诚心收获〞。   (三)夯实根底,推进教学工作不断创新。   1.加强常规教学治理,树立质量第一认识。强化打算、过程、总结、治理。对课程开设执行情况,备课、上课、辅导、作业设计、单元抽考、月考成绩记录分析等进展有效治理,务实教学根底工作。

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