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2023年“三学三强”心得体会喻茂五篇新编.docx
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2023 三学三强 心得体会 喻茂五篇 新编
“三学三强〞心得体会喻茂五篇范文 “三学三强〞活动心得体会 龙云九义校高燕 为积极响应XX县区教科局党委关于开展“三学三强〞活动的指示,学校党支部作出了学习“三学三强〞的活动安排。在学习活动中,我深刻的认识到此次活动是促使我们积极奋进、积极作为的动力,更是对我本职工作的一种鼓励,也使我对“为人师表、言传身教〞有了更深刻的理解。想想过去,对照现在,展望未来,现将学习体会作如下总结: 一、开展“三学三强〞活动的重要意义 根据局党委“三学三强〞活动的相关要求,我校围绕“三学三强〞中心工作,结合学校工作实际开展了一系列的专题讲座、培训学习等活动。“三学三强〞活动旨在培养造就一支思想素质过硬的党员教师干部队伍,促进党员教师进一步统一思想,提高认识,提升综合素质,改进教育教学方式方法,提高工作效率。通过“学党章党史,强党性;学政策理论,强素质;学实用技术,强技能〞为主要内容的“三学三强〞学习活动,全体党员教师认真学习了党章,重点学习了党的纲领、党的宗旨、党员标准等方面的内容。通过学习,使我们进一步增强党性观念,提高党性修养;通过学习,我们进一步明确了教师应该认真履行中小学教师职业道德标准、XX省教师职业行为“八不准〞“等教育教学法规、制度,认真遵守教育法、教师法等法律法规,热爱教育事业和本职工作,思想积极上进,积极投身于新课改之中,促进自身专业提升,做一个敬业乐教的教师,以学校的荣辱兴衰为己任,认真履行教师应尽的义务,务本求实、扎扎实实地干好本职工作,从而实现学生、教师、学校的可持续性开展。 二、结合自身实际,努力做到以下几点: 1、树立终身学习的思想,提高自身业务素质,促进自身专业化成长。 近年来学校教师队伍建设已经取得了显著成绩,但随着教育教学改革的不断深化,教育教学工作面临的要求更高。学校要全面加强教师队伍建设和根底建设,切实提高教师队伍整体素质。作为一名党员教师,要不断加强学习,提高自身业务素质,促进自身专业化成长。一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯洁的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。我们这些为师者要让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代开展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。在工作实际中,要自觉学习,适应形势开展的要求,不断更新教育观念,以生本理念为核心,转变学生角色,转变教师角色,跟上教育开展的时代步伐。 2、要树立敬业意识、责任意识,要做一个学生喜爱的老师。 我们小学老师,跟学生的接触尤其多,老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长开展。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱,不管在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中,师爱是根底,是先决条件。因此,在教育过程中,无私地奉献这种师爱,既是教育成功的关键,又是衡量一位教师素质的重要内容。如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的效劳意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系,树立“让社会满意,让家长放心,让学生成才〞的效劳意识。 3、以生为本,努力构建生本课堂。 在教学工作中要统一思想,提高认识,努力探索、构建生本课堂新模式,提高课堂教学效率,促进教师的教学方式和学生学习方式的转变。在新课程理念下,老师要把课堂还给学生,让学生掌握主动权,培养学生的学习能力,培养他们听、说、读、写、议的能力,老师要能够促进学生主动、全面、和谐开展。这一切工作,需要老师付出比以前更多的努力和艰辛的劳动,对老师的专业素质和课堂驾驭能力有了更高的要求。在新课堂中,我们力求形成“生进师退,生不退师不进〞的课堂气氛。教师不再是课堂的主宰,而是充分发挥学生的潜能,在课堂中围绕重点、难点、易错点、规律和方法进行引导、点拨与评价。激发学生主动参与学习,成为课堂的真正主人,鼓励学生思维活泼,大胆质疑,不断增强分析和解决问题的能力。在课改正程中,注意因材施教,研究学生实际,变换教法,才能使每一个学生学有所得,学会学习,自主学习。 总之,把“三学三强〞活动密切结合到教育教学工作中,是提升教师业务素质和业务能力的有效途径和方法,只有切实解决自律问题,才能稳固和完善教育教学工作。学党章党史,强党性;学政策理论,强素质;学实用技术,强技能,才能增强教育教学工作中的活力与动力,才能营造好全校教育教学开展的优良环境,促进学校教育教学水平再上一个新的台阶。 二O一二年十月二十一日 第4页 共4页

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