2023年中学教学计划执行情况总结.docx

2023年中学教学执行状况总结 一年来,我校的课程与教学工作在教体局教研室领导下，以先进的办学理念为指导，强化素养教育的内涵延长，我校的课程与教学工作立足培育同学的核心素养，着力推动课程与教学改革，紧紧围绕“立德树人〞的根本任务开展工作，现将本学年教学工作分析如下： 一、课程与教学工作总结 （一）强化标准意识，严格抓好教研的落实 1.严格执行教学常规。标准老师教学行为，抓好教学常规的落实与考评。 2.严格执行教学的三级监把握度。严格执行质量考核制度，实现教学工作全方位、全过程的标准。 3.严格抓好教研的落实。 （二）强化备课意识，认真搞好集体备课 1.确定集备抓手。通过“半天无课日〞全组活动，把导学案编写、使用、检查做为集体备课的主要抓手，列入教学常规检查，各学科组实行捆绑制，每学期除级部内不定期自查外，教育处统一检查两次，成果记入老师绩效考核。依据学校对导学案的要求，由教研组长、备课组长牵头，利用集体备课把导学案提前两周分好工，提前一周出好题，确保导学案的准时、高质、有效。 2.强化集备落实。做到时间、人员、内容三保证，在人员上做到主备人精备--集体合备--个人细备--教研组、备课组审查把关；在内容上要把学科章节、涉及到的学问点和技能培育以及德育和教学经验，一一落实到位。对集体备课状况，教育处、级部、教研组分不同层面抓好检查、落实和考核。 （三）强化课程意识，构建符合学校特点的校本课程体系对国家课程、地方课程、校本课程进行有机整合，各级部、各学科争辩适合本级部、本学科特色的校本课程体系。校本课程的开设和建立是学校创立特色的需要，依据学校进展规划，初一开展“走班选课，爱好课堂〞菜单式一技专能活动。要求同学每人把握一项运动技能，每周四下午其次节全体初一同学选课走班。尝试开展每人把握一种乐器活动。每班支配了一节葫芦丝课，聘请专业老师特地授课。 （四）强化课堂意识，打造高效课堂 1.开展系列活动，为“高效课堂〞奠定根底。 2.探究教学模式，为“高效课堂〞搭建平台。 3.进行捆绑考核，为“高效课堂〞落实效果。 （五）强化反思意识，改进教法学法 1.通过学情分析制度促教法学法改进。对于各类测评觉察的同学“面上〞问题和“点上〞问题，定期召开“学情分析会〞和“班教育会〞。 2.通过听评课活动促教法学法改进。 3.通过优秀教法、学法评比活动促教法学法改进。 （六）强化质量意识，坚持以质兴校 1.掀起“学习竞赛〞高潮。 2.抓好根底班级工作。首先，抓好养成教育，重视同学良好学习习惯养成；其次，抓好方法教育，各科都要重视同学学习方法的指导；再次，抓好爱好培育，让爱好成为最好的老师；另外，抓好各类同学，面对全体同学，处理好抓优秀生与抓学困生的关系，让各类同学都得到不同程度的提升，要面对全体、因材施教，使同学全面进展、学有特长，敬重同学的主体意识，让同学主动学习、自主进展。 3.加强毕业班工作。对毕业班以“四率〞为抓手，制定单独的奖惩制度，实行全面的鼓励政策，以此来引领毕业班争先创优。二是加强过程管理:对毕业班的教学规划、模式、效果进行指导、监控、分析、反响，确保教学过程的高质高效。三是加强方法引导:班级管理工作和学科教学工作突出“靠、细、严、串、练、跟〞这六字方针。 二、主要存在问题和缺乏 1.特色课程建设有待加强。 2.教学成果有待提高。 3.局部老师工作上进心不强。 4.教研工作薄弱。 回忆过去，展望将来，我们深感任务困难，我们只有连续努力，再接再厉，实现南关中学教育的健康和谐进展。 3