2023年对华丰镇下坂中心小学素质教育督导评估的反馈意见.docx

关于对华丰镇下坂中心小学素质教育督导评估的反响意见 XX县区人民政府教育督导室 华教督[202223]9号 关于对华丰镇下坂中心小学素质教育督导评估的反响意见 华丰镇人民政府、下坂中心小学： 根据XX省中小学实施素质教育工作督导评估指导方案和XX县区人民政府督导室关于中小学实施素质教育督导评估规划，县人民政府教育督导室素质教育评估组一行6人于202223年11月19日对下坂中心小学进行新一轮的素质教育评估，评估组一致认为：下坂中心小学素质教育扎实开展，素质教育各项指标根本到达XX省中小学实施素质教育工作督导评估指导方案和XX市普通中小学实施素质教育督导评估实施细那么中的各项指标要求，总得分911.8+34分，达合格学校的要求。现将检查情况反响如下： 一、主要成绩 1、学校办学方向正确，素质教育成效显著。学校坚持以科学开展观为指导，以“一切为了学生开展〞为理念，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。学校成立了以校长为组长的“华丰镇下坂中心校素质教育工作领导小组〞，学校领导班子有较强的执法意识，依法办学。领导班子成员有开拓、创新、务实精神，善于 1总结，以身作那么，较好地履行岗位职责。加强民主管理，学校的重大决策和改革都经校教代会讨论通过，学校走上健康开展的轨道，学校各项工作有序开展，教育教学质量稳步提高。一年来，学校被县委、县政府授予202223—202223学年先进单位的荣誉称号。 2、加强教师队伍建设，努力锻造一支富有战斗力的教师队伍。学校重视师德师风建设，利用每周一例会的时间，组织全体教师学习中小学教师职业道德标准和政治理论知识，号召全体教师远学阮文发、近学邹景春，激发广阔教师工作热情。学校重视教师的主体参与，开展多形式、多内容的校本师资培训活动，帮助教师析疑解惑，解决实际中的困惑与问题，增强教师的职业信心。学校以教研为抓手，突出教研组建设，围绕“提高教育教学质量〞这个中心，要求每位教师做到“开一听十八〞，加大公开课活动力度，创设良好的校园教研气氛，通过制度化的集体备课、开课、评课等，为教师的专业成长提供平台。学校开展课改沙龙，共同探讨新课程的教材教法，学期末要求每位教师根据学习所得，写一篇心得体会、一篇教学论文和一篇教学案例等，组织交流，并有选择地汇编。学校引进竞争机制，完善教学效果评价体系，较好地反映教师教学工作情况。 3、坚持德育为首，促进学生全面开展。学校能按照有关规定开展时事政策教育和各种专题教育活动，利用课堂、早会、班队会、校园网等平台积极开展学习社会主义荣辱观，不断充实德育内容，创新德育方式。校长和分管德育的校级领导能经常深入课 2堂听课并指导。学校注重学生文明习惯的养成教育，立足于贯彻落实小学生守那么、小学生日常行为标准，工作扎实有效，组织学生专项督导小组，有检查、有评比，增强全体学生自我管理，自我约束、自我评价能力，自觉抵抗不良现象，从而促进良好的校风的形成。学校建立比较完善的学生开展评价体系，改革学生评语和测评方式，促进学生和谐、全面开展。 4、加强育人环境建设，提高校园的文化品位。学校重视班级文化建设，如每班设有学习园地、荣耀榜，重点宣传健康、平安、卫生等方面知识，展示学生绘画、书法、作文等作品。学校努力创造条件为师生提供展示和表演的舞台，学校组织教师参加各级论文比赛、教学比赛、技能比赛，同时也组织学生参加各种竞赛，一大批师生在赛场上大显身手，取得了优异的成绩，成为了学校的一道亮丽风景线。近年来，有2023多名教师、百多人次的学生参赛获奖。为实施素质教育提供良好的人文环境。 5、学校努力整治校园环境，改善办学条件。学校在上级有关部门的支持下，新改建厕所67平方米，新建校门、值班室及200多米的围墙，对校舍全面维修，使校园焕然一新，学校还根据实际情况添置新的办公椅，一台数码相机及必要的教学仪器，进一步完善教学设施，改善了办学条件。 二、几点建议： 1、进一步完善以促进学生开展为目标的评价体系，评价方案要具体明确。 2、长期不懈的抓好学校体育工作，大力开展体育活动，增强学生体质。 3、要进一步完善教育教学质量检测评估体系和教学指导体系，推进课程改革的实施。 4、进一步标准教育教学行为，切实减轻学生的负担，发挥学生个性特长。 附：华丰下坂中心校素质教育评分表 XX县区人民政府教育督导室 202223年12月3日 抄送。县政府办公室、县人大教科文卫委、县教育体育局，县分管教育领导，存档。 第4页 共4页