池墨小学“五星卡〞实施细那么及评价制度池墨小学五星卡实施细那么及评价制度一、星卡评价的理念重视学生的现在，着眼学生的未来，追求对学生开展的关心鼓励更多的学生更好的自我完善；通过评价，鼓励学生在原有的水平上有所提高，到达逐步成功的培养目标。二、五星卡评价的原那么1、主体性原那么。这种评价尊重学生的主体地位，始终把学生放在人的位置上，尊重学生的个性，充分表达以学生为主体的思想。2、鼓励性原那么。评价强调宽容学生的失误，发现学生的闪光点，鼓励学生不断进取，获得成功，多元化、多角度地让学生体验到成功的愉悦，从而满足学生健康的心理需求。3、开展性原那么。着眼于学生的开展，使学生能在成功后总结经验，从挫折中寻找缺乏。三、星卡的种类1、绿卡（五星起航卡）代表着学生的点滴进步，是学生发奋向上，取得某一点或初步成功的表现，是学生五星卡评价最常用的鼓励手段。（每个学科老师发出的卡有所区别，分别是：班级卡、学科卡、技能卡（科学、音乐、体育、信息技术及各类获奖）、特色卡（书法、美术、诵读）、日行小善卡（好人好事）。2、红卡（五星扬帆卡）代表着比较多的成功和奖励。（十张绿卡换取一张红卡，必须集齐所有学科老师的绿卡及日行小善卡，才可换取。）3、五星卡（五星超越卡。孝亲敬师星、明理自律星、勤劳乐学星、文明礼仪星、阳光健体星）和我们的好习惯伴我快乐成长本联系起来，代表着学生长时间通过努力取得的成功，说明学生的不断进步，自我超越。3张红卡换一张五星卡，可选取一种星级奖章申请换取，每种五星卡奖章只能换一次，不可重复。五星卡奖章每学期换取一次，需要换取的同学，在期末大队部通知的时间内填写好自己的好习惯伴我快乐成长本（选取一类申报）及申请表，到班主任处进行评定后，拿3张红卡到大队部登记，在期末结业教育上颁发星级奖章，绣于校服上，作为纪念，本学期没有换取的绿卡可以自行保存到下学期。4、品学兼优奖学金。只有六年级可以参与每年的品学兼优奖评比，每学年末大队部通知六年级上报品学兼优奖学金名单时，各班五星卡数量排名前五位学生有资格申请奖学金，通过班级公开评选及投票，上报一名到大队部进行最终评定及颁奖。四、星卡评价的内容及标准（如何发放各类卡）（一）大队部如何发放绿卡：1、闪光的足迹①各类竞赛获奖学生参加XX县区教育体育局举办的各类比较获奖。省级：颁发绿卡5张；市级：4张；区级：3张；校级：颁发1张，参加其他单位组织比赛获奖的颁...
