2023年公司搞活动.docx

公司搞活动范文 公司搞活动范文1 亲情xx公司人与你同行的明天 活动目的 1.让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的气氛。 2.实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。 3.有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到xx公司的开展和进步。同时包装xx公司，促进其外部形象和内部文化的形成筹划方案。 4.通过xx公司生活秀使xx公司人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。 xx公司总部及xxx公司员工 活动时间：2023年月日晚 活动地点：xxx公司总部食堂 主办单位xxx公司 承办单位x筹划公司 活动内容 一、节目征集： 1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目;x公司不少于3个节目 2、本周四11点前完成节目申报工作 3、本周五进行排练 4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd 二、2023年中秋晚会现场 主干时间分配：1民乐中秋宣传片 又一段短小的宣传片作为晚会的开端 2领导致辞 由现场主持人介绍嘉宾邀请xx先生给xx公司员工致辞，并邀请大家共同举杯 演出 3由各个部门选报的活动（具体编排待订） 4xx公司生活秀 说明。此项活动旨在让xx公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个xx公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和欣赏性很高。 有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场xx公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。 5游戏 同一首歌 邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三 我猜，我猜，我猜猜猜 邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品 奖品设置可以是（cd小家电，日常用品可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果） 游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍假设干，时间最短的小组获得胜利。 6抽奖与礼品的颁发 效果预测 鉴于本活动是传统佳节xx公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。对xx公司员工覆盖面有望到达1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。 媒介传播策略 1、鉴于xx公司天地9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在xx公司主页新闻中心发表通讯一篇。 2、活动执行后跟踪报道，有效运用xx公司天地和xx公司主页的优势。 3、活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。 4、活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页庆典活动方案。 广告媒介传播策略 1、既定演出局部事先发函至各部门（文件通知）。 2、活动前的海报宣传（可以作为海报文化普及的前期引导）。 3、一句话表述中秋您想看什么，意外惊喜等着您设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。 实现活动方案的措施 1.联络x分工司，邀请他们作为本次活动的主办单位，并邀请总部作为协办单位。 2.经主办单位协商通过后，将本次活动方案上报有关部门批准。（面试网） 3.建立统一的实施筹划小组，将工作进行分类，实施落实至责任人 活动场地布置 1.在设计和布置上，必须注意整体风格的统一和局部装饰的差异性，即保持标志，背景板和主色调的一致，充分利用现场原有的条件下，做出新意。 2.中心背景有一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成，上面粘贴活动的主题和xx公司的形象标志。 3.在舞台中心背景的两侧，分别设置有白色广告背景板的屏风，用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙配合投影设备工作 公司搞活动范文2 3月1号晚所有参赛选手在二教240进行抽签、培训及交待参赛选手细节问题（备注：3月8号、3月11号进行两次培训工作，参赛选手如果平时需要培训的可与我们联系，联系名单另附。另学践部的人员出任本次比赛的主席及计时人员。） 3月14、15号举行预赛并抽签决定复赛的场次和时间。（比赛共四常时间为晚七点到九点，每晚进行两场比赛，初赛评委为本院人员，每场比赛设三到五名评委，两到三名嘉宾，比赛结束后获胜队伍留下抽签。初赛共设优秀辩手四名。） 3月22号复赛，共两场，时间为晚七点到九点。（备注。本场比赛评委设五名，其中三名外院人员，两名本院人员，两到三名嘉宾，比赛结束后获胜队伍留下抽签。复赛设优秀辩手两名） 3月29号决赛，先进行三四名比赛，再进行决赛。时间为晚七点到九点。比赛结束后进行颁奖工作。（备注：本场比赛评委设五名，其中三名外院人员，两名本院人员，两到三名嘉宾，其中冠军赛设最正确辩手两名，三四名决赛设优秀辩手一名。获得前三名的队伍每个报名同学发获奖证书。） 以上所有比赛举办地点均在二教240。 补充细那么： 宣传工作。2月25号，开大一各班级班长与团支书会议，规定每班必须至少组建一支队伍参加比赛，个别班组建两支队伍或大二组建两支队伍。各班辩论赛题目及时间场次抽签决定。 报名工作：报名时间共三天，在2月28号之前名单交到提供的联系人手上，选拔期间各班级如有不清楚或需要需帮助可与我们联系，联系 ：仇凡。 培训工作。统计名单，举行培训工作，针对需要培训的同学，培训请校辩论队相关同学及老师进行指导，培训一个星期一次，进行三次左右，平时如需指导，可直接找院辩论队相关人员，联系方式及人员另附。 比赛工作。辩论赛题目及场次提前两个星期举行抽签，评委请校辩论队相关同学及老师，每天晚七点至九点举行两场比赛。共四天比赛，共八常前两天决出前四名，再进行抽签决定半决赛辩题及场次，一个星期之后举行比赛决出进入决赛的队伍，再抽签决定决赛正反方。一个星期之后举行决赛，前后共需十五天左右。比赛所需桌子有院学生会提供，其他物品如计时器、台布、牌子等有校演讲协会友情赞助。 评分工作：严格按照评分要求，现场评委打分，计算总和。（备注：评分细那么另附。） 颁奖工作： 每场比赛设优秀辩手一名，共七名，决赛设最正确辩手两名。优秀组织奖依据以下四个方面颁发：%26lt;1%26gt;班级工作准备充分程度。%26lt;2%26gt;啦啦队现场积极程度即各班现场支持情况。%26lt;3%26gt;参加比赛的同学现场表现情况。%26lt;4%26gt;比赛有始有终度。 奖励工作。参加比赛的同学可以加文化素质拓展分，具体事宜由院素拓部负责。 五、活动经费预算。比赛所需个人证书9+3x5=24集体证书3个复印比赛所需文件假设干黑色水笔假设干，评委奖品（笔记本六本）。证书（25x2.5=65）。复印文件（5x0.2x8+6x2x6=15.2）评委奖品（笔记本2023x8=80）水笔（一盒2x12=24） 资金预算共65+60+24+8=184.2元 比赛规那么简介（备注：新加坡模式） （一）本届辩论赛分预赛、复赛、和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的方法。所有比赛时间相同，具体程序如下： 1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规那么。 2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各三分钟。 3、公辩阶段，时间六分钟，每队各三分钟。 4、公辩小结，每队各一分三十秒 5、自由辩论十分钟，每队各五分钟。 6、反方四辩总结陈词，时间4分钟。 7、正方四辩总结陈词，时间4分钟。 8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。现场观众可以进行提问与场上队员互动。 9、请本场的评判代表分析赛情。 2023、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。 11、本场比赛结束，退常获胜队伍留下抽签 注。每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，计时员举手提示，辩手应立刻停止发言。 （二）公辩规那么及自由辩论规那么 1、公辩 ①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题。 ②公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否那么视为违规。 质询者自行申论或引申发言时，辩论者有权要求其停止。其中质询者提问不得超过30秒，被质询者答复不得超过15秒。 ③辩论者应答复质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝答复。 ④辩论者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否那么视为违规。⑤辩论者不得对质询者提出询问，否那么视为违规。 ⑥辩论者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝答复 2、自由辩论 ①自由辩论时间总共为2023分钟，每队各5分钟。 ②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员方可站起发言轮流发言，直到双方时间用完为止。 ③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，计时员举手提示，辩手应立刻停止发言。 ⑤如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，那么该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 ⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。 注： 1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。 辩论赛评分标准 1.团体局部 （1）审题 对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。 （2）论证 论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否符合逻辑，事实引用是否得当。 （3）辩驳 提问能否抓住对方的要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面答复对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不答复或不正面答复以下问题应相应扣分。 （4）配合 是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩