2023年学校民主评议干部实施方案.doc

学校民主评议干部实施方案 为了更好地贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，保障学校广阔教职工当家作主的政治地位和民主权利，加强领导班子的思想政治建设，促进学校的改革和开展，根据教师法、工会法和教育体育局相关文件精神，结合我校实际，制定我校民主评干实施方案。 一、指导思想 教（代会）工大会民主评干要以邓小平建设有中国特色社会主义理论、党的根本路线和“三个代表〞的重要思想为指导，坚持党的全心全意依靠职工群众的指导方针，要有利于加强领导班子建设，提高干部素质，有利于加强党风和廉政建设，密切党群、干群关系，有利于建立有效的学校内部监督和自我约束机制；有利于调动教职工的主人翁积极性，促进学校的改革、开展和稳定。学校建立和实施民主评干的制度，对于健全校长负责制，促进领导干部改进工作和端正作风，加强学校管理，完善学校的运行机制，深化改革，办好人民满意学校，都具有十分重要的意义和作用。 二、评议范围 学校教（代会）工大会民主评干的范围是。学校领导班子成员及中层干部。 三、组织领导 学校教（代会）工大会民主评干工作，在党支部统一领导下，由工会组织实施。成立民主评干工作小组，党支部书记任组长、工会主席任副组长、工会委员为成员。 四、评议内容 主要从干部的德、能、勤、绩、廉五个方面进行评议，以工作实绩为主。具体到我校从以下几个方面评议： 1、政治思想。贯彻执行党的路线方针政策坚决；政治原那么性强；清正廉洁，不以权谋私；奉公守法。 2、工作能力。有驾驭自己所任工作的能力；能熟悉某个学科的教学业务；具有一定的业务水平；有处理偶发事件的能力；有组织好、协调好、处理好所主管部门工作的能力；工作方法既坚持原那么，又灵活运用。 3、工作作风。经常深入工作实际，和群众一起研究改进工作，提高工作效益；按原那么办事，分工协作，不独断专行，工作作风民主，虚心听取群众意见，不犯官僚主义；对自己所主管的工作情况清楚，并掌握一手材料。 4、工作实绩。工作作风雷厉风行，办事效率高，没有议而不决、决而不行现象；对所主管的工作能按上级要求圆满完成，工作质量高，工作成绩显著。 五、评议方法 民主评干要坚持党管干部的原那么，实事求是的原那么，注重实绩、群众公认的原那么，既保障评议人的民主权利，又保障被评议人的正当权益。 1、思想发动。有针对性地讲解民主评干的意义、目的、内容和方法，发动被评议的干部提高认识，端正态度，正确对待评议。教育教职工解除顾虑、积极参加评议。 2、干部述职。被评议的干部在教（代会）工大会作简明扼要的述职报告。 3、民主测评。由参加评议的教职工认真负责地填写测评表，测评采取无记名投票的方式进行，参加测评的教工要与召开大会的法定人数相一致。必要时可采取座谈会或个别征求意见进一步听取对被评议人的意见。 4、综合汇总。由民主评干工作小组将测评情况汇总，报告党支部和校长室，审理测评结果，统一认识，将评价结果与相关干部见面。评议结果同时上报上级主管部门。 六、纪律规定 在民主评干中，被评议人不准徇私舞弊，拉关系，捞选票，要正确理解和对待职工的评议意见，不得以任何借口，对提意见的人打击报复。一旦发现，按干部处理权限，由上级部门严肃处理。在评议中，被评议人有对事实进行说明和解释的权利，如发现对被评议人进行人身打击，栽赃诬陷或乘机进行非组织活动的，要依照有关规定及时追查处理。 第二篇：学校民主评议工作实施方案学校民主评议工作实施方案 为深入贯彻十八届中央纪委一次、二次全会精神，全面标准办学行为，加强行风建设，认真解决人民群众普遍关注的热点问题，按照省、市XX县区2023年民主评议基层站所实施方案、威XX县区教育体育局2023年乡镇中心学校民主评议工作实施方案和xx中心校2023年各学校民主评议工作实施方案的有关文件要求，结合实际，特制定xx镇xx小学2023年春季学期民主评议工作实施方案。 一、指导思想 以“三个代表’’重要思想和科学开展观为指导，全面标准学校办学行为、收费行为，着重解决群众关注的热点、难点问题。坚持标本兼治、纠建并举、以评促建，推动学校依法、科学、民主管理和师德师风建设，推动教育均衡和谐开展，全面提升教育系统行风建设，优化开展环境，办好人民满意的教育。 二、领导机构 组长：刘江 副组长：周其勋、杨艺 成员：陈邦辉、所亚杰、周增绪、刘飞、隆如冬 三、评议对象 学校教育行风民主评议的对象包括对学校整体工作、学校校委会及班子成员、年级组、学科组、全体教职工 四、评议内容 （一）信息公开。认真履行公开责任，在政策法规、办事流程、收费标准、办理时限、效劳承诺等方面做到公开、透明，应该公开的要全面公开。 （二）依法办事。正确履行职责，严格依法依规办事，无滥用职权、执法不严、办事不公，以及乱收费、乱罚款和各种摊派等问题。 （三）效劳质量。效劳态度端正，便民利民措施落实，无门难进、脸难看、话难听、事难办和刁难群众、推诿扯皮、效率低下等问题。 （四）廉洁自律。认真执行党风廉政建设各项规定，在履行职责中忠于职守、廉洁奉公，无徇私舞弊、以权谋私、吃拿卡要等问题。 （五）制度建设。内部管理和监督制度完善，政风行风建设责任制落实，根本建立群众反映问题的受理、整改和反响机制。 五、组织与实施 （一）组织领导 按照“谁主管谁负责’’、“管行业必须管行风〞的要求，评议工作在xx镇中心学校工作领导小组的领导下，明确工作人员负责此项工作，并根据学校实际制定具体的工作方案。 （二）评议方法 1.由学校进行自我剖析，认真查找行风建设方面存在的主要问题。 2.聘请评议代表（评议代表要在效劳对象、新闻媒体、非党人士、民主党派、人大代表、政协委员、村干部中聘请德高望重，作风正派，品公正直的人员，参评部门的人员不得作为评议代表），召开发动会，对被评对象行风建设情况开展调查评议活动。 3.通过公布举报 、明察暗访、社会问卷调查等方式广泛征求社会各界意见。 4.召开座谈会广泛征求效劳对象对被评单位的意见。 5.召开评议大会，对行风建设情况进行面对面评议。 （三）步骤和时间安排 评议工作时间为5月至8月，按照教育准备、自查自纠、组织评议、整改和总结四个阶段进行。 1.教育准备阶段（5月中旬至下旬）。聘请评议代表，召开发动会，并对评议代表进行必要培训，层层做好思想发动，提高广阔干部职工对民主评议行风的认识和接受评议的自觉性。 2.自查自纠阶段（5月下旬至6月中旬）。学校全体工作人员按照评议内容，在深入进行思想教育的根底上，结合本校实际，查找行风方面存在的突出问题，对在自查中发现的问题要进行认真剖析，并写出自查报告，提出整改意见。 3.组织评议阶段（6月下旬至7月中旬）。学校通过本地宣传媒体公开承诺，公布热线 ，走访群众，听取社会反映，学校发放至少不低于20份的社会调查问卷表，广泛征求社会各方面意见，公开接受社会监督；评议代表通过明察暗访、召开座谈会等形式，调研行风情况；召开评议大会，由学校校长汇报自查自纠和整改情况，民主评议代表作大量调研并征求社会各方面意见后形成评议报告，并进行面对面评议。 4.整改和总结阶段（7月下旬至8月上旬）。学校要客观、真实地归纳评议代表的评议意见，针对自查自纠和评议过程中暴露出来的问题，提出整改措施，并认真抓好落实。学校在整改结束后，召开干部职工大会，认真进行总结，出台加强作风建设的长效机制和方法，并向xx中心校写出总结报告。 六、评议要求 （一）提高认识，加强领导。民主评议行风工作要在中心校的领导下进行。按照“谁主管，谁负责’’的原那么，落实责任。主要领导为第一责任人要亲自抓，班子成员要按各自分工具体抓，做到分工不分家，团结协作，形成合力，齐抓共管。要把这项工作作为日常工作的重要内容纳入工作方案，把提高队伍素质，改善效劳质量，作为密切联系群众、改进工作作风，为人民群众办好事、办实事的重要举措来抓。 （二）统筹安排，通力合作。学校要与当地政府通力合作，发挥整体合力，以主人翁的姿态抓好评议各项工作的落实，要在中心校的指导下做好评议工作的具体组织实施。 （三）严明纪律，认真评议。此次行风评议要严明纪律，严格按照政治素质高、坚持原那么、责任心强的标准，选好评议代表，赋予评议代表调查、监督、建议、批评、评估的权力；要建立公平、公正、科学的评议程序，公开评议内容和标准，保证评议结果的客观公正；要严肃查处在评议中出现的不正当活动以及弄虚作假等违纪问题，决不允许在评议活动中出现不正之风。 （四）“开门〞评议，加强督查。评议工作必须实事求是，走群众路线，在充分调动本单位干部职工参与民主评议行风积极性的同时，采取多种形式广泛听取社会各方面的意见和建议，真心实意为基层、为群众解决实际困难和问题。 （五）加强宣传，营造气氛。学校要及时报送评议工作信息材料。要加强与新闻媒体的配合，将民主评议行风置于社会监督之下，大力宣传评议工作中的先进典型，对群众反映强烈的突出问题，进行跟踪报道，为民主评议行风工作营造良好的舆论气氛，推进评议工作的深入开展。 （六）落实责任，严格考核。学校校长应对行风评议工作负总责，要将行风评议工作进行分解，落实到人，并建立切实可行的检查考核制度。 七、评议结果 学校将本校行风民主评议情况，按照满意、根本满意、不满意三个等次，对干部、教师分别进行汇总排序，统计出评议结果，并将评议结果纳入个人量化，同时提出反响意见；对学校行风民主评议综合评价满意率达不到80%的教师，由学校相关科室按照管理权限负责重点帮促，学校参加各类评先创优活动实行“一票否决〞，因工作失职或违纪行为造成群众不满意的，学校将对本人进行问责谈话。 为鼓励先进，弘扬正气，发挥典型示范作用，扎实推进教育行风民主评议工作，学校将对在本次教育行风民主评议工作中做出突出奉献的学科组和个人进行表彰奖励。 xx镇xx小学 2023年5月1日 第三篇：学校教职工民主评议干部实施细那么学校教职工民主评议干部实施细那么 教职工民主评议干部，要以不同时期党对干部的要求，并结合本校实际情况来确定. 一、政治思想和廉洁自律.看干部能否坚持四项根本原那么，贯彻执行党的路线，方针，和政策，有无政治敏感性和政治坚决性，有无为人师表的品质，有无违法乱纪行为和特殊化，以权谋私等问题，是否廉洁奉公不谋私利. 二、工作能力方面.主要看干部的业务能力组织能力，政策水平，管理水平，有无灵活的科学的工作方式和方法，是否胜任本职工作 三、工作态度方面.主要看领导干部有无强烈的事业心和责任感，有无改革创新的精神，有无不断学习，主动进取的精神. 四、工作实绩方面.主要看干部的工作数量，工作质量，办事效率，有无突出的工作成绩和比较大的失误. 五、工作作风方面.主要看干部是否联系群众，热心为教职工效劳，有无官僚主义的问题是否深入实际，深入群众，能否坚持原那么，敢于开展批评和自我批评，能否团结同志，充分调动教职工的工作热情，作风是否民主，能否自觉接受群众的批评监督.2023年12月 第四篇：党员民主评议领导干部实施方案一、民主评议领导干部的目的、意义和要求 民主评议领导干部的制度，作为干部考察中根本而