2023年优秀教师先进事迹五.doc

优秀教师先进事迹五 　 优秀教师先进事迹 　 XXX,XXXX中学高级教师，1978年5月出生。 “喂，是杨医生啊，不好意思，我回家来拿点东西……没什么反响，请放心。〞“还是来学校好，上上课，改改作业，备备课，谈谈心。呵呵~~〞这是坐在XXX老师前桌的徒弟听到王老师接完查病床的医生的 ，以及旁边同事的聊天。他有点惊讶，也终于知道，自己的师傅刚从住院部“溜号〞。 　　但这种事情在她身上也是见怪不怪。今年3月21日，为了能在第二天把学生安心送进高考英语听力测试的考场，作为英语教师的她，特地从深夜千里迢迢从XX培训途中赶回来。第二天一大早，她满脸倦容仍是乐呵呵地出现在学校里。当她目送学生信心满满上考场后，又立刻折返回XX参加培训。其实，她本不必这么折腾一次，可是她说：“心理状态对听力高考的影响太大了，我能在考前看看他们，对于学生而言是一种抚慰，对我而言也是。〞同学们也真不负期望，所教的班级最终的听力平均分到达了29.7。 　　激情“X姐〞 　　这位被同事、同学称为“XX姐〞的是XX中学外语组组长、高三(7)班班主任XXX老师，在同事同学心目中有着定海神针般的魔力……在同事眼中“打了鸡血〞一样在工作的她，实际是一位外表瘦弱的女老师，工作快满14年，已担任12年班主任，是一位年轻的老班主任，也是一名年轻的老教研组长、备课组长。她在2023年高考所带创新班学生英语学习进步较快，高考平均分达131.9，列XX大市第一。班级中诞生了省理科状元和榜眼，3名学生进入了省前10名，共有8名学生进入清华和北大。2023年又接一届高三，所任教班级又送7名同学上清华北大。她所任班主任的班级英语成绩在平行班中最好。所指导的学生孙xx获省英语写作比赛一等奖、省演讲比赛二等奖。她出色的业务能力获得同行及各界的认可，曾获2023年荣获全国中学教学设计创意大赛一等奖。获得XX市中小学班主任根本功大赛第一名，市教坛新秀、市师德先进个人等荣誉称号。 　　在校园里，XX姐总是微笑的，乐呵呵的，行如风，动如兔。2023级的同学送给王老师一个外号“激情〞XX姐。黄xx同学回忆，高二时参加校运会女子八百米，最后一圈的最后一个弯道，跑道前头已有四五人，听到XX姐忘情地喊“xx加油，xx加油〞，自己居然超过三四个人，拿到了亚军。也是在校运会，高三(7)班集体跳长绳，只要王老师在场，个个学生必然精神抖擞，他们在高三这一年，居然还破了该项的校运会记录，跳出了394下的成绩。XX姐带过的班级，各类团体项目都比拟强，学校篮球赛、播送操等比赛，均是前茅。2023级的班长戴同学说，“XX姐说，我们要成为阳光班级，这样的班级贵在有精气神，光会读书有不算强。我们要的综合素质强根底上的读书好。XX姐自己就是一个时时处处给人阳光、激发别人活力的人！〞 　　在xx老师眼中，激情的王老师，不只是校运会上忘情呐喊、工会活动倾情投入，加上一幅总是风风火火办事的样子，王老师的强大气场得益于她内心很强大、很阳光，总能看到事情孕含的正能量。xx刚接手班主任时，总感觉有做不完的事。这时王老师总会微笑的提醒，你已经比没做班主任的时候，多消灭了哪些事。在王老师开导下，“感觉自己还是很行的。〞“我从没听到王老师在办公室抱怨工作或者抱怨生活。她总能从别人的抱怨中找到积极的力量。〞 　　知心“XX姐〞 　　XX姐在校园内外小有名气，很多学生、家长都喜欢找她谈心。据说她就是能很好的拿捏住学生的心态，说出或做出轻重适宜的言行。2023届省高考理科状元李xx在随笔中写道，“XX姐充分把握了学生的各种‘作案’心理，是个很难‘对付’的老师。根本上看见XX姐过来，我们都要对镜三省自身。当然，我们非常爱XX姐，因为她很敬业。她会出现在每个角落，会关注你每个地方，她也时常从她女儿的零食里偷一点出来奖励我们。看见你来问问题她真的是非常快乐。总之，她像个妈妈，把你伺候得特别周到又极其容易看穿你，所以你也没什么好装的，心甘情愿在她的教育下好好做人，好好学习。〞 　　在另一学生吴xx眼里，“在高考前两个月，当你面对的是一个充满了不确定性的巨大的未知的时候，你不知道自己会不会成功，这时候的人是很脆弱的。学校恰逢其时组织了高考励志演讲。其中有一个环节，高三生一一上台和任课老师拥抱。我们的XX姐性情直烈，到我和XX姐拥抱的时候，XX姐跟我说了4个字：‘一定成功！’很简单的四个字。当我又木木地走回座位，闭上眼睛，实在止不住了，眼泪就流了下来。到现在我还是很感谢王老师，在你非常需要鼓励的时候给你鼓励的人，她的一句话，一个动作，你都会永远记住。〞 　　这些恰当的教育言行，也不是一纸省心理健康教育教师C级资格证书能证明，更多的是XX姐十多年班主任生涯理论联系实际琢磨、领悟的结果。她的谈心从不头痛医头，脚痛医脚，但总能让学生茅塞顿开，豁然开朗。现在高三的王同学是位尖子生，有一阶段她状态比拟低迷。考试失误了也来找XX姐谈心，一谈一节课，给予肯定和鼓励。虽然XX姐只是她的英语老师，但XX姐不只和她谈英语学习，还和她谈优势，谈目标，谈理想。 　　在XX姐身上还有一个有趣的现象，除了任教班级，还有其他许多慕名而来的学生、家长求教于这位知心“XX姐〞，而她也总是有求必应。 　　在xx网xx中学群里，2023级谢同学的“回味XX姐〞成为热帖：“我还记得第一次高考听力考完不久的那个晚上，我知道自己只有18分，真心难过得做不了作业，于是在同学推荐下慕名去找XX姐谈心。XX姐二话不说，就让我在她身边坐下。当时XX姐的一句话令我至今记忆深刻：“对于还没有到来的考试，之前我们一定要尽自己最大的努力奋斗，但当成绩出来后即使再烂也要面对的，因为我们不能再改变什么了；接受现实并努力积蓄力量，等待下次的成功。〞这句话的抚慰效果很明显。感谢第二次高考听力的时机和老师的谈心，这一次我拿了个总分值。最近，x姐还收到非任教班高三(5)班李学生家长的短信，“你点拨我们女儿，英语听力拿了总分值。我们素不相识，但你热心指导我帮助小孩提升英语口语水平的方法，没齿难忘，我们全家都要感谢你！〞 　　大爱“XX姐〞 　　节假日，别人大都在休闲。我们的XX姐大都走在支教的路上，在赶赴新疆xxx中学分校的飞机上，在赶赴xx中学的动车上，在赶赴xx中学、xx中学的大巴上。短那么一周，长那么一个月。XX姐还利用节假日为xx的留守儿童献爱心。作为百年名校的xx中学自觉承当着许多结对帮扶的责任与义务，正是一批又一批镇中“XX姐〞在教育资源相对紧张的条件下，利用节假日完成了优质资源的共享任务。 　　2023届高三(3)班的一位寄宿生在冬至那天在教室说“冬至都没有汤圆吃啊！作为任课教师的XX姐听到了后，暗暗记在心里，下午放学，赶忙到超市里买了独立包装的即食汤圆，悄悄叫学生给两个任教班的每位同学发了几个。这位寄宿生在毕业纪念的千纸鹤上留言：“2023年冬天，因为几个小小的汤圆，是学生时代最温暖的冬天！因为我们的老师真的很在乎我们！〞 　　2023年的平安夜，在学生离开教室后。XX姐悄悄在高二(7)班每个同学的座位上放了“不二家〞棒棒糖。郑同学说，“谁说高中生活多苦涩，XX姐就是我们高中生活的咖啡伴侣。〞 …… 　　从XX中学“XX花〞爱心助学社的资料中，我们在结对名单中，不经意地发现了XX姐的名字，她和XX乡六年级学生余秀结对已多年。 　　她对来自甘肃、江西等全国各地赶来取经、挂职的，都采取推门听课，手把手教，心贴心交流。从云南来蹲点的张老师说，XXX老师把我当成镇中人，没有任何门槛和关子，我一周就学到了别人化几个月甚至更长的时间才能学到的东西。非常感谢！ 　　大爱无声，它洒落在生活的每一个角落，让人们感受到它的温暖。 　　快乐“XX姐〞 　　教师职业苦？累？XX姐好象总是精神饱满地乐此不疲。 　　许多同事、家长、已毕业的学生……都有这个疑问。这个“整天打了鸡血〞的XX姐的谜底是什么。 　　王老师说，做我所爱的事，爱我所做的事，是人生快乐之源。我喜欢做老师的感觉，我也信奉镇中教师的价值观“选择了什么样的职业，就选择了什么样的生活方式〞。前几年，学校把她提拔为中层干部。她试着做了一段时间，提出自己还是更喜欢教学一线。当年有人还在猜疑这“有官不做〞的内幕，她只是说“我喜欢认真上课的感觉〞。XX姐所带的班级英语水平在市里数一数二，每年参与指导的学生英语口语比赛成绩优异，年年参加省里的走进XX每年都获得浙江一等奖；今年XX同学获第十九届中国日报社“21世纪联想杯〞全国中小学英语演讲比赛总决赛全国一等奖，XX市高中生口语比赛二人获得一等奖…… 　　高三(7)班的几乎每一位学生都会提到，“在XX姐的课上想打瞌睡都难。〞每一位学生谈到自己这位可亲可敬的班主任都有一箩筐话要说。班长戴同学说，我们的班级事务都是班干部在自主管理，实行无惩罚管理。但是有各人的“道德银行〞，比方有同学因为自己的错误扣了班集体的团体分数，他就要从“道德银行〞支付一定时间的实践来“赎罪〞。比方有同学迟到了，他会主动选择擦教室地板来弥补。有时即使不犯错时，也有同学愿意主动做一些团队事务，来为自己的“道德银行〞增加积分。 　　XX姐说，快乐是一种心态，教育是良心事业；只有教师发自内心的喜欢并快乐，我们的教育才会真正的快乐、幸福的事业。XX姐用行动践行了她的喜爱和追求。 　　大气“XX姐〞 　　在寻求学生快乐学习、同事快乐工作之道中，XX姐举起了“大气成大器〞的大旗。“我们的学习、生活为什么充满那么多烦恼，不能不说我们大多时候都是为琐事所累。如果能朝做人大气的目标努力，我们也许能更宽容、更快乐地生活。我为什么快乐和精神饱满？因为我喜欢我的职业、我的学生、我的同行、我的学校。〞XX姐是这样说的，也是这样做的。不在小事上斤斤计较，这样可以集中精力去做有价值的事情。 　　XX姐从来没有教学上的秘密武器，她的教学秘诀都能与人分享。把XX姐引为知己的还有她的教学徒弟XXX和XX中学的第一批班主任徒弟XX。XXX说，自己所带班级在期中考试时不理想，正在自己愁眉不展的时候，XX姐已经拿着一包自己喜欢的零食，和自己并肩而坐，边吃边分析起初为人师的自己优势与缺乏，特别是结合班情，分析自己在哪些方面还缺些火候。“原来混沌一片的教学高原区，我顿时很清晰地看到了努力的方向，看到班级英语水平提升的曙光。〞 　　XX姐热心教学，也从来不只把自己当作一名英语教师，她是一名艺术高超的指挥家。她从不只盯着自己的英语课。班级里年轻的物理老师XX，每遇到班级物理有发现一些新问题时，他第一个求助的是XX姐，用学生的话说，他们两个在里“刷屏〞式的探讨，习惯性的，下次的物理考试准能有所改观。她还和陈老师有个“私人约定〞，本学期每周五最后一节物理课和第二节英语课对调。如今，在两位老师的合力下，这门课从高一时的的弱科，变成了高三时的强科。 　　XX姐从不只盯着自己的课和自己的专业开展，她始终致力于建设一个并肩作战的团队。她认为，水涨船高，只有学校开展了，教研组、备课组开展了，有了这个土壤，才会有丰富的个人的开展。XX姐以身作那么、为同事解困的言行，带动了整个英语教研组团队合作、互助共进的优良组风。她上任组长后，在组内首推集体备课制度，特别强调备课组内实行以老带新、新老结合的集体备课的制度，自己主动和新分配老师陈军组队，狠抓单元备课、单元练习设计、单元练习讲解、单元试卷等备课环节的“知识点+各班特点〞的集体备课制度，几年下来，各备课组备课实现新老优势互补，新教师成长快、老教师开展好的特点。兰州、南昌等地远道而来取经的同行，在观摩英语课、与英语组交流后感慨：XX中学英语组组长很大气，整个组也很大气，特别是“知识点+各班特点〞的集体备课的落实，给学科组建设打下了扎实的根底，这个没有大气的校风、组风是做不到的！学校大力推广英语组这种团队合作的组风建设经验，并对XX姐探索并倡导的“有言在先有的放矢有容乃大〞的班级有效德育做法予以大力推广。在XX姐的带着下，英语教研组先后被评