2023年高一语文期末复习基础知识精练9份5.docx

语文根底知识复习（5） 1、名句默写（10分） （1）、三岁为妇，靡室劳矣。 ， 。 （2）、白露横江，水光接天。 ，凌万顷之茫然 。 （3）、惟江上之清风，与山间之明月， ，目遇之而成色 ，取之无禁，用之不竭， ，而吾与子所共适。 （4）、不吾知其亦已兮，　　　　　　　　　　 。 （5）、 ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 （6）、此地有崇山峻岭，茂林修竹， ， ，引以为流觞曲水，列坐其次。 （7）、虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏， 。 阅读以下语段，完成2-5题（每题3分，共12分） 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于已，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。〞岂不痛哉! 每览昔人兴感之由，假设合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚,齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述。虽世殊事异,所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 2．以下各句加黑词解释错误的一项为哪一项（ ） A．或因寄所托，放浪形骸之外(  就着，随着  ) B．况修短随化，终期于尽(高，长) C．趣舍万殊，静躁不同( 趋向，取向 ) D．向之所欣，俯仰之间(奔向) 3．对以下句式判断正确的选项是(    ) ①岂不痛哉 ②死生亦大矣 ③当其欣于所遇 ④那么与斗卮酒 A．①感慨句 ②感慨句 ③宾语前置句 ④陈述句 B．①反问句 ②判断句 ③介宾结构后置 ④省略句 C．①反问句 ②判断句 ③陈述句 ④宾语前置句 D．①感慨句 ②反问句 ③介宾结构后置 ④省略句 4．以下句子翻译错误的一项为哪一项(   ) A．或因寄所托，放浪形骸之外 (译文)就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受拘束，放纵无拘地生活。 B．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。 (译文)面对古人那些文章我总是感慨悲伤，可总是不能表达出来。 C．向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。 (译文) 、原来所感到欣慰的事，转眼之间，已成为旧迹。 D．固知一死生为虚诞。 (译文)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。 5．对“后之览者，亦将有感于斯文〞的含义理解最确切的一项为哪一项(   ) A．后来读到这个集子的人，也会对其中的作品产生同样的感慨。 B．后来的人读我的文章，也会由此而产生很多感想。 C．后世的读者读这次集会的诗文，也会与我有同感。 D．后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。 阅读以下文段，翻译划线的句子。（7分） 昔者，齐王使淳于髡[kūn]献鹄于楚。出邑门，道飞其鹄，徒揭空笼，造诈成辞，往见楚王曰：“齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，去而飞亡。吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤也。鹄，毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴它国奔亡，痛吾两主使不通。故来服过。叩头受罪大王。〞楚王曰：“善，齐王有信士假设此哉！〞厚赐之，财倍鹄在也。 6.出而饮之，去而飞亡。(3分) 翻译： 7.善，齐王有信士假设此哉！(4分) 翻译： 阅读古体诗，答复以下问题（6分） 饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已无言。 8.“采菊东篱下，悠然见南山〞两句刻画了诗人自己的形象，请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊〞这一动作中包含着诗人怎样的志趣？（3分） 答： 9.把“悠然见南山〞的“见〞字改成“看〞“望〞等字，表达效果是不是一样？作者为什么要这样写？（3分） 答： （一）、名句默写（10分） （1）、夙兴夜寐，靡有朝矣。 （2）、纵一苇之所如 （3）、耳得之而为声 是造物者之无尽藏也 （4）、苟余情其信芳 （5）、尽吾志也而不能至者 （6）、又有清流激湍，映带左右 （7）、亦足以畅叙幽情 （二）、阅读以下语段，完成2-5题（每题3分，共12分） 2．D  3．B  4．C  5．A （三）、阅读以下文段，翻译划线的句子。（7分） 6、放它出来喝水，天鹅就离开我高飞逃走了。（离开、逃走各1分，大意1分） 7、齐王有像这样忠信的贤士好啊！（忠信、像这样、主谓倒装各1分，大意1分） （四）、阅读古诗，答复以下问题（6分） 8、刻画了一个悠然自得的诗人形象。“采菊〞的动作不是一般人的动作，它包含着诗人超脱尘世、热爱自然的情趣。（3分） 9、“见〞是无意中看见，如熟友相见，把人和物融为一体。“看〞或“望〞好似是有意地远看，使人和物拉开了一段距离，效果不一样。（3分）