2023年音乐让思品课更精彩.docx

音乐让思品课更精彩 　　摘 要：将音乐穿插于思品课中，吸引学生的注意，将思品课教学与音乐完美结合，让音乐的德育功能与思品课的德能功能不谋而合。　　关键词：思品；教学工作；音乐　　在日常教学工作中，我总感觉到我们大局部农村初中学生不太在意或不喜欢思品课，而课余时间却耳朵塞着耳麦，脖子上挂着MP3，陶醉在流行音乐的世界中，如痴如醉地吼着他们所追捧的偶像的歌曲。有一天我突发奇想：他那么爱音乐，为何不在思品课中也穿插上音乐，把学生“勾引〞过来，让思品课教学和音乐完美结合，这不是“两全其美〞吗？　　想法要付诸实践，正好轮到我上教研课，我就设计并成功地上了一节带有卡拉OK性质的思品课男孩女孩，效果好极了。我是这样设计的：　　一、音乐热身　　一曲刘德华的男孩女孩MTV导入，马上引起众多华仔“粉丝〞的注意，“两个人在一起总会有冲突，谁对谁错要学会认输，男孩子不懂得相处，女孩子需要安抚……〞轻快幽默的歌词，道出了男孩女孩的差异。伴着优美的乐曲，同学们手舞足蹈，兴奋异常，到达了课前热身的效果。　　二、配乐诗朗诵导入　　突然乐曲发生变换，在吉他曲鸽子欢快的伴奏下，一男一女两个学生诗朗诵男孩女孩开始了，诗词打在屏幕上，同时下方写出了交流的问题。抒情的诗朗诵结束后，就顺势进行小组讨论，同学们很快就找出了男孩女孩各自的优缺点，懂得要学会接受对方的缺乏，欣赏对方的优点。　　三、拉歌比赛　　为了让学生在异性面前抛弃羞涩，大胆展示自己，我又安排进行拉歌比赛，敢唱歌的男孩子站起来演唱对面的女孩看过来。刚开始只有两三个，慢慢的越来越多，到最后全班男同学都敢站出来唱歌了。女孩子更大胆，齐刷刷站起来边唱边跳我是女生，顿时课堂有些失控，我突然中断活动，引出男孩女孩交往时需注意的原那么和分寸，让女生先说出女生喜欢的男生的标准，然后再让男生说说他们欣赏的女生的形象。大胆发言的学生特别多，经典的词句特别多，到达了本节课的预期效果。　　四、“情歌〞对唱　　男女生的友谊是敏感而珍贵的，处理好了，对学业、对人生、对事业有巨大的促进作用，处理不好会“人财〞两空，“情谊〞无缘。我很注意强调这一点，为此，我又设计了一个“情歌〞对唱环节，目的是让这群处在青春敏感期的少男少女不要触及“初恋〞这颗烦人的“酸葡萄〞，给他们对唱一曲同桌的你，甜蜜的喜悦都写在他们青春灿烂的脸庞上。　　五、齐唱朋友　　准备下课，我进行总结，作了简单的检查，效果很好，我又建议大家齐唱周华健的朋友，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我……〞我想朋友的深刻含义，同学的深厚友谊，已深深地渗入学生心里，飘荡在他们的歌声中。　　这节课我感觉很好，不但引来了听课教师的惊叹，也得到同学们的热情称赞和强烈期盼。虽然有些老师认为有喧宾夺主或哗众取宠的嫌疑，但我认为，老师有了创新，学生有了激情，德育有了升华，难道这不符合新课改的精神吗？于是从此以后，我一发不可收拾，尽展我的音乐兴趣和天赋，我的思品课上节节传出歌声、笑声和剧烈的辩论声。根据不同的课堂内容，我的祖国歌唱祖国我的中国心龙的传人春天的故事北京欢迎你爱的家园……不管新的、旧的、通俗的、民族的、美声的、大陆的、港澳台的，甚至是国外的，只要有用，我都把它们搬进我的课堂。　　希腊著名的教育家柏拉图说：“音乐不但可以使灵魂高尚，还可以使行为优美，用体育锻炼身体，用音乐陶冶心灵。〞音乐的德育功能与思品课的德育功能不谋而合，音乐有神奇的力量，音乐有无穷尽的魅力，当你还在责怪我们农村学生老厌学、逃学、辍学、弃学、不主动学的时候，你不妨也跟我来试试，爱上音乐，用上音乐，让音乐使你的课堂更加精彩。　　（作者单位 广西壮族自治区天等县华隆中学） 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。