2023年国有企业党风廉政教育工作浅谈范文.docx

天道酬勤 国有企业党风廉政教育工作浅谈 　 国有企业党风廉政教育工作浅谈中图分类号：D261.3 　 文献标识码：B 　 文章编号：1009-9166(2023)026(C)-0022-01 　 随着社会主义市场经济的全面深入开展和国有企业进一步深化改革、改制，国家在企业经营工作的监管上还存在一些制度不够健全，管理理念落后，监督不够到位，党风廉政教育工作不力等现象。在经营管理工作中会出现一些失误与漏洞，这给一些意志薄弱、经受不住诱惑的腐败分子有了可乘之隙，也给企业的党风廉政建设带来的严峻考验。 回忆国企改革开展所走过的道路不难发现，发生在国有企业的大案要案连年不断，腐败分子前仆后继，处理一批又会出来一批。究其原因，一是配套的监督体制滞后，不能满足社会主义市场经济开展的需要。二是党风廉政教育工作不能适应形势开展的需要，切实做到关口前移。三是党风廉政教育工作的力度不够，没能使之到达“入脑、入耳、入心〞的效果。 　 一、当前企业党风廉政教育的特点、难点 　 1、“一把手〞对党风廉政教育工作说的多，作的少。在教育方面，有的只说不做；有的说一套、做一套；有的即不说也不做。认为党风廉政教育是纪检部门的事情，整天被生产经营工作事务缠绕，没有时间过问。认为平安生产、经营管理的工作都很重要，无暇关注党风廉政教育。2、党风廉政教育活动积极性、主动性不够。从企业基层单位情况来看，党风廉政教育大都是为了完成上级下达的任务，被动地开展。结合本单位实际情况主动开展工作，还有一定难度。3、党风廉政教育内容缺乏针对性。既然是上级安排的任务，那也就只有依样画葫芦，上级要求什么就学什么，不注重与本企业的形势、任务相结合，其教育效果难以恭维。4、党风廉政教育方式灵活性不够。目前一些单位的党风廉政教育工作停留在读文件、做笔记、看录相、写心得的传统方式上，对于互联网等新出现的传媒利用率不高，没有发挥互联网的互动作用。5、是党风廉政教育管理上缺乏协调性。抓党风廉政教育，需要党政齐抓共管，上下协调。目前国有企业中，教育仍没有形成合力，这势必削弱了党风廉政教育的声势和效果。 　 二、形成这种状况的原因分析 　 1、个别领导认识上有差距，对党风廉政教育的作用认识缺乏、重视不够。有些企业的负责人认为，在社会主义市场经济条件下，企业的中心工作就是抓经济效益。党风廉政教育短时间看不出成效，认为该腐败的再教育他还是会腐败，认为教育无用。有人认为：业务工作太忙，党风廉政教育劳民伤财，不抓也罢。凡此种种错误认识，导致党风廉政教育在领导的日程里靠边站，失去了落实的坚强动力。2、党风廉政教育组织体系不健全。随着改革的不断深化，政工工作也相应地被“边缘化〞，处于一种比拟为难的地位。最明显的特征就是政工科室一再被压缩、合并，专职政工人员一再减少，现实中穷于应付的现象也就在所难免。从某种意义上说，大量缩编动摇了企业思想政治工作的根基。3、党风廉政教育工作开展的效果难以衡量。作为一项长期性、系统性工程，党风廉政教育所起的作用是潜移默化、润物无声式的，它不像生产经营那样立竿见影，一抓就灵。一个单位的党风廉政教育效果，绝不能简单地用违纪案件的多少加以衡量。4、党风廉政建设教育工作缺乏量化考核。在企业虽然都有党风廉政教育工作制度，但具体到党风廉政教育怎么搞、谁来抓，不同系统、不同部门、不同层次的人员怎么分工、怎么协调，定期落实哪些内容、发挥什么作用、起到什么效果，没有一套量化标准，干好干坏无法衡量。 　 三、针对党风廉政教育工作难点的解决方法 　 1、严格贯彻落实党员领导干部党风廉政建设责任制，提高企业党员领导干部对党风廉政教育工作的认识，坚持做到谁主管谁负责，一级抓一级，一级对一级负责。2、加强党风廉政教育工作力度，做到有目标规划，有层层责任分解，有检查催促，有责任考核。对落实不力，完不成责任目标者，要追究责任。3、政工部门之间要加强组织协调，真正形成健全完善的“大宣教〞格局。企业要理顺各部门在党风廉政教育工作中的职能作用，并纳入相应的考核，形成宣教合力。4、党风廉政建设教育责任制，发挥职能部门的主观能动性。从根本上改变企业党风廉政教育工作落实不力的现象，像“平安生产一票否决〞一样，对党风廉政教育工作不好的单位，也实行一票否决，限期整改。5、在党风廉政教育的内容和形式上，要采取灵活多样的教育措施，寓教于行、寓教于乐，提高教育针对性和主动性。6、抓好经常性教育。针对理想信念问题，经常开展理论教育。人的行为是受理想信念支配的，理想信念一旦发生偏差就会走上违纪违法的邪路。因此，党风廉政教育要把加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想以及科学开展观的学习教育摆在首位，切实解决党员队伍在思想上、组织上、作风上存在的突出问题；针对法纪观念的问题，开展经常性党纪政纪法纪教育。通过经常性地党纪政纪法纪教育，使广阔党员干部懂得哪些可以为，哪些不可为，违纪后将受到什么样的后果，从而增强法纪观念，做到依法行政和廉洁从政，少犯或不犯错误；针对心存侥幸的问题，经常性地开展正反典型教育。特别是要发挥纪检监察机关的优势，抓好反面典型的警示教育。通过警示教育，使广阔党员干部常怀律己之心，常思贪欲之害，常除非分之想。7、根据不同对象抓好重点教育。国企领导干部特别是党政“一把手〞对党风廉政建设和反腐败斗争的认识程度，以及自身素质的上下，直接影响到企业党风廉政建设和反腐败斗争的成效。企业党政“―把手〞要按照党风廉政建设责任制的要求狠抓党风廉政教育任务的落实；坚持重点时机重点抓。在节假日和家庭出现婚丧喜庆、子女升学、过生日、生病住院、乔迁新居等时机。重点开展廉政提醒教育，告诫领导干部不要为亲情所累，不要被常情所迷；重点领域重点抓。企业中管理“人、财、物〞的实权部门，往往是腐败现象的易发、多发区，要有针对性地加强对这些重点部门和重点领域党员干部的党风廉政教育，帮助他们树立正确的权力观，利益观。正确处理好责、权、利的关系，常想人民养育之恩，常思党组织培育之情，要耐得起寂寞，经得起诱惑，不为情所扰，不为物所动，不为美色迷。 　 要不断拓展党风廉政教育的方法、措施，特别在高速开展的信息时代，要运用互联网开展党风廉政建设教育，坚持利用好这个互动平台，正确引导反腐倡廉舆论，在提高教育的效果上多下功夫。 　1