2023年学校年审工作汇报材料.docx

学校年审工作汇报材料 点燃每位师生的开展激情 我校创立于202223年，是一所12年一贯制学校。学校座落在县城西关大道，环境优美，风光宜人。现有70个教学班，学生3026名，专职教师246名。学校占地120亩，建筑面积38000m2，拥有综合教学楼、师生宿舍楼、多功能学生餐厅及标准环形跑道运动场，相关教育教学设施、设备齐全。 一年来，学校得山川之灵气，秀教育之华章，充分点燃每位师生的开展激情。学校先后荣获得市县级“标准化管理先进单位〞、“义务教育办学先进单位〞、“民办教育工作先进单位〞等荣誉称号，受到社会的广泛关注和家长的高度认可。 一、促进教师的专业成长，倾力打造高效课堂 我们确立了“以开展教师为核心，以打造高效课堂为阵地〞的办学思路。德才兼备、充满青春活力的教师队伍，引领孩子们快乐成长。 我们着重抓好教育科研工作。学校不断加大对教科研的投入，在专业人员配备及资料、经费等方面均予以扶持和倾斜。学校推行“导师制〞，通过他们引导带动全体教师切实开展教科研工作。 我们采取的教学策略是。低起点，小步子，慢节奏，缓坡度。题题过关，人人过关。不求出类拔萃，但求日有所进，学生们在这里学得舒心，都把xx中学当作自己理想的家园。 我们牢牢抓住课堂教学改革这一中心，大面积提高了质量。学校目标明确，管理科学，向课堂要质量，不断完善领导干部兼课、听课制度。全校形成了“领导上先行课，前辈上示范课，骨干上优质课，新手上汇报课〞的齐抓共管的良好态势。 这些措施极大地激发了全校教师专业成长的步伐。目前我校涌现了省市学科带头人、骨干教师，县“十佳教师〞、“课改标兵〞等一大批出类拔萃的优秀教师。学生们在美术、书法、体育等比赛中屡获殊荣。一年来，全校教师在各级报刊上发表教学科研论文20余篇，在省、市教育教学论文竞赛中获奖35人次。在省、市、县的作文、数理化等学科竞赛中，有28人次获一、二、三等奖，美术、书法、体育等比赛更是屡获殊荣。小学部大型太极扇团体表演中国功夫成为xx县各种综合运动会保存表演节目，舞蹈大书包屡次在省市文艺汇演中获奖，取得令人瞩目的成绩。 二、着眼孩子的长远开展，着力培养孩子特长 我校不仅重视教书，更注重育人，不仅提高学生的文化素质，更提高学生的行为素养。 我们注重将德育工作生活化、活动化，通过丰富多彩的活动，让学生在活动中提升自身的道德品格。我们在各年级开设了书法、绘画、舞蹈、音乐、、文学创作等多门选修课，组织了相应的兴趣小组，配置了专门的活动场所和设备，从而较好地提高了学生的各项素质。 我们注重运用有效载体，深化德育育人的效果。我们每年有方案地开展“春季田径运动会〞、“文化艺术节〞、“元旦文艺汇演〞、“六一儿童节汇演〞、“诚信教育〞演讲会，“读名著，诵经典，养正气〞的读书活动等。 我们注重督查与反响，以“赏识教育〞为核心，鼓励与矫正并重。对前几名的学生进行大张旗鼓的表扬，对表现突出者评为各种星级学生。对有问题的学生，我们利用课外活动时间组织教师进行关心帮扶。 我们着力实施“德育五课〞。德育五课指的是班会课、交流课、阅读课、研究课、实践体验课。班会课每周一次，内容为主题教育、每周总结反思、鼓励大会、励志宣誓等；交流课每天一节，包括主题教育、电视新闻、集体唱歌，采用讨论、辩论、典范示范等方法，促使德育工作生动活泼。 我们注重“留守儿童〞心理疏导。针对学校留守儿童较多的现状，学校成立“留守儿童之家〞、“心理倾诉室〞，大力开展“谈心工程〞“家访工程〞，引导进城务工子女和留守儿童确立正确的生活观、价值观，耐心培养他们积极、乐观的心态。我们全面落实了“视学生为亲子〞的教育理念，课堂抓学习，课外抓活动，餐厅带吃饭，寝室管休息。新型的“师生如父子〞关系就在这种全新的教育中建立起来。 我们还为学生开展了丰富多彩的课外活动。小学部设有手工、书法、舞蹈、美术等特长班；初中部篮球队，高中部有美术班、英语口语交际室等，有效丰富了孩子们的课余生活。 由于关注了学生的长远开展，学生在xx中学学习期间，不仅陶冶了情操，感悟了生活，开展了能力，更赋予了他们自己精神生命成长的行为力量。xx中学，已经成为莘莘学子们实现梦想的最正确选择、创造未来的快乐舞台。 三、全力打造书香校园，用文化引领孩子诗意成长 我校着力为学生创设良好的学习生活气氛。我们以“以文化引领为内涵，全力打造书香校园〞。磅礴大气而丰富细腻的校园优质文化，滋养的是道德生命成长的精神力量。 我们首先营造一个良好的育人环境。校园建筑错落有致，“育贤楼〞、“育德楼〞、“育才楼〞、“育英楼〞掩映在绿树丛中，相映成辉。校园内名人画像、名人名言随处可见，从而使xx中学校园成为修身养性、陶情冶志的教育磁场。 我们重视教室、寝室文化建设。随意走进一间教室，清新静雅的文化气息扑面而来。“静心学习，雅致生活〞主题引领，天天积分、周周评比、月月鼓励。寝室是孩子们自主创意的又一个惬意空间：“亲情加油站〞（生日派对）、“烦恼回收站〞、“晚记忆〞等个性风景撩人心弦。 良好的文化气氛滋养着孩子们幼小的心田，他们举止得体，道德品质高尚，亲贤守信，礼貌待人，充分彰显出xx中学莘莘学子良好的精神风貌。 四、细致贴心管理，让学生在平安舒适的环境中成长 我们以“增强平安意识、搞好平安监管、抓好综合治理〞为平安校园建设目标，强化每一位政教管理人员的责任意识，切实提高学校平安管理水平，营造了一个安定和谐的校园环境。 我们落实班主任管理平安责任事故一票否决制，加强平安教育管理，开学初同班主任和学生签定平安协议。 我们实施“大政教〞制度，让每一位教师都参与到学校管理特别是校园平安管理中去，不给学生留下任何违纪的时间和空间。学校领导会同级段负责人对于易发生平安事故的场所加以特别防范，杜绝平安事故的发生。 我们制定有平安工作预案，严格校门出入制度，入校必须做登记，严禁社会闲杂人员进入学校或在校门逗留，学生出校须持有政教处统一印发的准假条，班主任签字方可生效。学校定期对学生进行平安教育和平安演练，让学生提高区分是非的能力和处理突发事件的能力，杜绝平安事故的发生。 一年来，学校教学秩序稳定，校园安定和谐，从未发生过任何平安事故。师生们在这样舒适快乐的环境里幸福地成长，快乐地开展，为学校的长远稳定开展提供了有力保障。 我校以顽强的精神与意志，以非凡的胆识与气魄，赢得了社会的关注和信任。我们将进一步适应教育创新的要求，点燃每一位师生的开展激情，努力让每一位教师都成名，让每一个学生都成才，创造一个充满诗意的精神家园。 第6页 共6页