2023年教务处小学教研工作计划年第二学期.docx

教务处范文之小学教研工作方案(年第二学期) 小学教研工作方案(年第二学期)                                                  一、指导思想本学期接着以课题研究为主线，认真解读、贯彻、落实中心小学的工作方案和工作思路，明确目的，狠抓资源开发，落实有效教学，着眼教育教学质量的提高。二、工作重点:  1.积极参加青年老师“百花奖〞课堂教学比武.  2.“相约名师  聚焦课堂〞看、评、学、用教学录像3. 深化开展读书教育活动，提高学生课外阅读才能  4. 发挥校教研组的作用，使我校课题研讨走在前列。三. 主要措施：（一）加强校本培训，提高老师业务素养1、加强老师的业务知识学习。做到四定：定时间（语文科每周三下午，数学课每周四下午）、定主题（理论学习、教材培训、录像观摩、专题讲座等）定人员、定地点。要求每位老师认真学习，做好笔记，以备学校随时检查，作为老师业务考核的一项内容。2、加强老师进修培训以及岗位接着教育，提高老师业务水平。3、利用多媒体设备，进展网络学习。开拓网络专题论坛，分学段进展专题业务学习。4、学校为相关学科的老师定了大量的报刊、杂志，使老师及时理解最新教学动态，为老师学习充电提供材料。5、做好新教材培训工作，明确各学段的详细要求。    6、注重青年老师的培养。发挥骨干老师及课题组成员的传、帮、带作用。（二）加强教学常规的治理，确保素养教育质量1、 严格执行课程方案。  各门课程均属根底课程，对学生的思维及素养开展都有促进作用，因而，要严格执行课程方案，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科老师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改良教学方法，不断提高教学水平。2、 抓好教学“六认真〞工作，标准教学行为。  组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深化课堂，理解老师的教情和学情，并及时将评价情况反响给老师，催促其改良工作。加强老师的质量责任制认识。3、标准学籍治理，做好外地学生的插班工作，对转出、转进、借读、休学等学生，按上级有关要求做到手续完备，材料齐全。（三）开展丰富多彩的活动，使各项工作详细化、精细化，促进师生健康开展，稳步推进素养教育。1、组织各类竞赛。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争获得更好的成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的筹划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素养教育的不断深化。2、接着加强学生写字、朗读教学，培养学生良好的写字、读书适应，开展学生写字竞赛、朗读竞赛等。3、组织老师撰写教学论文、案例分析、精彩片段赏析、教学反思等各项活动.4、开展丰富多彩的读书教育活动，活动方式多样，使学生感遭到“我读书  我欢乐〞，培养学生读书的兴趣，提高课外阅读的才能。逐步完善图书室、阅览室，更新书目，添加存数量。并把读书教育活动纳入教学常规检查中，同步进展。  2023-2023学年第二学期瑶峰小学教务处周工作安排表  周别 日 期 主    要    工   作   内   容 负 责 部 门 1 2.10 / 2.15 1、拟定工作方案。 2、编排教学进度表   教务处 教研组长   2 2．16 / 2．22 1、参加市教诲主任会议。 2、组织学习((新课程标准))等 教务处 教务处 3 2．23 / 2．29 1、语文科“相约名师，聚焦课堂〞看、评、学、用教学录像 2、检查学籍与课程治理。 3、数学网络业务专题学习（一）     教务处       4 2．30 / 3．8 1、常态课调研 2、教学常规普查。 3、各校推选青年老师“百花奖〞教学比武人员 教务处   学校   5 3．9 / 3．15 1、片内选拔青年老师“百花奖〞教学比武对象 2、各年级成立奥数兴趣小组 教研处   数学老师 6 3．16 / 3．22 1、青年老师“百花奖〞教学比武 2、各校选送教学论文、优秀案例分析、教学反思等   教务处 教务处   7 3.23 / 3.29 1、常态课调研 2、语文科“相约名师，聚焦课堂〞看、评、学、用教学录像 教务处 教务处   8 3.30 / 4.5 1、参加市语文课题研讨活动。 2、教学常规检查 3、数学网络业务专题学习（二）   教务处 学校 9 4.6 / 4.12 1、参加市数学科“教与学有效性〞课题互动研讨活动（玉屏中心） 2.检查读书活动 教务处   教务处 10 4.13 / 4.19 1、教学常规普查 。 2、半期质量检测。   教务处   学  校   11 4.20 / 4.26 1、语文科“相约名师，聚焦课堂〞看、评、学、用教学录像 2、常态课调研 3、参加市数学科课题研讨活动（融西小学）   教务处     12 4.27 / 5.3 1、教学常规普查。 2、四、五年级以中心校为单位，开展字母、单词的书写竞赛。六年级开展词汇竞赛六年级开展词汇竞赛。 3、低年级兴趣数学竞赛   教务处   英语老师     数学老师