2023年小学六班主任工作计划.docx

小学六班主任工作参考方案 　　工作方案应规定出在一定时间内所完成的目的、任务和应到达要求。为大家整理了小学六班主任工作方案范文，希望能够帮到大家。 　　小学六班主任工作方案范文一 　　本学期接着以"建立体系、构成序列、注重养成、突出创新"为思路，坚持"以人为本"，以"学生学会做人，学会生活，学会求知"为主线，以养成教育为主要内容，为能构成"团结、爽朗、严谨、求学"的班风，让学生构成积极向上的精神相貌，成为时代开展需要的社会建立者和接班人制定本方案。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生行为标准养成教育，结合年级组实际情况全面落实"文化育人，和谐开展"的教育思路，创立"温馨教室";构建学生个性化开展的气氛。学校的工作方案是本方案的根底。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。 　　(一)行为标准工作： 　　1.工作目的 　　大力开展实践活动，进一步加强行为标准训练，提升养成教育的质量。 　　2.工作重点 　　(1)以"美丽的校园，我的家"为主线，抓实抓细日常行为标准养成教育。 　　(2)以学校校舍改建为契机，倡导学生以保护学校为荣，损坏学校为耻。 　　(3)坚持"以学生为本"的思想，充分发挥学生的主体作用，加强学生的自律认识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进展行为标准自我评价等制度，逐步加强学生的自律认识，提高自律才能。 　　(4)接着组织学生参与"行规示范员"、"行规示范班"的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日标准水平。 　　(二)家庭教育指导工作方案 　　1.工作目的 　　深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。 　　2.工作重点： 　　(1)班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。 　　(2)不断丰富家庭教育指导的内容和方式。本期组织开展一次家庭教育指导活动，完成经历总结，参加评比。 　　(3)不断丰富家庭教育指导的方式 　　A.对一些特别家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。 　　B.深化开展学习型家庭的创立工作。按照学校学习型家庭的创立目的，引导更多的家庭成为学习型家庭。 　　(三)、弘扬和培育民族精神教育 　　1.充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。 　　2.通过三维目的的落实，将民族精神教育有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。 　　3.合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强实践体验。 　　(四)进一步推进校园、班级文化建立，丰富学生的校园生活，创立"温馨教室"。 　　1.充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营建和谐标准、积极进取的育人气氛。 　　2.按照四年级学生的年龄特点，发挥教师和学生的聪明才智，争创年级组特色文化，班级特色文化。创立"温馨教室"。 　　(五)接着注重对学生进展心理健康教育、诚信质量教育。将生命教育与行为标准教育、平安教育、法制教育、禁毒教育等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。 　　本班共计8名学生，大家面临小学毕业，课堂气氛比拟爽朗，大多数学生有良好的表达才能。少数尽管学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够灵敏，举一反三的学习才能较差。有近4个同学学习根底不够扎实，还缺乏学习的自决心和自觉性。六年级的学生已有较强的自我认识，自制力又较弱，这种本身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。 　　培养学生良好的习惯，教育学生学会做人，学会生活，为学生一生的开展打好根底。 　　有目的、有方案，查漏补缺，扎扎实实搞好复习方案，迎接毕业升学考试。 　　(一)努力做好学生的德育工作，加强德育，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。 　　(二)狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。 　　(三)加强对特长生的教育和培养，鼓舞他们积极参加美术、奥数、舞蹈体育、英语等兴趣班。大胆创新，勇于探究，做出成绩。 　　(四)加强学生辨是非的才能培养，由"他律"逐步向"自律"过渡。 　　(五)少先队工作中，落实好雏鹰争章活动，让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁，腾出后黑板作为学生的学习园地。 　　(一)加强德育教育：利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加阻碍，对学生讲清意义，并做好总结，使其真正能从中遭到教育，得到启示;利用思想品德课，主题班会课的作用指导学生应该如何做，不应该做什么。 　　(二)后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建立的重要要素：关心他们的学习和生活;一帮一;擅长觉察他们的闪光点，经常表扬，加强其自决心;与家长联络，做好家长的工作树立决心，共同确定协助他们的方法;多谈心，理解他们的方法，对症下药，以到达良好效果。 　　(三)构成竞争气氛，互相帮、赶、超，努力构成良好的学习气氛，构成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。 　　(四)经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的才能，同时让他们献计献策，共同建立班级。 　　(五)协调好与其他任课教师的关系，共同对学生给予教育。 　　小学六班主任工作方案范文二 　　班级总人数：40人，其中男生19人，女生21人。 　　行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男小孩在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要教师同学提示。 　　学习情况：大局部学生较聪明，思维爽朗，作业能认真完成，有一定的互相竞争认识。但也有少数学生没有特别好的学习习惯。 　　品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由因而独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 　　结合校本德育工作体系，以学生自我开展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践才能为重点，实在加强学校德育工作的实效性。 　　1、注重对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。 　　2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。 　　3、通过系列地学习、培训、实践、交流，实在提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，构成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部， 　　4、通过各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动才能、创新实践才能、自我治理等多种才能，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 　　5、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我治理、自我效劳等多种活动方式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批"行为标准小明星"，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。 　　6、通过"做小主人、创新形象"的系列教育活动，使学生从保护四周的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人人争做"小形象大使"。 　　7、接着开展"学习型家庭"的指导与研究，实在提高广阔家长的本身素养和家庭教育水平。有效组织学生参与社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，构成强而有力的德育合力。 　　8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地构成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。 　　(一)、行为标准教育： 　　做一个爱集体爱别人的小学生。 　　抓学生行为习惯的养成，分段落实一日常规。 　　1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。 　　2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 　　3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。 　　(二)、主题教育活动： 　　1、"做小主人，创新形象"系列教育活动 　　2、进展爱国主义专题教育 　　(三)、做好体育、卫生工作： 　　1、上好体锻课。配合班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。 　　2、与体育教师及时联络，抓紧对体育有困难的学生进展催促。 　　3、与家长联络，催促小孩每天坚持锻炼。 　　4、小队队员做到本人的同学本人帮，共同进步。 　　5、抓好"两操"，注重质量，操纵眼睛新发病率。 　　(四)、家长工作： 　　1、做好家访工作，做到及时联络。 　　2、开好家长会，接着办好家长联谊会，积极引导家长参与"创立学习型家庭"活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 　　3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 　　4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反响学生的学习习惯，以求双向理解。 　　(五)、心理健康教育： 　　1、建立班级心理档案，有针对性的2-3人。 　　2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的征询题，深化与学生谈心。 　　(六)、教师的自我要求： 　　1、为人师表，严格要求本人，做好学生的典范。 　　2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。 　　3、读好大本课程，为本人的教育工作打下扎实的根底。