2023年副主任竞聘高中副校长精彩发言稿.docx

2023年副主任竞聘高中副校长精彩发言稿 敬重的各位领导,评委,同事们: 大家下午好! 我叫,现年岁,本科学历,中学一级老师,91年8月参与工作，现任县其次中学教育处副主任。今日要竞聘高中副校长职位。 公开竞聘高中副校长职位，既是上级组织拓宽干部选拔途径的创新举措，也是我县为加强高中教育、提高教育质量遴选贤才的有力举措，为我们年轻一代实现人生价值搭建了一个各显其能的宽敞舞台。我首先对各位领导表示诚意的感谢，同时与在座的各位共同探讨如何担当高中副校长这个重要的岗位角色。今日我演讲内容分为三个局部：一、个人简介；二、个人的竞争优势；三、今后的工作设想和目标。 一、个人简介： 2023年毕业于师范的我，曾教过学校数学，也教过学校物理，同时兼任班主任工作，及理化教研组组长职务。在工作中自己始终没有放弃学习，先后通过自学等形式完成了物理专科和本科课程。于2023年6月在市教研室举办自制教具活动中，自己制作的“光的反射定律证明仪〞，因其结构简洁，可操作性强而荣获市级二等奖；2023年被县教育体育局评为教学能手，2023年在市青年物理老师教学大赛中荣获三等奖；2023年9月被评为“县师德标兵〞受到县委县政府的表彰；同年自己撰写的论文?如何在物理教学中体现科学探究?荣获市级一等奖；并在省级刊物上发表。 从学校到中学，从班主任到教研组长，再到教育处副主任，我丰富的阅历和多面手的角色，是我对教育教学管理很生疏，也有信念确定能干好副校长这个角色！ 二、个人的竞争优势： 今日我竞聘的是县高中副校长职位，之所以竞聘这个职位，主要基于以下几个方面考虑： 1、我有较高的思想政治素养。身为一名中共党员，我能全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规，能坚持社会主义办学方向，遵纪守法，作风正派。在思想上、政治上能够同党中心始终保持全都。 2、我有较扎实的专业根底学问并取得了显著成果。我，擅长思考，勤于争辩，不断丰富自己的文化学问和提高自己的业务管理水平。 3、我具有顾大局识大体的意识，具有勇于实践、开拓创新的精神。具有团结同志，协作进取的品质。 三、今后工作的设想 我认为，当好副校长，必需把握好“四个字〞—度、细、准、正。 一、是要在角色定位上紧扣一个“度〞字 副校长是学校行政管理系列上的“兵头将尾〞。校长是学校行政最高负责人，在学校中统揽全局，对全面工作负责，唱“主角〞；副校长那么在校长的领导下主抓某一方面工作，虽然是唱“配角〞，但又处于“兵头〞的重要位置。正、副校长的设置本身就是工作的需要，是为到达学校常规管理目标所进行的合作与分工。做好副校长的关键首先是摆正位置，正确生疏副校长的地位和作用，调整心态，以乐观的态度协作校长的工作。。假设我能中选副校长，我会把握好分寸，进退有度，做到主动不妄动，到位不越位，敢于决断而不越位独断，处事灵敏而不失原那么。华尔街上的老板这样要求副职：“你要站起来比他高，但是你要弯腰行动，让任何人看不出你比他高。〞常言道“好花还得绿叶扶。〞作为副职就要有绿叶的精神，要有点胸怀，有些修养，宜从“平谈〞二字用功，正象古人所说：“凡人之际〔人际关系〕须看得平，功名之际须看得淡。〞要与班子成员和谐相处、协作共事，把提高教育质量作为一切工作的动身点和落脚点，吃苦的事把自己当领导，出力的事把自己当士兵，努力为校长分担分忧，为老师制造条件，既当好校长的参谋助手，又要发挥副校长应有的作用，为全面提高教育教学质量奉献自己的全部力量。 二、是要在管理工作中体现一个“细〞字 在教学管理中要“细〞。古人说“君闲臣忙，国将兴也；君忙臣闲，国将衰也〞，办好学校，培育人才，是校长的神圣使命。身为副校长更要认真谋事、认真做事，坚守校内，扎根学校，辛勤耕耘，锲而不舍，听从教育抱负的召唤，从而取得突出的教育业绩。所以，作为一名主管校长，要用自己的绝大局部精力深化教学一线，指导和协调教育教学工作尤为重要。留意抓老师分析学情的方法，抓老师之间的学科协调均衡力量。我在分析学情时，不光具体到班级，而且具体到每个班的具体人。例如某同学的英语好，好到什么程度，在优秀段还是良好段，在优秀段又是在优秀段的高段还是低段，数学成果差，在及格段的低段还是高段，同时将几次成果联系起来，推断这个同学的优势劣势，从而很精确     的找到同学存在的问题，为老师补差供给了很好的依据。从而实实在在推动教学管理向纵深进展。 在教育管理中要“细〞。学校的平安工作大如天，德育工作重如山。如抓同学的思想教育，我们每周给同学上一到两节大晚点，利用晚点将近期班级，学校，社会上消逝的不良现象予以排列，并分析这些现象的危害，准时表扬表现好的同学，树立同学中的“正气〞，为教学工作制造一个良好的气氛。精细管理是学校管理的大势，也是关乎学校的平平稳定，也是情系千家万户的大事。 在同学管理中要“细〞。随着社会大环境的简洁化和同学影响的简洁化，同学管理的难度和维度越来越大。大到同学的思想建设，小到同学的生活习惯、住宿，都必需了解透彻。我县高中同学思想有确定的独立性，但是又不成熟，考虑问题不周全，所以同学思想教育要经常化，要建立家庭、学校联系卡，准时将同学在学校的表现反应给家长，并将同学在家里的表现通过家长反应给学校，这样，通过家庭、学校的互动教育，可以避开对同学反常表现缘由了解不透彻而武断处理，也避开同学在学校与家庭之间“架桥〞，如逃课，超标准要钱等等，这些工作都必需做到事无巨细。 所以我信任，只要我们能充分调动管理层和全体老师的工作乐观性，将教育教学工作抓细致，我县高中同学的成果提高指日可待。 三、是要在人员支配上把握一个“准〞字 我认为，管理层的人不愿定是一个本专业业务很精通的人，但必需是一个擅长觉察每个人优缺点的人，把每个个体支配在适宜的岗位上，使其优点发挥到最大。我将竭尽所能，做到先知人，后善用，用其长。特殊是在我的职能范围内，使现有中层管理者、老师和班主任杨其长，避其短，尽其才，收全效。真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有规划，事中有检查，事后有总结；规划要周密，留意操作性；检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。做到用人准，工作定位更准。 四、是要在老师管理中突出一个“正〞字 “为人要宽，业务要严〞。在老师业务管理中，我个人认为，在老师中必需弘扬“正气〞，即把教学质量作为学校生存的生命线。为了弘扬正气，我们可以在老师的年度考核，评优树模，质量嘉奖方面体现出来，如在年度考核时，除了将同行评议，考核小组评议，考核领导评议等各项得分汇总，再在总成果上给成果优秀的老师适当加分，使学校“献身教学抓质量〞的正气树立起来；在评优树模时，将那些教学质量优异，成果突出的评比出来；在质量嘉奖方面，也要对教学质量优异予以重奖，使学校中布满着一种“正气〞，让老师的工作乐观性在正气的气氛下充分发挥、尽情进展。全心全意解决老师关注的热心问题和关键问题，做老师心目中的“包青天〞。 各位领导,各位评委，假设我被聘为高中副校长，我会努力在属于自己的岗位上，充分呈现和体现自己的价值和力量，以自己的专业才智和管理艺术为校长的科学决策供给参考，真心以事业为重，扎根学校，辛勤耕耘，改革创新，为高中的进展奉献毕生的精力！ 我的演讲到此结束，感谢大家！ 6