2023年家乡的民俗风情.docx

家乡的民俗风情 篇一：家乡民俗文化 家 乡 民 俗 文 化 院系：师范教育学院专业：学号：姓名： 级小教美术101310113 XX 10 家乡民俗文化 ：历史的车辙连续到今天，退去了浮华之后，留下的是精华 的沉淀。民俗文化代表了一个地区的文化开展史，是个地区的精神 征，同时在生活中发挥一定的作用，满足人们的社会与文化需求。研 究各种民俗文化现象，将有助于对社会历史传统的梳理与展示，有助 于对民众实际生活及其观念、心理的调查与理解，从而促进社会的进 步和文化的繁荣开展。 秋天那么层林尽染,山水如画,游人入此,每每流连忘返。沟旁一山, 顶平如原,川底即可望见, 名曰平顶山。平顶山市地处中原，文明开化较早，随着社会的开展变展变革和人口迁徙，积淀了深沉的传统风俗。而平顶山市城区那么从建市到会聚了从全国各地迁来的人口，风俗各异。当地传统风俗与外地风俗逐步交融，构成了平顶山市特定的民俗象。 平顶山市出土的新石器时代的裴李岗文化遗址、仰韶文化遗址和 龙山文化遗址，说明她有五六千年的历史。平顶山市是一个以煤炭、 电力工业为主的新兴工业城市，境内矿产资源丰富，主要有石油、煤 炭、铅、锰、铜、铁等57种。其中煤、盐、铁的储量最为丰富，铁 矿储量占河南省的一半以上，是全国十大煤炭基地之一，有“中原煤 仓〞之佳誉。 平顶山当地的美食有：鲁山揽锅菜、郏县豆腐菜、三郎面牛肉、 宝丰买根烧鸡、舞钢热豆腐、叶县瘸子烩面、浆面条、胡记米线、恵 香包子、北舞渡胡辣汤、葱油饼、酥油饼、郏县饸饹面、蒜泥白肉、牛肉合、羊肉汤等。 神话传说：香山大普门禅寺位于新城区北部的香山上，始建于东汉后期，至今已有1800多年的历史。史载，楚庄王三女儿妙善公主，俗称三皇姑，曾在此修炼成佛，得道正果为千手千眼大悲观世音菩萨。寺内现存大悲观世音大士塔建于北宋年间，为省级重点文物保护单位。 旅游景点：尧山、昭平湖、好运谷、画眉谷、武钢二郎山、灯台 架、三苏园、龙潭峡、六羊山、中原大佛、叶县县衙……都是旅游度 假的好去处。 马街书会：农历正月十三日是宝丰马街书会主会日子,马街书会 是元朝兴起连年连续的全国最大,历史最久的曲艺盛会,是构成宝丰 文化现象的非物质文化遗产。 马街书会是固定场所举办的民间曲艺 说书艺人进展艺术贸易和交流展示的传统集市方式。 宝丰魔术：能够说是平顶山一张独具特色的文化名片，宝丰是中 国魔术之乡。它不仅丰富了人们的文化生活，同时，也促进了当地经 济的开展，走出了一条“农民创办文化，文化造福农民〞的创新之路。 这确实是被文化部称为用非物质消费方式分流农村充裕劳动力的创举 ——“宝丰现象〞。2023年9月宝丰县被中国杂协命名为“中国魔术 之乡〞，并成为全国唯一的“中国魔术之乡〞。 我国多元一体、丰富多彩的民俗文化，是历史悠久、博大精深 的源头、根基和底层，是各族人民性格、精神和情感的重要载体。民 俗是一种群众性的文化制造结果，民俗对继承和弘扬传统的民族文 化，建立精神文明，将起到积极你更是的推进作用。 “一方水土养育一方人〞，平顶山人有豪迈的性格不拘小节，这正是这片土地的孕育。我们要保护我们的民俗文化，“取其精华，弃其糟粕〞，把我们的民俗文化发扬光大。 如今的平顶山，魅力照旧荣耀照人，在各方面开展的同时，也不会不记得传统的艺术，不仅是平顶山的风采更是一个民族和国家的骄傲，由于“民族的才是世界的〞。 篇二：家乡的民俗文化 家乡的民俗文化 一、活动目的： 1.情感、态度、价值观目的： 通过活动，激发学生对家乡民俗文化的探究兴趣，加强对家乡的骄傲感；让学生明白保护家乡的民俗文化是每一个公民应尽的义务和责任。 2、才能目的： 通过活动，学生能队家乡的民俗文化进展简单的调查，并写成简单的调查报告。通过观察、查阅、走访、调查、体验等一系列时间活动，锻炼学生搜集整理信息、分析信息、提炼观点的才能。 3、知识目的： 通过活动，让学生理解家乡民俗文化、民间工艺等方面的知识。 二、活动方式：1．到图书馆查书； 2．把材料抄好； 3．制成一本活动成果录。 三、活动内容： 分头行动，局部人上网查材料，局部人到图书馆查材料。 四、活动预备： 我们先确定今天谁应该查名人，谁应该查民族风俗。然后再分别查材料。 五、行动过程： 我们预备好后，就各自出发，我查名人名事，汤思宁查湖南古城，叶双查民族风俗…… (三)活动过程与活动方式 1．开展研究性学习活动 ①引导学生调查理解家乡特有节庆、传统风俗，传统文化艺术及渊源. ②引导学生广泛阅读传统的诗歌、散文、小说，并初步理解家乡古代农桑文化、军事文化、工商文化和科技文化、饮食文化、服饰文化、季节文化等传统文化方式。 2．开展调查活动 ①调查家乡的著名建筑及其特点与由来。 ②调查家乡的历史名人和遗址。 ③调查家乡某些地名的由来。 ④调查家乡的饮食文化、服饰文化特点。 ⑤访咨询民间艺人，理解传统工艺。 3．组织学生为宣传家乡的传统文化开展实践活动。 以下一些活动方式可供参考： ①学生编写家乡民间故事、家乡风俗习惯、家乡风味小吃、 家乡名人故事等小册子，提供应有关文化部门amp;旅游点。 ②与有关部门合作，制造广告牌张挂在家乡显眼处，宣传本人的家乡。 ③为社区群众筹划一次家乡文化艺术表演或传统游艺活动。 ④开展题为“家乡传统文化的继承与创新〞的讨论会，引导学生从民族传统文化继承与创新的角度对中国传统文化现代转变进展讨论。 4．就“如何利用家乡的传统文化为家乡效劳〞写一份方案。 (四)总结方式 可在个人自我总结、小组内总结的根底上，再在班级内进展交流活动。总结方式可多样，但是个人的日记、作文，实践活动中的反思与建议，也但是在班级讨论中的发言和材料展示。 动物怎么样保护本人 一、教学目的 1、明白一些动物保护本人的方法。 2、培养观察动物生活习性的才能，浸透动物在生活和生存中对自然环境的习惯性以及生物多样性的教育。 3、激发学生研究动物的兴趣。 二、教学重点： 明白动物保护本人的方法，培养研究动物的兴趣。 三、课前预备：查找相关动物的材料 ，动物保护本人的。 四、教学过程 （一）导入新课 师：大家都喜爱看动画片吧？ 生：喜爱。 师：下面我放一段动画，大家要认真看，一会儿我有咨询题要咨询。 （播放flash，鹰和兔子） 1、提咨询：小兔子用什么方法能够躲避老鹰的追杀，从而保护本人呢？（学生答复，可能逃跑，可能钻进洞里）假设学生答钻进洞里，那么引导学生，要是在洞口能够钻进洞里，那要是离洞口比拟远，它应该如何办呢？学生答复出先逃跑。 2、小兔子用逃跑的方法来保护本人，那么大自然中有许许多多的动物，他们是怎么样保护本人的？你们想明白吗？（生答：想） 师：好，今天我们就来学习动物怎么样保护本人。板书 （二）学习新课 1、让学生说出几种他们本人明白的动物保护本人的方法。 师：同学们，你明白哪些动物用什么方法来保护本人？谁能给大家讲一讲。 请一至两名同学讲述。 2、看课件，理解一些动物保护本人的方法。 师：下面我们来看看其他动物是怎么样保护本人的？ （播放课件） 播放一至两个动物，并介绍它们保护本人的方法。 师：大家都明白动画片是需要配音的，下面我们来做一个配音的游戏，大家想不想玩儿呀？ 假设你确实是这些小动物，你向大家介绍一下保护本人的方法，谁来试一试。学生举手，师：好，请你选择一种动物。 （学生选一种小动物，演演、讲讲它们的生活习性，是怎么样保护本人，习惯自然环境的。） 3、接着播放课件(动物保护本人的录像)，小结动物保护本人的方法。（学生认真听） （三）课外延伸 提咨询：通过这节课的学习，我们明白了非常多动物保护本人的方法，对此你有什么感受？ 谁来说一说（生：可能答复，动物非常了不起，非常有本领，有保护本人的方法） 师：尽管自然界的这些动物都有保护本人的方法，但是由于自然环境的不断变化以及人类的捕杀，有些动物的数量越来越少，甚至濒临灭绝，对此，你有什么方法呀？ 同学们谈谈本人的方法 小结：要保护动物。 （四）小结：这节课我们学了非常多动物保护本人的方法，请同学们课后接着搜集有关动物保护本人的材料。 板书： 动物怎么样保护本人 逃跑 保护色戒备色 舍弃身体的一局部 装死 放电 放臭气喷墨汁……. 篇三：家乡的风俗 拜里不同风，千里不同俗俗在新年，我家乡陆丰，有不一样的风俗。 在我的家乡预备新年，每个家庭都买几十年吃，预备吃，喝，穿，使用，在新年显示万象更新天气。 第十二个阴历月二十八开场清理，每个人都太忙了。会把垃圾，灰尘走，把食物买到桌子，让客人和他们的家人吃饭。在这一天，逐步地客人来到一个客人，不管是由下一个家庭亲戚的墙隔开，不管是由朋友分开，都会来客人。 除夕确实非常忙，每个家庭都能抓到食物，充满海鲜，葡萄酒和肉的滋味。男人和女人都穿着新衣服，门贴在红色对联。除夕夜全夜灯，鞭炮声昼夜不休息今晚，在广场上会播放潮流剧，会有非常多人观看。不仅如此，会有人在广场上赌鱼和虾蟹，有时候甚至小孩们都要十五岁去赌博，由于新年欢乐。在这一刻，大多数商店已经关闭，由于他们必须看戏剧。 第一个月的第一天不同于除夕。这一天，成年人在家看看电视，只有小孩偶然去朋友玩。 兰州到临，有一个高潮，非常多人都纷纷涌向他们家庭的新年，小孩们不堪重负，他的嘴里不断说着新年欢乐等话，然后收到一封红包，将有一个狮子舞在下午进入一个家庭，狮子代表桔祥，意味着祝愿，我们非常欢乐进入本人的家。 眨眼的眼睛，新年将要通过。在过去17年的第一个月，新年的家乡甚至过去了。学生应该去上学，成年人去照常工作。尽管新年过去了，但小孩们会释放鞭炮，还有散客，来客人，我们不愿意过去的新年。