2023年第一小学学校工作计划.docx

第一小学学校工作方案范文 　　指导思想： 　　x202x年，xxxx市第一小学各项工作以“全面贯彻‘纲要’、更新教育理念、深化课程改革、优化学校管理〞为指导，立足学校实际，坚持以科学开展观统领工作全局，齐心协力，齐抓共管，在突出标准办学、教育创新、培育名师、打造名校等工作的根底上，全面贯彻党的教育方针，实施新一轮根底教育课程改革，开拓创新，全面推进素质教育。 　　工作目标： 　　一、学习贯彻纲要，更新教育理念。 　　二、深化课程改革，狠抓教育教学质量。 　　三、优化学校管理，标准办学行为。 　　四、强化创安措施，创立平安校园。 　　五、加强师资队伍建设，提升教师整体素质。 　　六、推进校安工程建设，努力改善办学条件。 　　七、强化德育工作，创德育特色校。 　　八、加强廉政工作建设，推进行风政风工作。 　　九、强化领导责任，促进工作落实。 　　工作措施： 　　一、学习领会国家中长期教育改革和开展规划纲要精神，更新办学理念。 　　1、大力宣传纲要，组织教师学习纲要，要求教师撰写心得体会，为学校开展出谋献策，在学校网站上发表学习纲要的文章。 　　2、结合纲要要求，制定学校“十二五〞规划。 　　二、深化课程改革，狠抓教育教学质量 　　1、加强教学常规管理。学校将继续贯彻课程标准，以省颁课程方案为准，开齐开足各门课程。健全教学部门查课制度，保证课程方案有效实施。教师要认真备课、上课，按照常规要求布置适量的作业，作业要求认真批改，及时并做好批改情况记载和讲评工作。学校将继续实行不定时推门听课制度和查课、查岗制度，加大对课堂教学的管理力度。继续深化“先学后教 自主互助〞课堂教学模式改革，提高课堂教学效益，通过教育教学质量监控，狠抓教育教学质量。集中精力打造校本课程，创新教学模式，一是对课程时间的安排进行调整，上午上4节课，周一、周五下午上2节课，周二、周三、周四下午上3节课。下午第三节课均为校本课程，校本课程做到有指导教师、有活动空间、有活动内容、有活动方案、有活动检测。重点抓好版画、集邮、鼓号队、绘画、小篮球、气排球、心育、合唱、拉丁舞、写作、书法等特色课程。给学生一个充分展示自我的平台，给教师一个发挥教学特长的途径，学校将赢得科技、文化、艺术、体育教育的整体提高。 　　2、进一步落实校本教研十项制度。加强教研组集体备课和教研活动的管理，重点抓五项制度的落实。专业引领制度;新课程理论学习制度;同伴互助制度;自我反思制度;教师评价制度。 　　3、以课改为抓手，深化课改，转化课题研究成果。一是各课题组要在改革教师教学行为、改进学生学习方式上下功夫，根据我校实际，扎实开展“先学后教，自主互助〞重点课题实验。二是做好各级的课题研究工作，重点做好搜集整理课题研究的过程性资料和成果资料(研究报告、研究论文、课件、课例、)工作。三是推广课题成果，全面提高教育教学质量。 　　4、大力开发校本课程。本学期，学校将利用周二至周五下午第三节课的时间，按照学科组和年级组两大系列，组织有关教师上好活动课程。要充分利用学校内外的课程资源，开发出多样性的、可供学生选择的校本课程，表达以学校为本的理念，突出校本课程的开放性、民主性、参与性，形成学校科研特色。 　　5、加强教育教学工作动态管理，每学期开展一到二次教学常规检查评比活动，着力提高课堂教学效率。 　　6、加强学校教研部门与职教中心研训处的联系，提前预约研训处教研员到学校“蹲点〞指导，聘请教研员为学校校本教研活动“特邀指导员〞，指导开展教育科研和教育教学工作。 　　7、健全促进学生全面开展的评价体系。要不断完善学生的成长档案，在课堂中充分发挥评价的诊断、鼓励、调控、教学和导向功能，以促进学生开展为目的，采用定性与定量、终结性与形成性评价相结合的评价方式，重视学生的开展，重视综合评价，注重过程，实现评价重心的转移。根据义务教育法的要求，学校将继续实行日常评价与期末考试评价相结合的方法,成绩评定实行等级制。 　　三、优化管理 标准办学 　　1、按照福建省中小学教师职业道德考核方法(试行)的要求，制定教师职业道德考核实施细那么，将考核结果与教师绩效工资和评选评优挂钩。 　　2、严格遵照文件要求标准办学行为，做到“五标准〞，坚决不办快慢班。遵守教育规律，合理安排教育教学活动，标准办学，促进学生健康、全面地开展。 　　3、学校领导班子要进一步细化分工，责任到人;班子成员任课数要到达规定要求。 　　4、积极开展创立“义务教育阶段标准化学校〞工作，力争在2023年通过验收。 　　四、强化创安措施，创立平安校园 　　1、加强领导。学校平安工作领导小组要树立校园平安领导意识，指导安保部门进一步采取有效措施落实校园安保工作。 　　2、健全各项制度，层层落实平安责任。学校要与教师、学生、家长签订平安责任书。健全平安应急预案管理制度，建立完善平安工作文字材料和图表档案。 　　3、将创立“平安校园〞与教育教学管理、学生思想道德建设等有机结合起来。继续推进六项教育进校园、进家园活动，加强对师生进行平安方面的教育，增强其平安意识。开展经常性的平安方面的隐患排查，防患于未然。教师通过形式各样的活动，对学生进行避险自救知识教育。在开学后，制订防灾减灾教育方案和防灾减灾应急疏散演练预案，向学生普及地震来了怎么办和地震知识100问等避险逃生常识，开展平安应急演练，以提高师生自护、自救、防灾、逃生能力。邀请专业人士对师生进行法制宣传教育活动，提高师生的法制观念。通过分发平安材料宣传单的形式，让学生了解游泳平安知识、防火用电平安知识、交通平安知识、食品平安知识、流行性疾病防控知识、应急自救知识;通过印发告家长书、举行家长会的形式，广泛发动家长参与学生的校外教育，增强家长重视子女平安的自觉意识与防范意识。 　　4、发挥人防、物防、技防的综合作用，发挥社会各界的作用，确保校园及周边秩序良好，通过家校共建、师生共建、警校共建等活动打造平安校园。 　　一是加强门卫、保安平安工作管理，要求每天要做好校外人员进学校的登记工作，执行进出登记管理制度，做好校门口的平安管理工作。加强值班教师的管理工作，要求教师按时到校到岗，做好校内巡查工作。发挥护校队的职能作用，科学安排节假日、特殊天气的人员护校值班。 　　二是维护好校园视频监控设备正常运转，发挥校园监控视频系统作用，监控校园及周边环境的平安情况。维护保养好疏散、消防、防雷、防汛等平安设施、定期排查平安隐患，做好记录、汇报、整改工作。 　　三是提高安防技术，保证学校财产、重要数据信息和师生的平安。 　　四是加强学校校及周边综合治理工作，定期开展平安隐患排查，加强与芝山派出所、市交警支队、工商等部门的沟通联系，及时了解校园周边实时动态。 　　5、继续聘请芝山派出所民警担学校综治副校长，进一步发挥学校综治副校长作用。 　　五、加强师资队伍建设，提升教师整体素质 　　1、加强教师业务管理和考核。继续健全完善教师职务年度考评方法实施细那么和学校绩效工资考评分配实施方案)，评比做到公正、公平、公开。进一步完善教师业务档案，充分发挥业务档案在教师业务考核中的重要作用。 　　2、重视城区教师交流和城乡教师“双向交流〞和“结对交流〞工作，做到有方案，有措施，重落实。按照省教育厅关于抓紧落实教师队伍建设对口支援工作的通知的文件精神和xxxx市教育体育局文件的要求，加强在我校交流的三类教师的管理。一是本学年学校与芝山中心小学开展城区教师交流活动，双方学校互派二层领导和一线教师到对方学校交流工作。通过举行联合教研活动、教学论坛、讲座等方式，提高双方学校的教育管理和教研水平，模索城区教师合理流动的工作管理模式。二是乡镇中心小学选派优秀教师到一小跟班学习，学校根据市教育体育局的工作要求，将跟班学习教师纳入学校教师管理与考评。以上两类教师，通过双向交流，合理流动，进一步优化教育资源配置，推进义务教育均衡开展。三是新招聘教师在一小试用一年，学校要对新聘教师进行岗位培训，跟踪管理，让他们尽快了解学校具体情况，迅速融入到教育教学工作中。 　　3、 注重发挥学校各类骨干教师的作用，要通过办讲座、上示范课、结对子、教研沙龙、教学论坛等途径营造学校良好的教研气氛，引领广阔教师积极参与校本教研，鼓励教师从事科学研究，参加各种专业学术团体，广泛进行学术交流。不断提高教师的业务能力。 　　4、加大对骨干教师、青年教师的培养力度。本学期，学校将举行骨干教师示范课、青年教师优质课、新教师合格课等不同形式的校内公开课，创造时机让更多的青年老师走出校门听课、学习。加强教师学习力的培养，组织青年教师读书沙龙，开展“读好书、好读书〞活动。继续开展师带徒活动，充分发挥“师傅〞在教育教学方面的经验特长和指导作用，鼓励“徒弟〞发奋进取，尽快成为骨干教师。各校要切实做好校本培训和校本教研工作; 　　5、完善继续教育制度。福建省专业技术人员继续教育条例规定：在职专业技术人员享有接受不少于72学时的继续教育的权利。我市教育系统的继续教育全部采用远程网络培训平台进行，今后班主任培训、教育技术能力培训将全部或局部采用远程网络培训的方式。本学期要做好教师的远程网络继续教育读书和心得体会等学习资料的收集、证书验证工作，并将继续鼓励教师参加学历提升、进修培训等各种继续教育活动。 　　6、提升班主任素质。班主任是班级集体的组织者和指导者，是学校实施素质教育，促进学生全面开展的骨干力量。国家、省、地将班主任培训的课程作为远程网络继续教育培训的课程之一，对全市中小学教师进行全员培训，学校也将陆续推荐优秀班主任参加全国、省、地的小学骨干班主任培训。 　　7、重视辅导员队伍建设。辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，是我国未成年人思想道德建设队伍的重要组成局部，是实施素质教育的重要力量。学校将根据团中央、教育部和全国少工委等单位共同制定的少先队辅导员管理方法(试行)，加强辅导员队伍的管理，落实少先队大队辅导员、中队辅导员的职责。通过网上研修，岗位培训等方式提高辅导员的综合素质。 　　8、打造一支师德高尚的教师队伍。要通过“青春奉献教育，岗位争优创新〞活动激发教师的工作积极性，要通过开展主题学习、研讨会、座谈会等扎实有效的教育活动，组织广阔教师深入学习和贯彻标准，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。鼓励广阔教师以爱国守法作为职业的根本要求，以关爱学生作为师德的灵魂，以教书育人作为教师的天职，以为人师表作为职业的内在要求，以终身学习促进专业开展。开展评选师德标兵活动，充分弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强教师职业的荣耀感、责任感和使命感。 　　六、推进校安工程建设，努力改善办学条件。 　　1、重视校安工程工程建设，抓好根底设施建设的硬环境。重点是完善教学多媒体教室的配置，建设好阶梯教室，调整安排各处室办公场所，在x202x年底完成校内200米标准环形塑胶跑道建设与验收工作。进一步提升学校硬件设施水平，改善办学条件。总务部门负责管理与监督，建立校舍和附属设施检查维护制度。 　　2、加强校安工程资金的管理与监督，实行专户管理、专账核算、集中支付、封闭运行，做到专款专用，并坚持按工程合同和工程进度拨付资金。 　　3、加强卫生平安工作。重点是加强管理，健全制度，始终把学生健康平安放在第一位。建立晨检、通报制度，制定突发性、流行性疾病防控预案，标准疫情通报程序。加强公共卫生的教育管理，学校的卫生工作要以卫生防疫和食品平安为重点，通过校医每周三上好卫生大课，各班开展卫生平安教育等措施，加强学生的卫生意识，引导学生养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，确保学生的健康平安和生命平安。 　　4、抓好校园文化建设软环境。结合学校实际，科学利用教育资源，优化教育投入，丰富图书馆、科学实验室、音乐室、劳技室、美术室、等功能室和班级教室的育人功能，加强校园文化建设，创设一流的人文环境和育人环境。一是要进一步提高各功能室的管理水平。图书馆已通过省级示范图书馆的验收，要不断提高图书管理人员的素质，按照省级示范图书馆的要求，管理好图书馆。科学实验室根本设施完善，仪器配备根本到位，要科学安排实验课，切实开展科学实践活动，不断