2023年学校本培训实施计划和方案.docx

学校本培训实施方案和方案 一、指导思想 本学期工作的总体指导思想。依据国家的教育方针政策，认真落实市教师教育院、市教育研究院、县教育体育局、县开展中心及水头学区部署的各项工作任务，坚持以人为本，以开展为主题，提高教学质量，促进教育和谐开展。深入开展教科研，制定切实有效的措施，提高课堂教学质量，加强教研组与各功能室联系和协同工作，促进教师专业化开展。 二、主要内容和根本形式 （一）主要内容 1.师德培训。以实践科学开展观为指导，坚持理论联系实际原那么。大力弘扬敬业、爱生、奉献的师德风气，贯彻执行新修订的中小学教师职业道德标准。组织教师学习先进教师的经验，开展教师的思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，坚持依法施教。 2.教育理论和专业知识培训。根据根底教育新课程实验的要求，加强教育学、心理学等根底理论和学科开展前沿理论的学习，围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训，使教师具有较高的教育理论修养和先进的教育理念，自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高实施新课程的能力。 3.教学能力和教育行为培训。围绕教学根本环节、根本能力和根本技能，按照中小学教师职业技能和新课程实施要求，开展教学实践和技能培训，帮助教师不断提高现代教育技术和课堂教学整合的能力，引导教师用新课程理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促进教师综合能力的提高和专业化成长。 4.教育科研能力培训。以课题为载体开展教育科研根本理论及方法的培训，指导教师有效地开展教育科研，将教育科研工作融入新课程实施过程中，逐步提高教师的教育科研能力。 （二）根本形式 1.专题讲座 2.案例研究 3.观摩研讨 4.实践反思 5.课题研究 三、保障措施和预期效果 坚持以人为本，以校为本，更新培训观念，创新培训模式。我校校本培训采取个人自学、观摩学习、组织培训、集中学习、经验交流、以会代训、以研促训等各种形式，严格考核制度，实行过程监控、结果考核、资料归档。成立校本培训领导小组，负责校本培训方案的制定与实施各项培训统筹安排，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。 校本培训是一项长期而艰巨的工作，要使这项工作逐步走向科学化、标准化、系列化，就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。 第3页 共3页