2023年高技能人才和市技术能手表彰会的讲话范文.doc

高技能人才和市技术能手表彰会的讲话 同志们： 为认真贯彻落实省委、省政府关于加快“人才资源向人才资本转变〞的要求和将ＸＸ建设成为中国重大技术装备制造基地的决定，近年来，按照各级人才工作会议的要求，我市狠抓了包括技能人才队伍在内的“五支人才队伍〞建设，取得了可喜的成绩。今天受到表彰的25名ＸＸ市杰出高技能人才和市技术能手，就是全市上下在深入贯彻落实全国和省、市人才工作会议精神的热潮中涌现出来的先进典型。在这里，我代表市委、市政府向所有受表彰的同志表示热烈的祝贺，并通过你们向辛勤工作在各行各业第一线的同志们表示亲切的慰问和崇高的敬意！ 全市人才工作会议以来，为加强技能人才队伍建设工作，我们先后出台了?关于加强高技能人才队伍建设的意见?、?关于加强农村外出务工人员培训工作的意见?和?ＸＸ市三年千名新技师培养方案?等一系列政策措施，有力地推动了全市技能人才队伍建设工作的开展。尤其是通过加快高技能人才的培养和三年千名新技师培养方案的实施，在各级劳动保障等部门以及各级各类用人单位的共同努力下，我市高技能人才队伍不断开展壮大。据今年上半年调查统计，我市现有9.3万名取得国家职业资格证书的技能人才中，高技能人才所占的比重，已到达了2023年省人才工作会议提出的28%的阶段性目标。为进一步加快全市高级技能人才建设的步伐，更好的落实人力资源向人力资本转变的要求，以适应ＸＸ经济社会开展的需要，今年市政府又正式批准建立了ＸＸ市杰出高技能人才和市技术能手评选表彰制度，并公布了评选表彰方法，同时实行政府津贴和奖励。这是市政府对生产、效劳一线优秀技能人才设立的市级专项奖励。这一评选表彰制度的建立，充分体现了市委、市政府对技能人才队伍建设，尤其是高技能人才队伍建设的关心和重视，必将极大地激发广阔职工爱岗敬业、钻研技能的积极性，增强工人阶级主人翁的责任感，有利于弘扬尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气，在全社会形成尊重技能人才和争当技能人才的良好气氛。今天受表彰的9名ＸＸ市杰出高技能人才和16名ＸＸ市技术能手中，既有我市制造行业的顶尖人才，也有效劳行业的技能高手；既有现代生产工艺方面的行家里手，也有传统加工技术方面的能工巧匠。他们既是生产、效劳一线的工作骨干，更是新产品开发、新技术应用、新工艺攻关的不可缺少的珍贵人才，为全市经济社会的开展和科学技术的进步做出了奉献，理应受到政府的表彰和社会的尊重。 在我国社会主义现代化建设的进程中，党和政府历来十分关心生产一线技术工人队伍建设。江泽民同志在党的十六大报告中指出：要全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。提出要把尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。在前不久召开的党的十六届六中全会上，通过了?中共中央关于制定“十一五〞规划的建议?，再次强调要“加强人力资源能力建设，实施人才培养工程，加强党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍建设，抓紧培养专业化高技能人才和农村实用人才〞。最近国务院下发的?关于大力开展职业教育的决定?中进一步明确提出：“逐步提高生产效劳一线技能人才、特别是高技能人才的社会地位和经济收入，实行优秀技能人才特殊奖励政策和鼓励方法。定期开展全国性的职业技能竞赛活动，对优胜者给予表彰奖励。大力表彰职业教育工作先进单位与先进个人。广泛宣传职业教育的重要地位和作用，宣传优秀技能人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的重要奉献，提高全社会对职业教育的认识，形成全社会关心、重视和支持职业教育的良好气氛。〞这些要求充分体现了党和国家对技能人才队伍建设的高度重视，必将鼓励广阔劳动者以饱满的热情立志成才、钻研技术、提高技能，积极投身于全面建设小康社会的伟大事业中。 党和政府的高度重视和关心，改革开放和现代化建设事业的蓬勃开展，为当代优秀技能人才脱颖而出提供了难得的机遇。面对经济全球化加速开展的趋势，面对产业升级、技术进步不断加快的需求，面对我市重装基地建设和经济开展的要求，我们一定要在市委、市政府领导下，进一步认真贯彻落实党中央、国务院关于人才工作的各项大政方针，牢固树立科学开展观，抓住机遇，求真务实，振奋精神，再创佳绩。全市各行各业都要努力争当人才开发先进单位，创造一流人才工作环境，在职工培训的观念、机制等方面有新的突破，紧密结合本地、本行业和本单位的实际，采取更加具体有效的措施，积极引导和鼓励广阔职工认真学习技术、钻研技能，力争技能人才队伍建设取得更大成绩。 最后，我希望各位受表彰的同志，要继续在生产、效劳一线发挥好示范带头作用，立足本职、爱岗敬业、努力工作、竭诚奉献，不断创造一流工作业绩，用自身的表率作用带着广阔职工学技术、钻技能，积极参与劳动竞赛、技术革新、技术协作和创造创造，为推动ＸＸ新跨越，全面建设小康社会做出新的更大的奉献！ 5