2023年度江西省吉安市朝宗第一学期九年级联考初中化学.docx

2023学年度江西省吉安市朝宗实验学校第一学期九年级联考 化学试卷 说明：1、本卷总分值100分、考试时间120分钟。本卷共有六大题，24小题。 2、相对原子质量 C：12 O：16 H：1 N：14 Ca：40 一、单项选择题〔本大题包括10小题，每题2分，共20分、每题只有1个正确答案，将正确答案序号填在括号里〕 1、以下变化属于化学变化的是 〔 〕 A．碳的燃烧 B．水受热成水蒸气 C．二氧化碳制干冰 D．别离空气制氧气 2、以下物质的用途与化学性质无关的是 〔 〕 A．氧气可以供应呼吸 B．二氧化碳用作气体肥料 C．金刚石用于划玻璃 D．稀有气体用作焊接金属的保护气 3、以下错误的实验操作中，可能引起平安事故的是： 〔 〕 A．称量药品 B．点燃酒精灯 C．取用固体 D．过滤 4、以下家庭小实验，不能成功的是： 〔　　〕 A．用过滤的方法把硬水变成软水 B．用食醋除去热水瓶胆内壁的水垢 C．用肥皂水鉴别硬水和软水 D．用2B铅笔芯做导电性实验 5、以下物质中氮元素的化合价最低的是 〔 　〕 A．NaNO3 　 B．NO2 　 C．NH4Cl　　 D．N2 6、用托盘天平称量5 g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时那么应　〔 〕　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．增加砝码　　 B．添加药品　　 C．减少药品　　　 D．调节平衡螺母 7、物质的三态从分子角度看实质就是〔 〕 A．分子运动速度的改变 B．分子间的间隔变化 C．分子的大小改变 D．分子的种类改变 8、两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究，其中依据质量守恒定律解释的是 〔 〕 A．当煤燃烧正旺时将炉门关上，煤层上方发现蓝色火焰；解释：此时氧气缺乏而产生的CO在燃烧 B．煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻；解释：煤燃烧后产生的二氧化碳等气体逸出 C．在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒；解释：CO难溶于水 D．将煤做成蜂窝状就更易燃烧；解释：蜂窝状的煤与空气接触面积增大 9、“绿色化学〞是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学〞工艺中，理想状态是反响物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%、在用丙炔〔C3H4〕合成2-甲基丙烯酸甲酯〔C5H8O2〕过程中，欲使原子的利用率到达100%，在催化剂作用下，还需要的其他反响物是〔 〕 A．CO2和CH3OH B．CO2和H2 C．H2和CO D．CH3OH 10、在化学反响2A+B2==2AB中，A与B2反响的质量关系如以下图，现将6gA和8gB2充分反响，那么生成AB的质量是〔 〕 A．9g B．11 g C．12 g D．14 g 二、选择填充题〔本大题包括5小题，每题2分，共10分。从A．B．C中选出一个正确答案，填在括号里，然后在D处补充一个符合题意的答案〕 11、 具有可燃性和复原性的物质是 〔 〕 A．H2 B．O2 C．CO2 D． 12、以下各组物质中，由同一种元素形成的两种单质的是 〔 〕 A．CO2和干冰 B．O2和液态氧 C．金刚石和石墨 D． 13、电解一定量的水，当某一电极上产生5 ml气体时，另一电极产生的气体体积可能是〔 〕  A．2.5ml     B．5 ml    C．15 ml   D． 14、区分二氧化碳和一氧化碳的正确方法是 〔 〕 A．用燃着的木条点燃 B．观察颜色 C．通过肥皂水 D． 15、请你根据以下粒子的结构示意图判断，选项中哪种物质是由所提供的粒子构成的〔 〕 A 、MgCl2 B．KCl C．K2O D． 三、填空题〔本大题包括三小题，每空1分，共25分〕 16、用数字或化学符号表示： 〔1〕氧化铁中铁元素显+3价 ； 〔2〕地壳中含量最多的元素 ； 〔3〕2个钙离子 ； 〔4〕保持水的化学性质的最小粒子是 。 17、生活中处处有化学。现有以下常见的物质： A．一氧化碳 B．活性炭 C．天然气 D．石墨 E．稀有气体。 请按要求填空〔填字母编号〕： 〔1〕目前我市正在推广使用的清洁燃料是 ； 〔2〕常用于冰箱除臭的是 ； 〔3〕可作灯管填充气的是 ； 〔4〕用作电池电极的是 ； 〔5〕用于冶炼金属的是 。 18、海水是一种化学成分复杂的混合物，包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体。在海水中迄今已发现的化学元素达80多种。含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外，还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等。 〔1〕以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品，如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等。 ①请根据你学过的化学知识，按照纯洁物、单质、混合物、化合物，将海水、氢气、氯化钠、氯气、氢氧化钠、钠、镁、食用加碘盐进行分类。〔要求用框图的形式表示，层次清楚〕 ②在氯化钠、氢气、镁三种物质中〔填化学式〕， 由分子构成的是 ； 由原子构成的是 ； 由离子构成的是 。 〔2〕自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中，其元素符号为Br，根据中文名称猜测溴应属于 〔填“金属〞或“非金属〞〕元素。 〔3〕锶是一种重要的金属元素，其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见以以下图，请答复有关问题：锶原子核外的电子层数为 ，原子核内质子数为 ；其相对原子质量为 ；在化学反响中易 〔填“得到〞或“失去〞〕电子。 〔4〕海水也是未来人类生活用水的重要来源。小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化。请你参入他们的实验并答复有关问题。 ①他们在向水中参加明矾，搅拌静置后进行过滤，参加明矾的目的是 ； 过滤需要的玻璃仪器有 ；过滤后发现滤液仍然呈浑浊，可能的原因是 、 ； ②以下对过滤过程及结果描述正确的选项是〔 〕〔填编号〕； A．此过程发生的是物理变化 B．过滤是利用颗粒大小不同将混合物别离 C．过滤之后得到的“水〞仍是咸的 D．过滤之后得到的“水〞可以饮用 四、分析说明题〔本大题共1小题，每空1分，共10分〕 19、2009年12月7日，为期12天的联合国气候变化框架公约第15次缔约方会议暨京都议定书第五次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根拉开帷幕。这次大会的重点包括三个方面：兴旺国家到2023年的中期减排目标；开展中国家根据自身能力采取应对气候变化的行动；兴旺国家帮助开展中国家适应、减缓气候变化的短期和长期资金和技术支持。请答复以下问题： 〔1〕空气中CO2的正常体积分数为          ；大气中二氧化碳的含量增多，会产生 ，导致全球变暖，假设继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。 〔2〕空气中二氧化碳的主要来源是 〔写一种即可〕； 〔3〕自然界中的绿色植物可能通过 作用消耗二氧化碳； 〔4〕为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施是 ① ； ② 。 〔5〕科学研究说明，还可通过以下反响将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化学原料X。CO2+4H2→X+2H2O，那么X的化学式为 。CO2可以灭火，但燃着的镁条却可以在CO2中继续燃烧，生成氧化镁并析出碳的小颗粒，这个变化的化学方程式为 ，从这个反响你得到的启示是〔至少两点〕 、 。 五、实验探究题〔本大题包括3小题，每空1分，共25分〕 20．根据以下装置图答复以下问题〔装置图用序号填空〕。 〔1〕写出编号①和②仪器的名称：① ② 〔2〕在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成，硫化氢的实验室制法：用块状硫化亚铁和稀硫酸反响，就有硫化氢气体逸出,应选用 　　 做气体发生装置,选用 做气体收集装置。 〔3〕硫化氢在空气中燃烧的方程式： 〔4〕有一名同学欲用F装置收集CO2，那么CO2应从导管口 通入。 21、探究蔗糖的元素组成 提出问题：蔗糖是我们经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？  猜测：生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里，加热时间过长，会变成褐色，因此，你猜测蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素。  收集资料：〔1〕蔗糖属于有机化合物〔一般指含有碳元素的化合物〕，所以蔗糖是       〔填纯洁物或混合物〕。有机化合物一般可以燃烧，受热容易分解，这都属于有机化合物的       性质〔填物理或化学〕。 〔2〕化学反响的本质是               ，因此，在化学反响前后，元素的种类       〔填变多、不变或变少〕。  设计实验：我们设计了这样两个实验方案：〔1〕将蔗糖在空气中点燃， 单独点燃蔗糖，不易燃烧，但是在蔗糖中掺入烟灰，蔗糖很容易被点燃。 可见，烟灰可能在此起       作用。分别用枯燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象。 〔2〕将蔗糖放在一密闭容器中加强热，观察现象。 现象与结论：分别观察到〔1〕中的现象是           ；       ；〔2〕中的现象是             、             。结论：蔗糖是由       、       、       三种元素组成的。〔填元素符号〕 22、我们知道二氧化碳与水反响生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反响生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下。请你答复其中的有关问题： 〔1〕做出假设： ； 〔2〕设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使枯燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿