2023年民族理论与政策学习总结.docx

民族理论与政策学习总结 我选择民族高校就读的很大局部原因是因为我喜欢不同民族的民族风情和民族地区的美丽风景。通过对民族理论与政策教程的系统学习，让我知道了更多的关于民族方面的知识。 民族理论与政策教程以马克思主义民族理论为指导，结合我国民族问题的实际情况，在把握学术界既有研究成果的根底上，全面论述了马克思主义民族理论的根本观点，评述了马克思主义民族理论在中国的开展历程，介绍了我国民族政策的主要内容，并就相关问题进行了深入探讨。根据课堂上老师的系统讲述，我们学习了马克思主义民族理论的主要内容，如民族问题、民族关系；论述了如民族概况，我国民族政策等民族问题的主要方面，并列举了近年来发生的事件加以说明。 在学习马克思主义民族理论的主要内容方面，我们学习了马克思主义民族理论的开展历程及其根本特点。通过学习，让我知道：马克思、恩格斯奠定了民族理论的科学根底，马克思民族理论是马克思和恩格斯在创立马克思主义学说的过程中逐步建立和开展起来的；列宁和斯大林他们在无产阶级革命斗争实践中开展了马克思主义民族理论体系，为世界无产阶级政党和社会主义国家树立了典范；中国共产党的领导集体对马克思主义民族理论的开展作出了新的奉献。中国共产党第一代领导集体坚持把马克思主义普遍原理与中国实际相结合，创造性地丰富和开展了马列主义的民族理论，形成了毛泽东思想民族理论。中国共产党第二代领导集体结合当时新时期民族工作的实践大创新，把创造性地运用马克思主义解决中国民族问题的理论与实践提高到新的阶段。第三代领导集体进一步科学地答复了什么是民族问题、怎样解决中国现阶段的民族问题，开创了中国民族工作的新局面。新一届党中央提出了一系列理论政策，做出了许多重要决策。马克思主义民族理论的根本特点是具有科学性，实践性，系统性。 在民族问题和民族关系的学习中，我们学习了什么是民族问题、民族问题产生的根源、民族问题的特点、全球化背景下的民族问题，民族关系的概念、社会主义民族关系、民族关系调控。老师通过列举近年来国内外的事件让我们很好地学习、理解。列举了拉萨3.14事件和乌鲁木齐7.5事件，分析它们的性质并非民族问题等。通过学习让我知道民族问题与民族的形成相伴而生，他是在民族的活动、交往联系中产生作用的，表现在民族诸特征及其具体形式上的民族复杂社会现象，让我正确认识和对待民族问题，正确处理民族生存和开展过程中相关民族之间相互交往、相互联系和相互作用、相互影响的社会关系。形成了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开〞的局面。 学习中国民族概况让我懂得了中华民族各民族的起源与形成，中国的民族识别，我国的少数民族分布，我国少数民族的伟大奉献及武陵地区的民族概况。我国56个民族是由新中国成立后的400多个族群或者民族名称经过民族识别认定而来的。通过学习，让我知道了民族识别的三个理论依据与根本原那么及我国民族识别的实践的四个阶段。我国各民族分布的特点是：大杂居，小聚居，相互交错居住。少数民族的人口所占比例不大，但是分布广泛，约占全国总面积的64%。我国众多的少数民族主要分布在东北、西北和西南地区，以云贵高原为中心和西南地区的种类最多。从古至今，各民族一直劳动、生息和繁衍在中国这块辽阔的大地上，共同缔造了我国辉煌的历史和灿烂的文化。各民族为中华民族的开展都做出了不可磨灭的奉献。首先，各民族共同缔造了统一的多民族国家。从1840年鸦片战争到辛亥革命，各民族地区均有许屡次英勇的反帝斗争；中国共产党创立之初，各族人民优秀儿女参加了革命斗争，发挥了重要作用。其次，我国各民族人民共同创造了光辉的灿烂文化。根据武陵地区的民族状况，老师分别介绍了土家族、苗族和侗族的民族概况。 在学习中国民族政策方面，我们主要学习了民族区域自治制度。中国共产党坚持把民族区域自治制度作为解决中国民族问题的根本政策，民族区域自治制度已成为中国三大根本政治制度之一，也成为世界上越来越多的统一民族国家解决民族问题的普遍形式。我们分别从民族区域自治的特点、实施原那么与自治机关的自治权，中国民族区域自治的巨大成就，三个方面进行了系统的学习。通过这一局部内容的学习，让我们了解了民族区域自治制度的建立历程和民族区域自治的地位，中国民族区域自治的特点，中国民族区域自治实施原那么等内容。中国民族区域自治所取得的成就是巨大的： 一、维护了祖国统一，增进了民族团结，增强了中华民族的凝聚力； 二、有效地保障了少数民族平等的民主权利和管理本民族内部事务的权利； 三、调动了少数民族的积极性，推动了少数民族地区经济社会文化事业的飞跃开展； 四、培养和造就了一大批少数民族干部和各类人才。从取得的成就中，我们可以得出以下经验： 一、实行民族区域自治，必须正确认识和处理统一与自治的关系； 二、实行民族区域自治，才能保证我国各民族的平等团结和共同繁荣； 三、实行民族区域自治，必须加快开展民族自治地方的经济文化事业； 四、实行民族区域自治，必须加强民主法制建设； 五、实行民族区域自治，必须大力培养少数民族干部； 六、实行民族区域自治，必须将国家的帮助、兄弟民族的支援与少数民族地区的自力更生紧密地结合起来； 七、实行民族区域自治，必须正确分析我国民族问题的主要矛盾，妥善处理各类影响民族团结的事件； 八、实行民族区域自治，必须坚持中国共产党的领导。 当然，我们学习的知识远不止这些内容。还有包括中国少数民族经济，中国少数民族教育，中国少数民族风俗习惯，中国少数民族宗教信仰，中国少数民族语言文字和中国少数民族文化的当代开展等内容。对这些知识的系统地学习，让我们学会了如何正确对待、理解与民族有关的问题。学无止尽，在今后的学习生活中，我们还要加强这方面知识的学习；历身践行，我们还要将所学的理论知识付诸实践。 第二篇：民族理论与政策学习总结我的学习心得 我选择民族高校就读的很大局部原因是因为我喜欢不同民族的民族风情和民族地区的 美丽风景。通过对民族理论与政策教程的系统学习，让我知道了更多的关于民族方面的 知识。 民族理论与政策教程以马克思主义民族理论为指导，结合我国民族问题的实际情况， 在把握学术界既有研究成果的根底上，全面论述了马克思主义民族理论的根本观点，评述了 马克思主义民族理论在中国的开展历程，介绍了我国民族政策的主要内容，并就相关问题进 行了深入探讨。根据课堂上老师的系统讲述，我们学习了马克思主义民族理论的主要内容， 如民族问题、民族关系；论述了如民族概况，我国民族政策等民族问题的主要方面，并列举 了近年来发生的事件加以说明。 在学习马克思主义民族理论的主要内容方面，我们学习了马克思主义民族理论的开展历 程及其根本特点。通过学习，让我知道。马克思、恩格斯奠定了民族理论的科学根底，马克 思民族理论是马克思和恩格斯在创立马克思主义学说的过程中逐步建立和开展起来的；列宁 和斯大林他们在无产阶级革命斗争实践中开展了马克思主义民族理论体系，为世界无产阶级 政党和社会主义国家树立了典范；中国共产党的领导集体对马克思主义民族理论的开展作出 了新的奉献。中国共产党第一代领导集体坚持把马克思主义普遍原理与中国实际相结合，创 造性地丰富和开展了马列主义的民族理论，形成了毛泽东思想民族理论。中国共产党第二代 领导集体结合当时新时期民族工作的实践大创新，把创造性地运用马克思主义解决中国民族 问题的理论与实践提高到新的阶段。第三代领导集体进一步科学地答复了什么是民族问题、 怎样解决中国现阶段的民族问题，开创了中国民族工作的新局面。新一届党中央提出了一系 列理论政策，做出了许多重要决策。马克思主义民族理论的根本特点是具有科学性，实践性， 系统性。 在民族问题和民族关系的学习中，我们学习了什么是民族问题、民族问题产生的根源、 民族问题的特点、全球化背景下的民族问题，民族关系的概念、社会主义民族关系、民族关 系调控。老师通过列举近年来国内外的事件让我们很好地学习、理解。列举了拉萨3.14事 件和乌鲁木齐7.5事件，分析它们的性质并非民族问题等。通过学习让我知道民族问题与民 族的形成相伴而生，他是在民族的活动、交往联系中产生作用的，表现在民族诸特征及其具 体形式上的民族复杂社会现象，让我正确认识和对待民族问题，正确处理民族生存和开展过 程中相关民族之间相互交往、相互联系和相互作用、相互影响的社会关系。形成了“汉族离 不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开〞的局面。学习中国民族概况让我懂得了中华民族各民族的起源与形成，中国的民族识别，我国的少数 民族分布，我国少数民族的伟大奉献及武陵地区的民族概况。我国56个民族是由新中国成 立后的400多个族群或者民族名称经过民族识别认定而来的。通过学习，让我知道了民族识 别的三个理论依据与根本原那么及我国民族识别的实践的四个阶段。我国各民族分布的特点 是。大杂居，小聚居，相互交错居住。少数民族的人口所占比例不大，但是分布广泛，约占 全国总面积的64%。我国众多的少数民族主要分布在东北、西北和西南地区，以云贵高原 为中心和西南地区的种类最多。从古至今，各民族一直劳动、生息和繁衍在中国这块辽阔的 大地上，共同缔造了我国辉煌的历史和灿烂的文化。各民族为中华民族的开展都做出了不可 磨灭的奉献。首先，各民族共同缔造了统一的多民族国家。从1840年鸦片战争到辛亥革命， 各民族地区均有许屡次英勇的反帝斗争；中国共产党创立之初，各族人民优秀儿女参加了革 命斗争，发挥了重要作用。其次，我国各民族人民共同创造了光辉的灿烂文化。根据武陵地 区的民族状况，老师分别介绍了土家族、苗族和侗族的民族概况。 在学习中国民族政策方面，我们主要学习了民族区域自治制度。中国共产党坚持把民族 区域自治制度作为解决中国民族问题的根本政策，民族区域自治制度已成为中国三大根本政治制度之一，也成为世界上越来越多的统一民族国家解决民族问题的普遍形式。我们分别从民族区域自治的特点、实施原那么与自治机关的自治权，中国民族区域自治的巨大成就，三个方面进行了系统的学习。通过这一局部内容的学习，让我们了解了民族区域自治制度的建立历程和民族区域自治的地位，中国民族区域自治的特点，中国民族区域自治实施原那么等内容。中国民族区域自治所取得的成就是巨大的： 一、维护了祖国统一，增进了民族团结，增强了中华民族的凝聚力； 二、有效地保障了少数民族平等的民主权利和管理本民族内部事务的权利； 三、调动了少数民族的积极性，推动了少数民族地区经济社会文化事业的飞跃开展； 四、培养和造就了一大批少数民族干部和各类人才。从取得的成就中，我们可以得出以下经验： 一、实行民族区域自治，必须正确认识和处理统一与自治的关系； 二、实行民族区域自治，才能保证我国各民族的平等团结和共同繁荣； 三、实行民族区域自治，必须加快开展民族自治地方的经济文化事业； 四、实行民族区域自治，必须加强民主法制建设； 五、实行民族区域自治，必须大力培养少数民族干部； 六、实行民族区域自治，必须将国家的帮助、兄弟民族的支援与少数民族地区的自力更生紧密地结合起来； 七