2023年解放思想基础和前提是学习.docx

解放思想，根底和前提是学习 新的解放思想，根底和前提是学习 加强学习，才能为实现自我思想加快解放、率先解放、充分解放提供知识支撑。领导者努力学习先进的理论、科学、文化、法律知识等，增强政治素养、综合知识素养、驾驭复杂局面的能力。惟其如此，才能在创新观念、真抓实干上取得成效，才能推动新一轮思想解放。要把学习作为一种境界、一种责任、一种追求，积极转变观念，扩充知识，提高理论素养。胸无点墨，知识面过窄，就不仅不会讲新话、出新思路，而且会出现与新社会群体说话，说不上去；与困难群体说话，说不下去；与青年学生说话，说不进去；与离退休老同志说话，说不到点上的窘况。自身素质和能力得不到提高，也就失去了解放思想的知识根底和理论准备。在继续解放思想中要进一步发扬理论联系实际、批评与自我批评、密切联系群众的优良作风。继续解放思想，必须抓住本地区本单位本部门干部思想上存在的突出问题，抓住典型案例，深刻剖析，想一想我们的观念有没有问题，想一想我们是否为广西的开展、是否为广西各族人民的幸福尽到了责任。 新的思想解放必须充分发扬民主，有民主的制度性的保证 解放思想的过程，同时也是发扬民主的过程。不要一有不同观点就加以批判，就给扣“左〞或“右〞的帽子，这样才能推进思想的解放。解放思想必须有“让人讲话〞的气氛，有一个宽松的制度环境。解放思想需要提出新的观点，这个新的观点很可能是错的，或是不成熟的。如果一提出新观点，马上就有批判，谁还敢提。如果“听真话〞需倡导，“讲真话〞成负担，观念更新与思想解放，都将流于空谈。解放思想也要给大家时机。有很好的建议不采纳也不行，“不说白不说，说了也白说〞，这样解放思想就没有效果。给时机，这就是民主。思想解放大讨论要充分尊重党员的主体地位，要多听听老百姓的声音，多听听各个阶层的真实诉求，真诚地向社会各阶层纳谏。从这一点上讲，思想解放和发扬民主密不可分，没有民主的进一步发扬，就不可能不断地解放思想。反过来只有思想进一步解放，才能进一步推动民主政治建设。 解放思想，是我们党历史的选择，现实的选择，永远的选择。让我们站在新的历史起点上，大胆解放思想，以思想的大解放推动我区各项事业的大开展。 第二篇：解放思想是做好工作的前提和根底解放思想大讨论活动学习体会 解放思想是一项永不竣工的工程，思想只有不断与时俱进，才能跟上社会开展的步伐。思想是行动的先导，只有思想解放，实事求是，用科学思想武装头脑，才能在工作中有干劲、有热情、有激情，所以说解放思想是做好工作的前提和根底。 一、解放思想，激发起工作中的热情、激情和干劲 解放思想，要努力做到“三破三激〞，一是破除工作中小进即满，固步自封的保守思想，激发干事，干成事的工作热情。解放思想一小步，促进工作一大步，把解放思想做为永无止境的事情，不断解放思想，不断激发工作热情。二是破除四平八稳的中庸思想，激发勇于开拓、事争一流的工作激情。进一步树立热爱祖国、奉献祖国的思想理念，不断激发工作中敢闯、敢做、敢于争先的激情。三是破除懒惰作风，好人主义的思想，激发勤奋敬业、作风过硬、雷厉风行的工作干劲，进一步增强立足本职、爱岗敬业，开拓创新的自觉性和坚决性。 二、解放思想，在工作中寻求快乐和幸福 解放思想，就要进一步提高做好本职工作的认识，增强做好工作的自觉性。当热爱与奉献变成自觉，干工作就会有使不完的劲，就会在苦和累中感到快乐和幸福。前苏联作家高尔基讲“给永远比拿更愉快〞，在工作中辛勤的付出，就是一种“给〞的表现，是高尚的行为。“给〞是幸福感的源泉和真谛，同时让人产生成就感。我们的队伍中张思德、雷锋一生都在践行着“给〞，只干工作，不计较个人得失，只讲奉献，不图索取，他们是工作中追求快乐和幸福的杰出代表，是追求高尚精神生活的典范。 三、解放思想，追求正确的人生观 解放思想，就是要追求正确的人生观，只有树立了正确的人生观，才能把心思都用在“想干事〞上，把精力用在“干成事〞上。以解放思想，追求正确的人生观为动力，确实以人为本，为民为重要标准，立足新农合的中心工作，开阔视野，用活泼的思维想方法，用跨越的眼光谋开展，用创新的手段干工作，真心实意为身边的同事办实事，为效劳对象办事，只有把有限的生命投入到无限的为民效劳之中，生命才会有意义。 第三篇：数学是数学教育的前提和根底数学是数学教育的前提和根底，数学教育的目的是运用数学知识与技能；学习数学教育学的意义与数学教育是科学学科等；进一步了解数学教育研究领域，突出数学教育学在教学中的作用； 第四篇：学习是做好工作的根底和前提学习是做好工作的根底和前提，是提高自身素质的根本途径，也是党章规定党员八项义务的第一项。学习的重要性，古今中外都有精辟论述。孔子讲：“仕而优那么学，学而优那么仕〞。意思是：做官了有余力便去学习，学习了有余力便去做官。他在论语中还说：“学而时习之，不亦乐乎〞。意思是：学习新东西，并经常温习，不也是一件令人快乐的事吗。他还讲：“学然后知缺乏，教然后知困〞。意思是：学之后才知道自己的知识缺乏，教书之后才知道自己学识不够。汉代刘向有一句很有名的话：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明〞。意思是：人少小时好学，就像初升的太阳一样，光明鲜亮；壮年时好学，就像中午的太阳，光线强烈；老年时好学，就像燃烛照明一样，在黑暗中闪光。毛泽东少年即立志：“才不胜今人，缺乏以为才；学不胜古人，缺乏以为学。〞培根在他的论学习中说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。〞党的十六大明确提出要建立学习型社会，建立学习型政党。可见，学习对我们每一个人的重要性。现在提倡终身学习的理念，终身教育体系制度也在进一步健全。把学习作为精神需求和政治责任，把学习作为良好的工作生活习惯，切实增强学习的紧迫感、责任感和自觉性，在当前显得更加重要。 第一，学习是对自身最好的投资。当今社会，知识就是资本，知识就是财富。谁占有知识，谁就占有开展的主动权，谁的知识更新快，谁就掌握了经济的制高点。清代顾炎武说：“人之为学，不日进那么日退。〞这里所说的“退〞，现在理解就是不学习你就会失去时机，丧失机遇。有的干部老说自己进步慢。这些干部讲话讲不出道道，写文章写不出条条，干工作理不出框框。在知识爆炸时代，吃老本是不行的，需要向他人学、向实践学，活到老，学到老。国学大师季羡林在３０１医院住院两三年，还博览群书，每天坚持写一两千字的文章。文学巨匠巴金晚年也是学习不止。最近的文坛名人易中天出了很多书，讲了很多关于学习的问题。有的人说没有学的机遇，但没有学的机遇，人就会失去很多机遇；有人说没有学的时间，但每天挤出两个小时，完全是可能的。如果每天把时间泡在酒摊上、泡在牌桌上、泡在无所事事上，再多的时间也是不够的。我们要舍得在学习上花时间。你花在学习上的时间越多，你对自身的投资就越多，相应的你自身的价值就越高，如同股市一样，你的前途就会成为一个人人争购的绩优股。 第二，学习是最好的美容师。腹有诗书气自华。这个气就是气质，就是内在美。它是一个人人格魅力的核心，最容易打动人、折服人。读书学习是培养一个人气质的最好途径。对一个人来讲，外表的美是外表的、暂时的，而内在的美才是本质的、永恒的，这个内在的美就表达在气质、气度、气势、气魄上。如果掌握了知识，能够引经据典，能够入木三分，能够讲出道道，能够理出头绪，那么说话就有感染力、号召力、凝聚力。这样，人就会充满自信，满脸笑容，这比什么化装品都强，难道这不是最好的美容吗。如果没有知识，讲不清，道不明，干不成，人就会自卑，苍老的快。学习可以陶冶情操，学习搞好了，心灵会得到净化，情趣会得以提升，心情会更加舒畅。有些同志在其他方面花了很多精力，不如用这份精力来读书、来学习，时间长了，你会发现，学习的美容效果远比化装品强多了。 第三，学习是成功的阶梯。前苏联文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯〞。读书增益长智，读书助你成才。“知识明，那么力量进〞，“知识就是力量〞。每个干部都要不断地培养自身的学习力，多读书、读好书、读有用之书。作家韩少功说，现在书很多，大体分四类，一是可读之书，二是可翻之书，三是可备之书，四是可扔之书。现在的问题是可扔之书不少，这是一种文化悲哀。只有好读书、读好书，才能为更好的工作提供根底。去年，温总理到欧州访问接受采访，英国泰晤士报记者问“你晚上经常读什么书。掩卷以后，什么事情让你难以入睡。〞总理引用六段诗章答复了这个问题，答复的很巧妙，很有水平，表达了一个大国总理的风范。一是左宗棠２３岁时在新房门口贴的一幅对联：“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人〞。这说明温总理是平民总理、亲民总理，爱学习。二是屈原离骚中的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。这说明了总理在想什么。三是郑板桥的竹中的两句诗：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。〞这表达了爱民之心。四是宋朝张载的座右铭：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。〞五是艾青１９３８年写的诗：“为什么我的眼里常含泪水。因为我对这土地爱的深沉。〞六是德国哲学家康德在实践理性批判里的话，后来作为他的座右铭，死后刻在墓碑上：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就越会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。〞总理答复之后，全场响起经久不息的掌声，使众多外国记者对总理刮目相看，对中国刮目相看，为总理的成功访问增光添彩。这是一个有知识的领导、爱民的领导，在世界上树立了很好的影响。如果没有渊博的知识，他能精彩地答复这个问题吗。能为我们这个大国更多的增光吗。所以说学习的越多，成功的时机也越多。不断地学习，永不懈怠地学习，每个人都会有一个成功的阶梯。学习的时间要靠挤，每天挤出一两个小时是完全可能的，我们干部队伍中有不少同志把时间用来写字、写书、写诗，很值得宣传。大家要向书本学，向社会学，向他人学，向实践学。处处留心皆学问，别人讲话好，好在什么地方；不好，从哪个方面吸取教训；别人处理问题，为什么处理的好、运用的是哪一种方法，这里面学无止境。工作是最好的学习。有限的工作，无限的学问，做好分管工作是最大的学问，也是最好最实的学问。要坚持“工作学习化、学习工作化〞，把学习作为工作和生活必不可少的组成局部，建立经常化、制度化的学习机制，构建学习的载体，营造人人、时时、处处学习的浓厚气氛。著名学者王国维在人间词话中引用晏殊、柳咏、辛弃疾的名句论述治学的三种境界。即“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路〞；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴〞；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处〞。这是文人学士津津乐道的佳话。我们何不把这也作为我们学习的境界呢。学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的根底的根底. 第五篇：学习教育是前提教育实践活动，学习教育是前提， 必须始终摆在突出位置，要组织党员干部认真学习习近平总书记系列重要讲话，学习中央确定的必读书目，以先进典型为镜，触及思想灵魂、加强党性修养。 思想是行动的先导。只有认识到位，才能行动到位。要想使教育实践活动取得实实在在的效果，必须要加强党性修养，强化学习教育，提高思想政治水平。这既是坚持正面教育为主的需要，也是查摆整改问题的根底。加强党性修养、强化学习教育就要把理论武装作为首位任务抓紧抓好。没有理论上的清醒，就没有政治上的坚决，更没有行动上的自觉。我们的党员干部要深入学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习中央确定的必读书目，以先进典型为镜，加强党性修养，系统掌握党的群众观点的科学内涵和精神实质，把握党的群众路线的本质要求，打牢为民务实清廉的思想根基。 党的群众路线教育实践活动的主要任务之一就是解决党员干部的作风问题。作风问题，说到底是党性问题，党性纯那么作风端正，党性不