2023年电大专科《美学原理》简答论述题题库及答案2286范文.docx

天道酬勤 电大专科美学原理简答论述题题库及答案〔试卷号：2286〕 电大专科美学原理简答论述题题库及答案〔试卷号：2286〕盗传必究 一、简答题 11. 与其他美学形态相比，自然美具有哪些主要特点？ 答：(1)构成自然美的先决条件是自然事物本身的质料、色彩、形状等自然特征。 (2)自然美偏重于形式。 (3)自然美具有联想性。 (4)自然美具有变易性。 〔答出其中任意3个要点即可。每个要点及其解释5分〕12. 简述绘画艺术的根本审美特征。 答：(1)追求视觉形式。 (2)具有瞬间延展性。 (3)形神兼备性。 〔每个要点及其解释5分〕11.简述社会美的审美意义。 答：(1)社会美能够培养人正确的人生观和世界观，培养人的尊严意识和高尚情操。 (2)社会美能够赋予人一双善于发现生活之美的跟腈。 (3)对社会美的欣赏使人更加热爱生活。 〔每个要点5分〕12.简述艺术美的主要特征。 答：(1)形象性。艺术形象是艺术反映生活的特殊形式，任何艺术作品都必须有生动、具体、有一定欣赏价值的艺术形象。 (2)主体性。艺术生产作为一种特殊的精神生产，决定了艺术美必须具有主体性的特征。艺术美的主体性不仅表达在艺术创作上，还表达在艺术欣赏中。 (3)审美性。艺术品必须具有审美价值，满足人们的审美需求。 〔每个要点5分〕11．简述学习美学的意义。 答：(1)使学习者从本质上认识人类产生美感的根源，从而自觉地按照美感产生的规律追求美、创造美。 (2)帮助学习者树立正确的审美观。 (3)提高审美欣赏和审美创造能力。 (4)有利于学习者的专业学习和专业工作。 〔答出其中任意3个要点即可。每个要点及其解释5分〕12．简述社会美的审美意义。 答：(1)欣赏社会美可以培养人正确的人生观和世界观，以及人的尊严意识和高尚情操。 (2)欣赏社会美可以培养人一双善于发现生活之美的眼睛。 (3)欣赏社会美可以使人更加热爱生活。 〔每个要点及其解释5分〕11．简述艺术美的主要特征。 答：(1)形象性。指任何艺术作品都必须具有生动、具体、有一定欣赏价值的艺术形象。 (2)主体性。指艺术作品的创作是艺术家的一种特殊的精神生产活动，集中表达在艺术家的创作活动具有能动性和独创性，而不是简单摹仿和再现现实生活。艺术美融人了创作主体乃至欣赏主体的思想情感，表达出鲜明的创造性和创新性，从而决定了艺术美必然具有主体性的特征。 (3)审美性。指艺术美作为艺术家创造性劳动的产物，它比现实生活中的美更加集中、更加典型，能够更加充分地满足人的审美需求。艺术的审美性是内容美与形式美的有机统一，又表达为真、善、美的结晶。 〔每个要点5分〕12.简述“距离说〞审美理论的根本内容。 答：(1)原籍瑞士、后在英国剑桥大学任教的布洛〔1880 -1934〕在作为一种艺术要素和美学原理的“心理距离〞(1912)中，首次提出了著名的审美“心理距离说〞，在各国美学界产生了较大影响。 (2)布洛认为，在审美活动中，主客体之间必须保持一定的心理距离，即审美主体必须抛开实用目的与功利需要，把审美主体与审美对象之间的关系，由实用的变为欣赏的，由功利的变为审美的，才能够真正获得审美感受。 (3)布洛进一步指出，在审美活动中，这种“心理距离〞必须适中，距离过远或距离过近，都不能产生真正的美感。所谓距离太远，是指一种实用功利的态度或科学认知的态度，根本就没有进入审美的心境，没有建立审美的态度。所谓“距离太近〞，是指审美活动与艺术欣赏固然需要共鸣和移情，但是，心理距离也不能太近甚至于消失，如果完全把剧中的故事当作生活的真实，甚至把剧中的人物当作生活中的自我，那也同样不可能得到美感。 〔每个要点5分〕11．简要说明社会美的主要特征。 答：(1)社会美的本质特征在于它是人的本质力量在社会事物中的直接表达。 (2)社会美重在内容，突出表达为美与善的统一，与一定的社会功利性密切相关。 (3)社会美具有实在性、稳定性。 (4)社会美同一定的政治理想、道德观念等相联系。 〔答出其中任意3个要点即可。每个要点及其解释5分〕12.简述戏剧艺术的审美特征。 答：(1)视听综合性。 (2)人物表演性。 (3)戏剧情节性。 〔每个要点及其解释5分〕11．简要说明艺术美的主要特征。 答：(1)形象性。 (2)主体性。 (3)审美性。 〔每个要点及其解释5分〕12．简述物质环境美的根本内容。 答：(1)自然环境美。 (2)社区环境美。 (3)居室环境美。 〔每个要点及其解释5分〕二、论述题 1. 结合事例阐述审美心理结构中的“理解〞因素的作用。 答：理解是审美心理因素之一，在审美活动中，理解因素的主要作用主要表达在以下三个方面：(1)对审美对象内容的认识不能脱离理解因素。 (2)对审美对象形式的认识也不能脱离理解因素。 (3)对审美对象内在意蕴和意味的认识更不能脱离理解因素。 〔每个要点及对每个要点的解释和举例说明10分〕2. 试述人物美是内在美与外在美的统一。 答：(1)人的美是内在美与外在美的统一，人的美侧重于美的内容，而不是美的形式，即人的内在美是决定因素。 ①人的美属于社会美，具有功利性，以善为前提。 ②人的外在美往往是内在美的显现形式。 ③人的内在美具有持久性，不因人的年龄增长而衰减。 (2)人的外在美和内在美的统一是多样化的。内在美与外在美的结合形式主要有三种：①内在美与外在美的和谐统一。 ②内在美与外在丑的结合。 ③外在美与内在丑的结合。 从以上分析得出结论：人物美侧重于内在美，内在美是人物美的核心。 〔1.2每个要点及其阐述15分〕3. 请结合你的亲身体验，谈谈如何培养和提高欣赏自然美的能力。 答：(1)自然美时时刻刻存在于我们身边，丰富多彩，千姿百态。通过学习美学理论，我们应该明确，自然美根源于人的社会实践，人之所以能够从自然中体验到美感，是因为自然特征中蕴涵着人生哲理和社会生活的某种特质。因此，要培养和提高欣赏自然美的能力，主要需要从以下两个方面努力：(2)要树立健康向上的人生观，热爱生活，热爱生命，热爱大自然。 (3)从多方面丰富自己的想象力。 〔每个要点及对每个要点的解释和举例说明10分。〕4．试述语言艺术的根本审美特征。 答：(1)形象的间接性。 (2)题材与内容的广阔性。 (3)审美情感的共鸣性。 〔每个要点及对每个要点的阐述和举例说明10分〕5．试述自然美的审美意义。 答：(1)可以激发热爱祖国的情感。 (2)能够唤起对生活的热爱之情。 (3)能够陶冶人的性情，培养人的高尚情操。 〔每个要点及对每个要点的阐述说明10分〕6. 请结合审美实例阐述想象在审美过程中的作用。 答：(1)想象是一种特殊的心理功能，指人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。心理学上把想象分为再造性想象和创造性想象。再造性想象是人类在生活经验根底上再现出记忆的客观事物的形象；创造性想象是在经验根底上对记忆进行加工组合，创造出新的形象。 (2)在审美活动中，生活经验越丰富、越具有想象力，得到的审美愉悦和审美享受也越强烈；没有想象，人就不能形成审美理想，不能创造出比现实生活中已有的事物更美的现实美和艺术美；没有想象，人就不能在审美欣赏中显现诗情画意，不能领略自然的优美与壮美等等。 (3)审美想象带有浓厚的情感色彩，情感是想象的动力和中介，审美对象往往在想象中被涂上一定的情感色彩，同时，主观情感也在想象中得到自由抒发。 〔每个要点及对每个要点的阐述和举例说明10分〕