2023年教师国培心得体会五篇（通用）.docx

教师国培参考心得体会五篇〔通用〕 　　关于老师国培心得体会(一) 　　前苏联教育家马卡连柯说过：学生能够谅解老师的严峻、呆板，乃至吹毛求疵，但不能谅解他的不学无术。要给学生一滴水，老师就必须具有一桶水，乃至是源源不断的活水，因而国培对老师来讲是一次特别好的学习时机。 2023年4月26日4月30日，我有幸参加了国培方案四川省农村中学音乐老师短时间培训。作为一位音乐老师，参加培训的时机比较少，因而我特别珍惜这次培训时机，更希望通过此次培训能在教学才能、理论水平上有较大提升。在此，我特别感谢学校和教育体育局为我提供了这次难得的学习时机，更感谢培训学习中给我们上课的艺术教育界的老师们。 　　通过这次培训使我收获特别大，同时也感到了本人的理论知识和教学实践的差距。四天的培训特别短暂，四天的培训却特别扎实，四天的陶冶更是让我有洗心革面的感受。理论讲座为我的头脑增加了特别多新的教育理念;专业指导，让我在教学技能进步的同时收获了一份欢乐心情。 在专家、教授的讲座中和与专家互动时，应当说是我们最欢乐也是最紧张的时候。培训中，让人经历最深确实实是-曹安玉老师，上课时他从不端端正正的站在讲台上，而是会冷不丁站在某个学员的周围，邀请你与他共同来完成某个任务。 　　讲授中他偶尔会用上一两句汉语，亲切、幽默、幽默，让所有的学员不由自主地融入到他的教学中。而李西林教授在讲座中总会让每个学员都去体验、尝试、寻找合唱指挥的科学方法，指挥法，如何练习合唱，指挥的艺术表演，还把她的亲身体会和经历绝不保存的传授给我们。 　　课堂上，亲切幽默的讲授、发自内心的掌声、热情高涨的气氛，让我们恍如又回到了学生时代。 学习中，给我阻碍最深的是朴素、一般但极具音乐文化底蕴的牟利佳老师。或许走在人群中，你根本不会以为他会是一位卓有成绩的音乐专家。但是，她却用他的语言和行动，让我们震动。上课那天，他早早来到课堂，没有像其他老师那样带上讲义和课件，而只是带了一杯茶水。课堂上，她的讲授思路清晰，认真细致，乃至都想一股脑儿把他的存储倾倒给我们，与我们共享。他的真实和真诚，让我明白了一个真人的欢乐。 　　假设你学会了开释，学会了做一个真诚欢乐的老师，那末我们的课堂就会使人震动、布满魅力。 钟祥兵老师用他的自信、率真、幽默和热情，向我们展现了一位优秀音乐老师的风采。宋沛院长的讲授不但全面，而且细致，从如何展开音乐专业论文写作与课题研究，如何做研究型老师，到如何说课，如何讲微型课，如何评课等等。 　　天天，我总是满怀着教学中的迷茫和困惑走进教室，却又含着感动和喜悦而归!倾听着专家教授们对音乐教学的理解，感悟着他们的音乐教育思想方法，我的思想一次次被洗礼，心灵一次次被震动。那时那刻，不只是一种学习，而是一种享受。学习中，我被这些老师深深地吸引着，推进着。他们的人格魅力和敬业精神深深地感动着我，感染着我。我为我能走进国培课堂学习而庆幸，我为我在国培班结识这些专家型的老师而感到荣幸，我为我是他们的学生而有点小小的骄傲感。因而我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我专心采撷着他们。 　　关于老师国培心得体会(二) 　　通过这次“国培方案〞的培训，使我学习了特别多知识，而且有了深的认识，这次在国培方案中使我有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，多位教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的陶冶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐 ! 这次培训内容丰富，学术水平高，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。下面谈一下我的心得体会。 　　一、 改变观念 　　敬业精神与科学的教学法相结合，必定是成功的保障。而在日常工作中，我经常会说工作忙、杂事多，常抱怨学校教学条件差，学生的根底差，是乐盲，没有专门的教室以及合唱用的站台等，因而工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好学生不是我的才能咨询题，而是许多的客观缘故造成的。通过此次学习，完全改变了我的这种“寄生虫〞思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要本人去制造、去挖掘，即便在有限的条件下，也同样能做出不平凡的壮举，同样也能培养出出色的小孩。 　　二、专家引领，思想振荡。不管是这些报告依然授课，都让人耳目一新。特级老师幽默幽默的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，比照鲜明的教学风格给我留下深化的印象。如今脑海里回映的依然特级老师上课信手拈来的精妙发咨询，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分表达了他们平日教学根本功相当过硬，因而才会到达如今教学随心所欲的境地。各位知名专家、学者从本人切身的经历体会出发，畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解。在畅谈中国农村教育的过去、如今的同时，给我们展示将来中国教育的远景，在专家的引领下，我的思想遭到极大的震撼，我们平时考虑的太少。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，关于学生的长期开展考虑地并不多，更勿论着眼于教育的开展远景，作为新时期的老师，这方面实在太欠缺了。 　　三、同行交流，共同成长。。本次培训，每位培训老师都有丰富的语文教学经历，教学的外部条件也特别类似。因而，学习期间，我们不仅倾听专家的讲座，同时成员之间的互动交流成为每位培训人员提高本人语文教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，理解到各学校的新课程开展情况，同时留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，学员们畅所欲言，许多提出的观点和咨询题，都是语文教学中的实际咨询题，引起全体学员的一致共鸣，关于我们今后的教学有着积极的促进作用。老师教学根本技能和案例研究设计，通过这次培训学习犹如为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我对它们的理解更加透彻，为今后教学打下了坚实的根底。 　　我觉得这次培训是最有效的，留给我的经历与考虑是永久的，通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，是一次对本人“教育潜认识构造〞的深层改造，关于今后如何更好的提高本人必将起到宏大的推进作用，我将以此为起点，让“差距〞成为本身开展的原动力，不断梳理与反思自我，促使本人不断成长，让我的业务水平不断地提高，尽管培训完毕了，但考虑没有完毕，行动更是没有完毕。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思本人的教学行为，让本人在教学实践中获得成长，使本人的教学水平和教学才能更上一个台阶。 　　关于老师国培心得体会(三) 　　培带给了我太多的考虑、太多的感动、太多的成长经历。虽说当初对如此的培训学习有些许抱怨，到后来却特别乐意。 　　一、 改变观念 　　敬业精神与科学的教学法相结合，必定是成功的保障。而在日常工作中，我经常会说工作忙、杂事多，常抱怨学校教学条件差，学生的根底差，是乐盲，没有专门的教室以及合唱用的站台等，因而工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好学生不是我的才能咨询题，而是许多的客观缘故造成的。通过此次学习，完全改变了我的这种“寄生虫〞思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要本人去制造、去挖掘，即便在有限的条件下，也同样能做出不平凡的壮举，同样也能培养出出色的小孩。 　　二、 以名师为典范，以城市小孩的素养为培养目的 　　参加了这次“国培〞，在教授及其他专家传授理论方法的同时，还顺势播放了一些全国名师音乐大赛的课堂教学视频，那些名师们扎实的根本功，行云流水的课堂教学艺术，给我留下了深化的印象。名师至因而能让家喻户晓，这与他们的努力是分不开的，小孩们的优秀与老师的引导有着不可分割的关系。 　　三、 努力实践，力创特色 　　这次培训，我找到了适用于小学音乐教学的一种方法—用最简单的方法学会最难的知识，在教育行为上是将语言、动作、音乐三元素融为一体，以节拍为核心要素。在音乐教学中，我们能够不断地创编新颖的游戏，这些方式来源于生活，取材于大自然，学生所以会感兴趣，结果就不言而喻了。 　　总之，这次培训仅说“收获大〞是不够的，我会把这次提高专业成长的时机变成充电提高的起点，让本人快速成长起来。 　　特别欢乐能参加三个月国培方案小学音乐老师培训。培训的时间尽管特别漫长，但是每次的感受是幸福而又充实的。由于每一次都是面对不同风格的名师，每一次都能听到不同类型的讲座，每一次都能感遭到思想火花的冲击。耳濡目染之中，心灵经历了忐忑、彷徨、探究、喜悦与享受。专家、名师的讲座尽管我不能做到完全吸收他们的课程精华，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训，更增添了我努力使本人成为一名好老师的决心。 　　这三个月的培训，让我能以更宽敞的视野去对待我们的教育工作，让我学到了更多提高本身素养和教育教学水平的方法和捷径。在这里，我突然感到本人身上的压力变大了。要想最终成为一名合格的优秀老师，就要不断更新本人，努力提高本身的业务素养、理论水平、教育科研才能、课堂教学才能等。这一次培训尽管完毕了，但考虑没有完毕，行动更是没有完毕。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在本人的教学岗位上锐意创新，制造出属于本人的一片天地. 　　运用了理论结合实际的方式，让我们这些新老师能够特别直观的认识音乐课程标准，例如往常在看音乐课程标准的时候只是在读根本理念是：1.以音乐审美为核心、2.以兴趣爱好为动力等等，但是终究从哪些方面来培养学生的审美才能，通过什么方式来培养，怎么样激发学生的兴趣爱好，本人从来就没有深化的想过，因而关于这些理论性，概念性的课程标准，本人确实也是一知半解，感受特别抽象，但是听了老师的讲座，我明白了能够通过教学内容、教学环境、教学方法等不同的方面来培养学生的审美才能，教学内容上要擅长挖掘教材的审美要素，例如立意美、情景美、曲调美、配器美、伴奏美等等，曲调美又能够通过线条来表现等。 　　曾经本人也特别有上进心，特别好强，但是参加工作的这7年大概把我的热情扑灭了，本人对本人失去了决心，也想尽快的调整好本人的心态，也明白本人如此是几千几万的不应该，但是也不明白为什么确实是提不起精神，毕业前的那些报复突然就消失的无形无踪，追求、理想也跟着不见了，听了教授的课才明白本人是缺乏职业的归属感与幸福感，只是一味的把老师当做了一个谋生的手段，曾经本人也是特别喜爱音乐老师这个职业，但是工作后关于教学业务的空白，让我对本人失去了决心，通过这次的培训，我重新审视了本人，确实就像老师说的，我们在大学里学到的只是皮毛，我们作为一名年轻的老师不仅不能丢掉专业，更要进一步的加强本人的专业技能，欣赏方面要保质保量，通过本身的音乐素养来感染学生，让学生从心底里服气老师，我想我会努力做好一名音乐老师，努力在工作中寻找本人的幸福感，通过不断的学习，不断的提高来充实本人，找到本人的人生价值。实话实说，在经历这次培训之前，本人被时间支配，我想从如今开场我要主动出击，来支配我的时间。培训临近完毕时，奚老师给我们定了一个规划，我没有决心本人能够做到，但是我想我会向着那个方向不断努力，让梦想在现实的舞台上徜徉! 　　曾经以为老师这个职业特别平稳没有任何的挑战性，今天明白本人错的离谱，老师每天面对着同一群学生，但是每天的课堂都不尽一样，我们要从同一群学生中寻找不同的光芒，做一个不仅能够觉察美同时能够制造美的老师。 　　关于老师国培心得体会(四) 　　来参加培训十五天了，听了专家，教授以及和我们一样的来自一线的音乐老师的课，内心有着无数的感概。记得刚得到音讯要来参加国培的时候，内心有着无数的感概，本人到底能学到些什么，没想到来到这里，带给我的是无数的收获。 　　作为一名中学一般的音乐老师，有幸同其他区县的音乐老师参加国培行动，我感到十分荣幸，首先感谢重庆师范大学给我们这次学习的时机，学校给我们提供了优越的学习条件，这种培训方式，为老师专业成长创始了新的基地，特别是让我们老师能在紧张的工作中合理的安排时间进展学习，为我们提供了学习的方便。因而，在培训期间，每天的感受是紧张而又充实，繁忙而又愉快，在不知不觉