组长方案,写作案例组长方案1一，加强落实各项常规工作。在备课-上课-作业-辅导-考试这一系列环节上，要做到常规化制度化。尤其要针对备课和作业两个环节进行检查：通过优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升合格率和优良率;优化作业布置，提高批改质量。通过教师的自觉行为，通过崇高的师德高度的主人翁精神来保障教学行为的正常开展，为教学质量的稳步提高打好根底。二，落实教研组备课组活动，提高教研活动质量。本学期开展的7――8次教研组备课组活动中，每次学习必须定主讲人定主题：包括新的教学理念在课堂教学中的落实对单元内容新教法的探讨，在学习“二期课改〞新理念的根底上，与本校学生实际联系起来。老师们将创造的问题进行整理，积极探讨解决问题的良策，及时分享行动钻研的结果。结合公开课的教学交流日常教学开展集体备课，听课评课活动。精选个人累积的资料(至少4份)上传到资源库。三，优化组内的听课活动。每位教师每学期完成听课10节，其中4节需在听课后一周内填写上交教导处随堂下发的评课表。在确保每位老师校级公开教学的前提下，欢送组内外老师参与随堂听课活动，之后及时评课议课，明确授课教师在课堂教学中的优缺点以便以后的改良，让老师从每次教学实践中获益。本学期，我组将根据课题推进的要求，结合学校各项活动(如开放日网上公布优秀教学成果)，开展对各种课型(新课复习课活动课试卷分析课)的教学模式探讨，探究各种有效的教学方法，争取上出实用的为学生效劳的好课。四，关注学优生和学困生，适时予以援助。组织学生分年级参加丰富多彩的英语活动，唱英语歌曲欣赏英语原版片表演英语课本剧，提高学生主动学习英语的意识，让活动为学习添活力。开展在操纵好作业量的前提下，提倡教师根据学生的实际情况精选习题。能根据学生不同的学习根底，适当分层要求。同时，教师在自主认真批阅的根底上，实行班级讲评与个别辅导相结合，从而减小学生学习上的差距，努力做到不让一个学生落伍。五，开设拓展型探究型课程，搭建平台展示学生风采。英语歌曲英语原版片欣赏和空中英语教室已成为学生钟爱的课程，分年级举办英语单词比赛报刊阅读比赛和编写英语小报比赛，为学生展示自己的学习成果搭建平台。做好市级竞赛的组织辅导工作，争取在今年的全国中小学英语能力竞赛世博英语竞赛和科普英语竞赛中收获的奖项。六，加强课题钻研与课堂教学的整合。目前，全国教育科学规划教育部规划课题“体验学习与语感形成母语教学试验〞的...
