2023年党组织派人与入党申请书人一对一谈话记录.doc

党组织派人与入党申请书人一对一谈话记录 【办公室优秀编辑员王师按】被培养人和培养人就各自感爱好的话题进行了 较为深入的谈话，有 效地增进了 相互间的了 解与友谊;…初心优秀办公室小编为您整理了党组织派人与入党申请书人一对一谈话记录，给您在日常工作学习中借鉴。 　　篇一 　　苏:你的入党动机是什么这跟你选择政治这个专业有 什么联系吗 　　张:我89年入学，那时正是苏东剧变时期。那时的政治气氛使我较早地接触到了 政治。再加上小时候特殊喜爱看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特殊想参加 中国共产党，还记得小学参加少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了 ， 中国的现实状况常使我觉得我应该承当起一 份‘责任’。我感觉 中国最需要的，是推进民主与法制。有 人说x是黑暗的年代，没有 人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而此刻 才是真正的权力丧失的年代…… 　　苏:我很欣赏你的‘责任’感。有 人说做大事而非做大官是一 种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生的感受。不 过，我并不 同意你的后面一 点。民主并不 是暴民作主。有 句话概括得好:民主是在 保障多数人的权利的同时也不 伤害少数人的权利，所以x 中的民主并不 是真正的民主…… 　　张:此刻 的权利保障确实不 够完善。比方城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权经常无法保障。这期 中有 观念原因，更有 制度和环境的原因。此刻 我们村的小孩很多都失学成了 小混混，什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有 着有 钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一 个平台了 。这样下去，城乡差距只会越来越大…… 　　苏:这点我也深有 感触，即使拥有 同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有 挺大的不 同，比方视野和 　　知识面。不 过农村孩子也有 先天的坚韧 踏实 勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一 个人是否有 长进，真正依靠的还是自己…… 　　张:我确实太高估环境的力量，无视了 人的主观能动性。 　　苏:你以后会考公务员吗或者说会不 会在 政途继续走下去 　　张:我会试一 试。假设考不 上我会创业。此刻 的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，可是我不 会选择打工而会自己做老板。等到获得一 定的社会根底，可以再回到政坛…… 　　苏:据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油! 　　本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治 个人道路选择等问题。通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比拟端正，但仍然稍欠成熟，看待时政问题有 些偏激的想法。在 对待人生道路的问题上，被培养人有 较为清晰自主的想法。 　　本次谈话较为理想。 　　第一 ，被培养人和培养人就各自感爱好的话题进行了 较为深入的谈话，有 效地增进了 相互间的了 解与友谊; 　　第二，端正了 被培养人的世界观与人生观。使被培养人熟悉到 中国民主进程是前进行与蜿蜒性的统一 ，同时也熟悉到人的主观能动的重要性; 　　第三，由于时间有 限，最后一 个问题，即未来道路的选择问题上，并未深入下去，此话题将在 以后的谈话 中进一 步深入。 　　篇二 　　一 　　问:作为一 名预备党员，谈谈如何在 生活 中起到模范带头作用 　　答:起模范带头作用应该是全方位 多层次的，作为一 名预备党员，我会主要从以下三个方面在 实践 中探究，充分发挥先锋模范带头作用: 　　(一 )思想政治上的表率。做到坚持真理，认真 学习马列主义 x思想，邓--理论，特殊是“三个代表〞重要思想和科学开展观，积极向广阔同学宣传党的理论 政策 纲领和国内形势政治，关心国家大事，主动联系同学，在 思想政治上带动同学共同进步。 　　(二) 学习上的标兵。假设说，作为学生党员荒废了 自己的学业， 学习成绩一 塌糊涂，那就无法在 同学 中树立起威信，无法服众，更不 能有 效承当党和人民赋予的历史重任。为此，我会明确的 学习目的 端正的 学习态度，不 断拓宽知识领域的深度和广度，完善自己的知识结构;不 仅汲取已学的文化知识，还会刻苦钻研 不 断总结 勇于创新。 　　(三)生活上的模范。宿舍既是我 学习 生活的重要场所，也是课堂之外进行思想教育的最主要基地。在 宿舍内，会带头树立良好的生活作风，从身边的小事做起，如:带头搞好宿舍内务，美化好环境，努力营造积极向上 整洁优雅的 学习和生活环境，养成良好生活习惯，杜绝违纪违规行为，争创“党员示范宿舍〞。除此之外，也会尽我所能去帮助他人。 　　一 直以来都以此为标准要求自己并努力着，未来，也会一 如既往的努力! 　　二 　　1 问:谈谈你的入党动机 　　答:第一 ，共产党是工人阶级的‘先锋队’，参加共产党是要求进步的表现;第二，受我父母的影响。我父母都是‘共产党员’，他们在 单位都是业务骨干，起着模范带头作用，我从小就以他们为模范，以早日参加 中国共产党为荣。 　　2 问:谈谈你从小到大 学习相关理论的经验 　　答:我觉得可以分为三个阶段。第一 阶段是小学到高二。这段时间政治课一 直都是主课，说句实话，那时的我对这些理论并不 十分理解，只知道原封不 动的背下来然后考试，至于这些话是怎么得出来的，能不 能换个法说从来没想过。第二阶段是高二 高三两年。由于选择了 读文，历史成为了 主课。通过对 中国近代史 现代史的 学习，再加上自己的思量，最终明白了 以前的那些话究竟是如何得出的，这一 时期是我熟悉上量的飞跃。第三阶段是进入大学以后。通过大学四年的素养教育，使我的思想更加活泼，特殊是在 党校的 学习，使我最终完成了 熟悉上质的飞跃。 　　3 问:如何理解“科学技术是第一 生产力〞与“ 中国共产党始终代表先进生产力的前进方向〞这两句话 　　答:我认为生产力的开展离不 开科学技术的进步与一 个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如:机器的创造与使用导致了 第一 次工业革命。但是一 个先进 优秀的执政党通过提供良好的经济 政治 文化 技术环境对生产力的开展也是不 可获缺的，它是生产力变化的外因。 　　4 问:你如何看待目前党内呈现的x现象 　　答:我国现阶段有 党员两千多万，但x个例仅有 几起，不 能影响我对 中国共产党的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手。一 是加强党内的思想教育，二是从些具体角度入手解决这些问题，例如:探讨“x〞可不 可行等等。 　　5 问:你如何看待‘信仰’这个问题 　　答:我相信共产党会带着 中国最终实现共产主义。 　　6 问:你以后会不 会x 　　答:不 会。 　　三 　　问:共产党是怎么样一 个党，也就是说， 中国共产党的性质是什么 　　答: 中国共产党是 中国工人阶级的‘先锋队’，同时是 中国人民和 中华民族的‘先锋队’，是 中国特色社会主义事业的领导核心，代表 中国先进生产力的开展要求，代表 中国先进文化的前进方向，代表 中国最广阔人民的根本利益。 　　问: 中国共产党的指导思想是什么 　　答: 中国共产党以马克思列宁主义 x思想 邓小平理论和“三个代表〞重要思想作为自己的行动指南。 　　问:我们为什么要交纳党费呢 　　答:交纳党费是党员对党组织应尽的义务，是党员关心党的事业的一 种表现。它不 仅可以为党组织提供活动经费，给党组织以经济上的帮助，更重要的是可以增强党员的组织观态。按照党章规定，党员向党组织交纳党费，是党员必须具备的起码条件，党员假设没有 正当理由，持续6个月不 交纳党费，就被认为是自行脱党 　　四 　　问:结合实际谈谈为什么要入党入党动机是什么 　　答:从共产党的性质说是一 个最先进的组织;党的开展历程已经形成了 一 个良好的文化气氛，期望自己在 这个好的文化气氛的影响下能够实现自己人生的‘价值’;期望像雷锋等人一 样在 平庸的岗位上做出不 平庸的事情，为人民效劳，作为学生的我期望能为班级效劳，为老师分担‘责任’;人都应该有 信念，入党时自己的信念，是想实现自己人生观‘价值’观的信念表现等等。入党动机由以前的随和型转为信念型，献身共产主义事业，全心全意为人民效劳，这是我的入党动机，也是我今后的‘奋斗’方向。有 盲目性的入党动机。应当肯定，提出入党申请书，是一 种要求进步的表现。但是，一 个人特殊是青年人要求入党，应该有 坚实的思想根底，明确自己肩负的历史‘责任’，懂得工人阶级的历史使命，决心为实现共产主义而奉献自己的一 切。假设没有 这样的思想根底，只是为了 入党而入党，那是不 具备入党条件的。