2023年学生的简短检讨书4篇.docx

关于学生的简短检讨书4篇 。。情未能有规划的进行，就像个流浪汉只能把未来的宏伟蓝图寄托于明天，殊不知明日何其多。心态像漂浮于空气中的纸屑，不能彻底的安静;外界的诱惑像病毒侵入，欲罢不能。 现在我希望自己能收回心思诚心改正，抛弃以前的缺点，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养.同学们应该以我警己。紧记自己的职责，不要在犯这么低级，无聊，愚蠢的错误.本人以后要本着上课注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神.不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改正自新的时机.对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。 同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误 篇四：简短检讨书 尊敬的x老师： 您好。 先向您抱歉，但并不奢望“对不起〞简短三个字能得到x老师的谅解，更不知道怎样才能表达我此刻的懊悔心情，只恳求您能在繁忙中抽出时间看完这些苍白无力的字。 之前一直以为“对不起〞是最具有感情寄托的字眼了，然而此刻在我嘴里说出来，却觉察这三个字竟是从没有过的出奇的轻微，也许无论一个坏孩子说出什么都不应该得到宽恕吧，反思过后，给自己一条结论：一个十足的坏孩子，一个理应被众老师遗弃的学生… x老师，对您，我唯有感谢…. 从来不把自己纳入好学生的行列，这是自己的意愿，当然众多老师也求之不得力图远离我，一个叛逆的，没有原那么的学生，我不过是一个破罐子破摔的人，不对自己负责，更不用对别人负责，就这样得过且过。对自己说，我讨厌和老师之间的谈话，讨厌那些不成文的纪律制度，也曾一度想过，真的是这样吗。我真的是如此一个与学校格格不入的学生吗。质疑过，反思过也改正过….但是每每改正，往往好景不长，自制力差加上老师的放任自流，一次又一次成全了一个颓废的我… 之前x老师也曾不止一次的警告过我，迟到旷课云云，毫不隐晦的说，您之前的一席话我并没有完全放在心上的，一直认 为x老师的催促，也不过是在履行一种教学的符号，点名、考核、警告等等，均是作秀，只是一中虚无的教学风气罢了，您并没有考虑更多作为您的学生身上一些更为实际的东西，比方说她的学习，她的综合素质，她的良好习惯等等，而此时我才意识到x老师比任何人都清楚的知道虽然迟到旷课对学生而言缺乏为奇，但就是这件缺乏为奇的小事却是将成为一个人一生的影射。 直到前不久，我理解了您的“咄咄逼人〞，理解了您的“不依不饶〞，理解了您的良苦用心，理解x老师是真正对学生负责，真正为人师表，将教学落实到学生实处的好老师，我理解了很多很多….可是亲爱的x老师，于您而言，这假设干的理解是不是来的太迟了，我害怕我的种种行为，我的后知后觉早已伤透了您的心…只求您还没有对我彻底的失望，只求您依然认为我还是一匹能被拉回来的野马，只求您仍愿意给我改正的时机。 不得不向您成认，讨厌与老师交流，实为我的懦弱作怪，我没有勇气，我不自信，相反很自卑，不敢承担来自任何一方的承诺，老师的、父母的或朋友的，一味的逃避，无情的给关心我的人一个不羁的无可救药的我，让他们对我死心塌地，我就可一身轻松的为所欲为，然而鬼知道，这种得过且过的日子究竟是不是我真正想要的… 您交代让我写一份检讨，感谢您对我惩罚的方式，是您给我时机让我剖析自己，反省自己，更重要的是这份检讨使得我与x老师有了一次心与心的交流，在这里我不能写尽也不愿写尽所有 的感言，虽然对您的感谢之情不绝于笔。期待能与x老师有下一次的联络，不管您是否愿意成认您带过我这样的坏学生，您，x老师，无论何时何年何月，您都是我一生的老师。 对您，我心存敬意。对您，我唯有感谢。 第4页 共4页