2023年幼儿园中秋节活动计划.docx

幼儿园中秋节活动方案 　　时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处，应该如何去筹划活动呢？下面是有幼儿园中秋节活动方案，欢迎参阅。 幼儿园中秋节活动方案范文篇1　　活动目标 　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 　　活动准备：发动幼儿自带水果和月饼 　　活动形式：班级集体活动 　　活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝 　　活动过程 　　一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 　　二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳〞，了解月亮是不断变化的。 　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 　　三、谈话品尝 　　1、中秋节吃什么 　　2、分享 　　共同品尝自带的月饼和水果。 　　说说自己所带的食品。 　　小故事月亮姑娘做衣裳 　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。〞又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!〞裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。〞 　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。 幼儿园中秋节活动方案范文篇2　　活动主题： 　　〞中秋节〞是中国重要的传统佳节之一，每当〞中秋节〞来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所觉察，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到〞中秋节〞的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。 　　主题目标： 　　1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。 　　2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、欣赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 　　3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。 　　4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。 　　主题预知思考网络： 　　1、查一查，听一听： 　　来历--中秋节、团圆节、丰收节;习俗--各地习俗(如：北京地区〞送兔爷〞)2、做一做，看一看：制作月饼;装饰〞月亮〞;制作〞月亮〞;给亲人祝福3、尝一尝，说一说： 　　品尝月饼--种类、味道、制作(外形、材料);茶--茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用--(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店4、讲一讲，唱一唱： 　　中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的 --月圆、月缺)环境创设： 　　1、主题墙饰： 　　收集图片、幼儿作品布置〞各种各样的月饼〞、〞月亮的变化〞、〞不同的茶具〞、〞各种各样的茶〞、〞茶道表演〞等主题墙饰。 　　2、各活动区： 　　美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种根本材料等让幼儿进行〞装饰月亮、茶壶〞、〞制作月饼、茶具〞等活动。 　　阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。 　　益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行〞茶的作用、形状〞分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。 　　角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。 　　家长工作： 　　1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。 　　2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。 　　3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。 幼儿园中秋节活动方案范文篇3　　引言：中秋节快到了,给老师们发个关于中秋节的教案,希望用的上. 　　本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 　　中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。“月到中秋分外明〞，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，教师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。 　　一. 幼儿开展目标与主要内容： 　　1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。 　　2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。 　　3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。 　　4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。 　　二、教师指导建议： 　　(一)传统节日 中秋节 　　1、环境： 教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。 　　2、游戏：“月饼加工厂〞。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市〞里卖，也可放在小吃店里供“客人〞用餐。 　　3、教育活动： 　　(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月〞、“到月亮婆婆家做客〞等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗 　　(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。 　　4、观察活动： 请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。 　　5、家园共育： 　　(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。 　　(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 　　(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会〞。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。 　　总结： 活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有时机表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目-----中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。        幼儿园中秋节活动方案范文篇4　　目标： 　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 　　活动准备：发动幼儿自带水果和月饼 　　活动形式：班级集体活动 　　活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝 　　活动过程： 　　一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 　　二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳〞，了解月亮是不断变化的。 　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 　　三、谈话品尝： 　　1、中秋节吃什么 　　2、分享： 　　共同品尝自带的月饼和水果。 　　说说自己所带的食品。 　　附：小故事月亮姑娘做衣裳 　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。〞又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!〞裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。〞 　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面 活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。 　　2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。 　　活动准备： 　　1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。 　　2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。 　　活动过程： 　　1、庆典活动(幼儿主持活动)： 　　(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。 　　(2)、请家长介绍中秋节的来历。 　　(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 　　2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。 　　1、结束：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞) 　　幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友 　　活动目标： 　　1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。 　　2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。 　　活动准备： 　　制作小礼物的材料、笔、纸等。 　　活动过程： 　　1、讨论怎样当哥哥姐姐。 　　(1)、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢可以为他们做些什么(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。) 　　(2)、遇到困难时怎么办 　　2、制定帮助方案。幼儿以小组合作的形式制定帮助方案，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。 　　3、实践活动。幼儿根据自己制定的方案开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意平安 　　(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。 　　(2)、我当小向导。带着弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们识别相应的标志，学习向工作人员问好。 　　(3)、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。 　　(4)、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。 　　幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼 　　活动目标: 　　1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。 　　2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。 　　3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果 　　活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。 　　活动流程： 　　歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。 　　1、师生谈话：刚刚我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的什么味道的里面都有些什么(冰糖、红绿丝、花生米)等。 　　2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗(愿意)现在老师就来教你们做月饼。 　　3、教师边讲解边示范月饼的做法： 　　〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。 　　〈2