2023年幼儿园园长工作计划.doc

幼儿园园长工作方案 　 幼儿园园长工作方案 　　幼儿园园长工作方案 　　一、指导思想 　　认真学习深入贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作规程，把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、标准化，实行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再开展，创实成果。 　　二、主要工作及措施 　　〔一〕德育工作 　　1、飞速开展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感，要想在剧烈的竞争中处于不败之地，必须更新教师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子〞的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高效劳意识，时时刻刻以身作那么，为人师表，教书育人，按照“三个代表〞的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一〞即统一时间、统一内容、统一检查。 　　2、加强养成性的根底文明纪律教育，形成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园〞和安全常规教育，起到了较好的教育效果。 　　3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。 　　4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教育。 　　〔二〕教学工作 　　本学期以“争创省级示范幼儿园〞活动为核心，全面贯彻新纲要精神，建设一支业务素质精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的教师队伍，实施素质教育，切实抓好教学工作，提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。 　　1、加强理论学习，提高业务素质。 　　为适应教育新形势的需要，要求全体教师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素质，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，认真做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。 　　2、进一步开展“说课--讲课--评课〞三位一体的教学研究活动。先说课〔说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书〕，后讲课、再评课，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动善于发现人才，培养骨干教师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进〞，抓好“名师工程〞建设，切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。 　　3、采取走出去、请进、，园内业务练兵等方式尽快提高我园教师的业务水平。组织教师到省十佳幼儿园参观学习，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。通过各种方式促进我园教师整体业务水平的提高。 　　〔三〕教育科研工作 　　目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必须走科研兴教之路。 　　第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人的作用，把改良教法和指导学法结合起来进行研究。 　　第二、瞄准当前教学的热点问题，开展专题研究，改良教学结构，优化教学过程，改革教学方法，克服课堂教学中存在的满堂灌、注入式的现象，贯彻教为主导、学为主体的原那么，突出幼儿的主体地位，激发的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式。 　　第三、改革教学手段。发挥现代教学技术和手段的优势，开展电化教学，提高教学效率。 　　第四、鼓励教师搞课题实验研究。以此来推动教改工作，开创教研工作的新局面。 　　〔四〕加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作准备。 　　面对竞争剧烈的幼教形势，幼儿园必须主动出击，把改革引向深入，培育优胜劣 汰机制，启动内部竞争活力，实施目标管理，对全园所有班级实行优化组合，幼儿教师全部竞争上岗，深入探索工作标准化。我们把工作标准化的公式称之为“四定〞即“定任务、定时间、定人员、定标准〞。 　　一定任务。把全园所有岗位的工作都逐一立项，比方班级从早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。 　　二定人员。在定任务的根底上，确定每项任务完成的具体负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清楚明了。 　　三定时间。我们在确定任务是人员的根底上，明确每项任务完成的具体时间，不拖、不等。 　　四定标准。这是标准化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的根底上，详细制订 　　完成每项具体任务的要求是质量标准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。 　　实施工作标准化，有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时，学校将加大对幼儿园的建设投入，在外部环境、内部设施、教育教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离，为争创省级实验、示范幼儿园做好充分的准备，开创我校幼儿园工作的新局面。</p 　　幼儿园园长工作方案 　　一、指导思想 　　认真学习深入贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作规程，把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、标准化，实行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再开展，创实成果。 　　二、主要工作及措施 　　〔一〕德育工作 　　1、飞速开展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感，要想在剧烈的竞争中处于不败之地，必须更新教师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子〞的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高效劳意识，时时刻刻以身作那么，为人师表，教书育人，按照“三个代表〞的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一〞即统一时间、统一内容、统一检查。 　　2、加强养成性的根底文明纪律教育，形成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园〞和安全常规教育，起到了较好的教育效果。 　　3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。 　　4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教育。 　　〔二〕教学工作 　　本学期以“争创省级示范幼儿园〞活动为核心，全面贯彻新纲要精神，建设一支业务素质精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的教师队伍，实施素质教育，切实抓好教学工作，提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。 　　1、加强理论学习，提高业务素质。 　　为适应教育新形势的需要，要求全体教师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素质，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，认真做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。 　　2、进一步开展“说课--讲课--评课〞三位一体的教学研究活动。先说课〔说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书〕，后讲课、再评课，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动善于发现人才，培养骨干教师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进〞，抓好“名师工程〞建设，切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。 　　3、采取走出去、请进、，园内业务练兵等方式尽快提高我园教师的业务水平。组织教师到省十佳幼儿园参观学习，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。通过各种方式促进我园教师整体业务水平的提高。 　　〔三〕教育科研工作 　　目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必须走科研兴教之路。 　　第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人的作用，把改良教法和指导学法结合起来进行研究。 　　第二、瞄准当前教学的热点问题，开展专题研究，改良教学结构，优化教学过程，改革教学方法，克服课堂教学中存在的满堂灌、注入式的现象，贯彻教为主导、学为主体的原那么，突出幼儿的主体地位，激发的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式。 　　第三、改革教学手段。发挥现代教学技术和手段的优势，开展电化教学，提高教学效率。 　　第四、鼓励教师搞课题实验研究。以此来推动教改工作，开创教研工作的新局面。 　　〔四〕加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作准备。 　　面对竞争剧烈的幼教形势，幼儿园必须主动出击，把改革引向深入，培育优胜劣 汰机制，启动内部竞争活力，实施目标管理，对全园所有班级实行优化组合，幼儿教师全部竞争上岗，深入探索工作标准化。我们把工作标准化的公式称之为“四定〞即“定任务、定时间、定人员、定标准〞。 　　一定任务。把全园所有岗位的工作都逐一立项，比方班级从早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。 　　二定人员。在定任务的根底上，确定每项任务完成的具体负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清楚明了。 　　三定时间。我们在确定任务是人员的根底上，明确每项任务完成的具体时间，不拖、不等。 　　四定标准。这是标准化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的根底上，详细制订 　　完成每项具体任务的要求是质量标准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。 　　实施工作标准化，有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时，学校将加大对幼儿园的建设投入，在外部环境、内部设施、教育教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离，为争创省级实验、示范幼儿园做好充分的准备，开创我校幼儿园工作的新局面。</p 　　幼儿园园长工作方案 　　一、指导思想 　　认真学习深入贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作规程，把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、标准化，实行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再开展，创实成果。 　　二、主要工作及措施 　　〔一〕德育工作 　　1、飞速开展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感，要想在剧烈的竞争中处于不败之地，必须更新教师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子〞的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高效劳意识，时时刻刻以身作那么，为人师表，教书育人，按照“三个代表〞的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一〞即统一时间、统一内容、统一检查。 　　2、加强养成性的根底文明纪律教育，形成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园〞和安全常规教育，起到了较好的教育效果。 　　3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。 　　4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教育。 　　〔二〕教学工作 　　本学期以“争创省级示范幼儿园〞活动为核心，全面贯彻新纲要精神，建设一支业务素质精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的教师队伍，实施素质教育，切实抓好教学工作，提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。 　　1、加强理论学习，提高业务素质。 　　为适应教育新形势的